人教版八年级物理眼睛和眼镜课件

眼睛和眼镜黄梅小池二中义务教育课程标准实验教材八年级《物理》上册眼球的结构睫状体角膜晶状体瞳孔虹膜视网膜玻璃体通往大脑的神经一、眼睛是如何看到物体的2、眼睛看物体原理：1、照相机原理：不同厚度（焦距）的凸透镜对光的折射能力不同表面凸起程度越大对光线偏折能力越强，焦距越短。眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状眼睛通过睫状体来改变晶状体的形状远处：近处：自学研究(P68)1、眼睛好像照相机＿＿＿相当于镜头＿＿＿相当于胶片2、眼睛通过＿＿＿改变＿＿＿的厚薄，来看清楚近处和远处的物体。角膜晶状体、视网膜晶状体睫状体1、讨论近视眼和远视眼的形成原因。2、近视眼和远视眼采用什么方法进行矫正？二、师生合作探究近视眼成因及矫正：晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前．近视眼是由于长时间看近处的物体,使睫状肌长时间处于收缩状态,导致其调节能力降低,由于睫状肌长时间处于收缩状态,因此睫状小带一直处于收缩状态,导致晶状体一直被拉紧,变薄,导致前后径加长.凹透镜近视眼成因及矫正：准分子激光矫正近视眼全称应该是“准分子激光屈光性角膜术”利用准分子激光,可以切薄眼角膜,相当于在角膜上加上一个凹透镜。说明：准分子激光是波长很短的紫外光，它与生物组织发生的是光化学效应而不是热效应，因此，不会产生热损伤，更谈不上烧焦。远视眼成因及矫正：晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。凸透镜远视眼成因及矫正：晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。比较远视眼与近视眼晶状体折光能力像的位置矫正方法近视眼远视眼太厚太弱在视网膜后在视网膜前太强太薄凹透镜凸透镜Flash对比眼镜的度数通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度。用Φ表示，即Φ=1/f度数就是镜片的透镜焦度乘100的值。说明：凸透镜（远视镜）的度数是正数凹透镜（近视镜）的度数是负数护眼小常识预防近视“四不看”“三要”：①不躺卧看书。②不在光线暗的地方看书。③不在直射的强光下看书。④不走路看书。⑤读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。⑥看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟。⑦要定期检查视力，认真做眼保健操。看图课堂练习１、以下的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）Ａ、②①B、③①C、②④D、③④Ｂ①④③②课堂练习２、下图是一组眼睛模型，凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，用平行光照射每个模型。1)图a是正常眼睛的模型，图b是____眼睛的模型，图c是__眼睛的模型。2)要使光线达到b图视网膜，采取的方法是在凸透镜前加___3)要使光线达到c图视网膜，采取的方法是在凸透镜前加___近视远视凹透镜凸透镜acb小结：眼睛和眼镜眼睛眼镜(1)眼球－－(2)角膜、晶状体－－视网膜－－(3)晶状体厚薄可以改变(1)近视眼：(2)远视眼：照相机镜头胶片厚、强、前凹透镜薄、弱、后凸透镜不躺卧看书不在光线暗的地方看书不在直射的强光下看书不走路看书读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟要定期检查视力，认真做眼保健操•1、有些年龄较大的同志在看书或看报时，需带上老花眼镜(老花眼镜的镜片是凸透镜)，而他们在看较远处的物体时(如走路等)都要将老花眼镜摘下来，这是因为（）•A．不习惯B．为了爱护眼镜C．远处景物通过老花镜更看不清楚D．以上说法都不对•2、人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，错误的是（）•A．视网膜相当于光屏B．物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距•C．晶状体相当于一个凸透镜D．外界物体在视网膜上成的像是倒立的•3、人眼结构中的晶状体相当于一个镜，来自物体的光经过晶状体在视网膜上成（选填“正立”或“倒立”）缩小的像．人眼观察物体最清晰而又不易疲劳的距离，叫做明视距离．根据老花眼的结构可判定，老花眼的明视距离（选填“大于”、“等于”或“小于”）正常人眼的明视距离．如果长期不注意用眼卫生，会导致近视．有一种治疗近视眼的手术，采用激光对角膜进行处理，使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变得_______些(选填“强”或“弱”)．凸透大于弱弱倒立4、小明进行“视力的矫正”探究活动，他将自己戴的近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间，如图（甲）在光屏上得到了一个缩小倒立的清晰实像，拿开眼镜后，光屏上的像变得模糊了。（1）为了使光屏上的像重新变得清晰，在不移动光屏和凸透镜位置的前提下，他该。如果他不戴眼镜看书，应该将书_______（填“靠近”或“远离”）眼睛。（2）如图（乙）所示的四幅小图中，正确表示近视眼成像情况的是图，其矫正做法是图；远视眼成像情况的是图，其矫正做法是图。ABCD（乙）（甲）将蜡烛靠近凸透镜靠近ACBD