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动词16654321151413121110987句子从句3点时态3点非谓语动词形式3变171动词:无论是哪种语言,动词都是句子的灵魂,把它叫谓语,执行动作的就是主语,承受动作的就是宾语,这就是句子的基本构架.如:Iplaybasketballintheafternoon.主语谓语宾语(记住划句子成分的符号)动词做谓语一定要清楚它是什么时态.但往往一句话不只有一个动词,那么就把另一个动词变成非谓语动词,办法有三个1)前加to--,tohaveanapple.2)后加-ing,studying3)后加-ed,developed,选哪一种还要看谓语动词,也就是我们就要学的句式Iwanttohaveanapple.记住:谓语动词选准时态;非谓语动词选准句式.2系动词:它就是我们最初学习英语中的“是”动词,有时还不翻译,“我12了”Iam12,“今天天热”,Itishottoday.翻译这两句时常不加am或is,原因在于怱视了动词是句子的“灵魂”不可缺.一般地系动词不多必须死记.注意这就是我们常说的“主系表”结构,无须多虑,先找系动词,它前面的中心词是主语,它后面的中心词是表语,此句式是非常活跃,名词,形容词,介词短语作表语的情况必须清楚.3实义动词:它比较好理解,就是有实在意义的动词,如:学习study,玩play,唱歌sing,坐sit,想think等.写句子时如找不出一个实义动词,那就一定用系动词be,使句子不会少“灵魂”.如:我学习了一天,(我)太累了.Istudyallday,Iamtootired.4Be动词:就是我们最熟悉的“是”动词,系动词前的中心词就是主语,系动词后的中心词就是表语,要注意能做表语的词,词组很多(这样记除实义动词外都能做表语,当然冠词,介词等不计),有三种情况必须清楚:1)名词做表语Heisaboy.2)形容词做表语Iamtall.这是英语的一个突出特点,要牢记.3)介词短语做表语Thepenisinthepencil-box.5表示变化的系动词有三个:get,turn,become(go,grow)要明白这三个词除做系动词外,还当实义动词用,词义不同,很这容易区别.Thetreeturnsgreen.TheboyisturningbooksSpringiscoming,daysaregettinglongerandlongerIwillgetyouabanana.Herface___red.Achangedbturnedcbecame此题从两方面想,1人才能改变(change)是实义动词,“物”才能“变得”是系动词;2red是形容词,前面只能用系动词,别的路都行不通.正确是BGobad,6摸着自己的器官想这几个这几个系动词看起来look,闻起来smell,尝起来taste,听起来sound,感觉着feel,seem.Thesongsoundsbeautiful.Thefoodtastesbad注意像look还当实义动词用.Theboyislookingoutofthewindowinclass.look的同意词还有:seem主观判断上“看起来”appeartodosth.外表“看起来”(实际未必)look(todosth.X)视觉上“看起来”prove理论证明“是”7主谓结构的句子和主谓宾结构的句子.看个例子:要放学了老师布置任务:同学们,明天你们拿???.接下来什么都没说,我们会觉得老师说了半句话,原因在于“拿”这个动词后必跟个东西才行,也就是得有宾语才完整,它就是及物动词,是主谓宾结构的句子,不及物动词不跟宾语,是主谓结构的句子.Youaresitting.Youmustbringanumbrellatomorrow.是否是及物动词,根据词意多数都能清楚,但个别要用心记.如:stoptodosth.Stopdoingsth.Hurt,ache,run,8主谓宾结构的句子最普遍,但考点不多如:Iwantanapple.Iwanttohaveanapple.Iwantmymothertohaveanapple.三句话都常见,但后两句常出考题9一个句子除谓语动词外,再出现动词就要变成非谓动词形式,选哪种要看谓动词**动词不定式作宾语表示计划,打算还没作的事wanttodosth.还有下列动词:offer,agree,plan,decide,need,三个希望(hope;wish;want)两答应(agree;promise)两个要求(ask;demand)莫拒绝(refuse)设法(manage)学会(learn)做决定(decide)不要假装(pretend)做选择(choose)10动名词作宾语:enjoydoingsth.还有:finish,practice,stop,keep,考虑建议盼原谅;承认推迟没得想。避免错过继续练;否认完成就欣赏。禁止想象才冒险,不禁介意准逃亡。1)consider;suggest/advise;lookforwordto;excuse/pardon.2)admit;delay/putoff;fancy.3)avoid;miss;deep/keepon;practice.4)deny;finish;enjoy/appreciate.5)forbid;imagine;risk.6)can’thelp;mind;allow/permit;escape.Resist.11动词不定式和动名词作宾语都可以的分两种情况:1没区别的:starttodosth.=startdoingsth.2有区别的:like(love)doingsth.习惯,爱好todosth.只这一次动作remember(forget)doingsth.记得做过的事todosth.记得要做的事trytodosth.尽力做某事trydoingsth.试着做某事needtodo需要做…(主语一般是人主动)needdoing需要被做(主语一般是物被动)12宾补语:补充说明宾语的,一般地这个动作是宾语发出的,Heletmewaithere.注意宾语和补语之间的关系Wait这个动作是me来作的,而me在句中是宾语,wait是宾补语比较下两句:Mymothermadeacaketoeat.Mymothermademeeattoofull.“吾看三室两厅一感觉”“5看3使2听1感觉”5看:see,watch,lookat,observe,notice.3使:let,make,have(不译为“有”)2听:hear,listento.1感觉:feel.这些动词作谓语,后面有不定式作宾补语时,不定式的to必省去13动词不定式作宾补语:wantsb.todosth.还有ask,tell,invite,wish,warnask;tell;invite;force;get;beg;allow;help;wish;want;like;hate;prefer;expect;encourage;advise14Helpsb.todosth.=helpsb.dosth.155看3使2听1感觉,这些动词还可以用现在分词作他们的宾补语,区别hearhimsingingat9,强调(正在)唱hearhimsing强调唱歌这件事(做过的全过程)形容词作宾补语的动词:make,find,leave,keepProve:Heprovedhimself(tobe)honest.16双宾语:一个指人,一个指物.givesb.sth.=givesth.tosb.Give,pass,show,bring,get,write,sell,buy,teach,allow,choose,do,handwish,throw,prepare,postreadreturnsendleavereturn,make,pay,offer,order.buy,get,bring,make,(后加for,其余加to)17Therebe结构,实际上是主系表结构的倒装形式,真正的主语是BE动词后的名词(如果是代词则只部分倒装,如hereyouare而不要说成hereareyou.
本文标题:初中英语语法一体知识树
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