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第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛(社会历史观)第十二课实现人生的价值(价值观、人生观)一、价值与价值观1、价值、人生价值、价值观2、价值观的导向作用二、价值判断与价值选择3、价值判断与价值选择的的特征4、价值判断与价值选择的客观依据三、价值的创造与实现5、如何实现人生价值人生价值观1.是什么?人生价值的原理作出正确的价值判断和价值选择3.怎么样?2.为什么?价值观的导向作用价值的创造与实现主线:是什么(人生价值)---为什么(导向作用)---怎么办(如何实现)1、价值、人生价值、价值观比较价值人生价值价值观区别含义不同一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。包括个人对社会的责任和贡献与社会对个人的需要和满足两个方面,真正价值在于对社会的责任和贡献人们在认识各种具体事物的价值的基础上,形成的对事物价值的总的看法和根本观点。涵盖范围不同涵盖各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性只涵盖人生领域的价值是对价值的主观反映,属于主观范畴1、价值、人生价值、价值观比较价值人生价值价值观区别性质不同具有客观性具有客观性具有主观性联系①价值在人生领域的具体体现就是人生价值②对事物价值的总的看法和根本观点形成价值观•(1)原理:人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。人既是价值的创造者,又是价值的享受者。对一个人的价值评价主要看他的贡献。•(2)方法论:要求我们在对社会的贡献中实现人生的价值。原理总结:(是什么)人生价值•2、价值观的导向作用•价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用,对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。•(1)价值观对人们认识世界和改造世界的活动有重要的导向作用。•一方面,价值观影响着人们对事物的认识和评价。价值观不同,人们对事物的认识和评价就不同。•另一方面,价值观影响着人们改造世界的活动,影响人们的行为选择。选择正确,才能在改造世界的活动中取得成功,选择错误,就会遭到失败。•(2)价值观是人生的重要向导。•一个人走什么样的人生道路,选择什么样的生活方式,都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。价值观不同,人们在面对公义与私利、生与死等冲突时作出的选择也不同。•价值观的导向作用(默写)•(1)原理:价值观作为一种社会意识,对社会存在具有重大的反作用。价值观对人们认识改造世界的活动有重要的导向作用;是人生重要的向导。•(2)方法论:我们要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择。原理总结:•2、价值判断与价值选择的特征社会历史性阶级性差异性内涵随着时空的推移和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此,价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。在阶级社会中,面对同一事物或行为,不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。人们认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同。面对同一问题,人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异,产生不同价值判断与价值选择的冲突。•3、价值判断与价值选择的特征社会历史性阶级性差异性意义把握价值判断和价值选择的社会历史性,有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简单化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而作出正确的价值判断,进行正确的价值选择。要求我们站在正确的阶级立场上作出价值判断和价值选择这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准,分辨什么是对的、什么是错的,应该怎么做、不应该怎么做。结论人们站在不同的立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。我们想事情、做工作,想得对不对,做得好不好,要有一个根本的衡量尺度,这就是人民拥护不拥护,人民赞成不赞成,人民高兴不高兴,人民答应不答应。注意的几个误区•误区一、人们的价值判断与价值选择是一成不变的•价值判断和价值选择具有社会历史性特征,随着时空的推移和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。因此,价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。•误区二、人民群众的整体利益与个人利益总是一致的•人民群众的整体利益由各方面的具体利益构成,二者在根本上是一致的。但由于具体利益的差别,个人利益与人民群众的整体利益有时会发生冲突,这就要求我们要自觉地站在最广大人民的立场上进行选择。•误区三、价值判断与价值选择因人而异,没有客观标准•人们认识事物的角度不同,对其价值的评价也会不同。面对同一问题,人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异,产生不同价值判断与价值选择的冲突。•但是正确的价值判断和价值选择,必须自觉遵循社会发展的客观规律,必须自觉站在最广大人民的立场上。•价值判断和价值选择的正确与否,有一个根本的衡量尺度,这就是,是否自觉地站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准。•4、价值判断与价值选择的客观依据•(1)正确的价值判断与价值选择必须遵循社会发展的客观规律•各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的,而是社会存在在不同人的头脑中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的。•人们选择的目标能否实现,实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。•因此,要树立正确的价值观,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。•4、价值判断与价值选择的客观依据•(2)正确的价值判断与价值选择要自觉站在最广大人民的立场上•人们站在不同的立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。我们想事情、做工作,想得对不对,做得好不好,要有一个根本的衡量尺度,这就是人民拥护不拥护,人民赞成不赞成,人民高兴不高兴,人民答应不答应。•我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。只有这样,才能保证我们价值判断和价值选择的正确性。总结:价值判断和价值选择的一般标准和最高标准•一般标准:自觉遵循社会发展客观规律,因为人们选择的目标能否实现,实现的程度如何,取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律;自觉站在最广大人民的立场上,因为人民群众是历史的创造者,也是价值的创造者。•最高标准:我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。•价值判断和价值选择的一般标准和最高标准是一致的。•5、怎么做:实现人生价值•①在劳动和奉献中创造价值(根本途径)。•②在个人与社会的统一中实现价值(客观条件)。•③在砥砺自我中走向成功(主观条件)。需要充分发挥主观能动性,顽强拼搏、自强不息;需要努力发展自己的才能,全面提高个人素质;需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观的指引。•补充:④人生的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献。•⑤树立正确的价值观,遵循社会发展客观规律,自觉地站在最广大人民的立场上,作出正确的价值判断与价值选择。•1.衡量一个人的人生价值,首先看他在物质方面对社会的贡献,其次看他在精神方面对社会的贡献。•(既看物质贡献,也看精神贡献,把二者区分开来是错误的)2.自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择。(必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,同时还要自觉站在最广大人民的立场上)3.客观条件是制约人生价值实现的关键。(正确发挥主观能动性是实现人生价值的关键)[易错警示]注意的几个误区•误区一:实现人生价值必须发挥主观能动性,发挥主观能动性就一定能实现人生价值。•要实现人生价值,必须积极投身于为人民服务的实践,在劳动和奉献中创造价值;在个人与社会的统一中实现价值;实现人生价值,需要发挥主观能动性,需要顽强拼搏、自强不息的精神,需要全面提高个人素质,需要有正确价值观的指引。•误区二、客观条件必须充分才能实现人生价值•人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件,良好而必要的客观条件为人们实现人生价值提供基本保证,但客观条件不充分,也可以实现人生价值。这就需要我们创造实现人生价值的主观条件,发挥主观能动性,不断创造出新的客观条件,同样能够实现人生价值。注意的几个误区•误区三:个人努力就能实现人生价值•人生价值的实现,既包括主观条件,又包括社会历史条件。个人努力属于主观条件,这对实现人生价值有着重要的意义。但是,实现人生价值离不开社会提供一定的客观条件,要以一定的生产力为基础;人的创造力的形成和培养依赖于一定的社会经济政治状况、科学和文化发展水平;人的创造力的利用和发挥也需要一定的社会条件。由此可见,实现人生价值,仅仅靠个人的努力是不够的。这个观点割裂了个人与社会的关系,片面夸大了个人努力的作用。•误区四、不断提高个人素质,就能实现人生价值。•①实现人生价值,需要努力发展自己的才能,不断提高自己的科学文化素质是人全面发展的有机组成部分,对于实现人生价值具有重要意义,但实现人生价值仅仅提高自己的素质是不够的。②实现人生价值既需要社会提供一定的客观条件,它是人们实现人生价值的基础,还需要发挥主观能动性,创造必要的主观条件。实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神;需要有坚定的理想信念,需要有正确价值观指引。③本命题犯了以偏概全的形而上学错误。社会本质实践社会意识唯物史观与唯心史观的根本分歧社会现象生产方式是基础和决定因素社会发展生产力和生产关系矛盾(根本动力)经济基础和上层建筑矛盾基本规律生产关系适应生产力性质(根本规律)上层建筑适应经济基础发展总体趋势总趋势前进的,道路曲折性实现途径阶级社会:阶级斗争社会主义:改革社会存在决定反作用基本动力社会主体群众创造历史坚持群众观点和路线直接动力【历史观】价值观导向作用认识和改造世界具有导向作用人生的重要向导正确价值判断与选择的标准自觉遵循社会发展的客观规律自觉站在广大人民立场上人的价值内容贡献索取实现劳动和奉献中创造价值(根本途径)个人与社会统一中实现价值(客观条件)砥砺自我中实现价值(主观条件)【价值观】(首位)
本文标题:第十二课实现人生价值
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