中坦小学书香校园建设方案

中坦小学“书香校园”建设活动方案根据区教育局《书香校园评比细则》等文件精神，特制订我校“书香校园”建设活动方案如下：一、指导思想为全面提升学校教育教学质量和管理效益，扎实推进素质教育，丰富师生校园文化生活，让读书走进课堂，走进师生的生活，为教师的有效教学提供内涵支撑，为学生的有效学习开辟更加广阔的空间，决定根据区局的统一部署在全校开展“书香校园”建设活动。二、活动对象全校所有师生。三、活动目标：1、在校园内营造浓厚的“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，形成良好的阅读习惯，让校园里处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的书香校园。2、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。3、在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。4．通过开展读书活动，引导老师、家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推动书香校园建设。四、活动内容1、全力营造“书香校园”浓郁氛围。精心布置校园环境，利用橱窗、走廊、宣传栏、黑板报等多种渠道大张旗鼓地进行读书宣传，在校园内张贴读书名言、名句等，制作长久性的宣传语、宣传栏、宣传橱窗，全力创设书香校园的氛围，给学生以潜移默化的影响与熏陶，充分发挥环境育人的作用，努力构建具有校本特色的书香校园文化。2、不断加强“书香校园”阵地建设。把组织学生读书活动、课外阅读指导纳入语文教学计划，每周至少安排一节读书课，开展读书指导、阅读欣赏、读书交流等活动，好书共赏，美文荐读。充分发挥课堂主渠道的作用，拓宽学生的阅读面。把读书作为午间管理活动的主要内容，保证学生在校每天不少于20分钟的读书时间，让阅读成为师生每天的生活内容。加强班级图书角的建设与管理，每个班级都必须设有图书角，使学生“交换看书”成习惯。教师要精心选择适合学生阅读的图书，生均不少于两本，每学期至少更新两个轮次。3、积极开展“书香校园”读书活动。开展各种读书活动，以活动引领阅读，以活动促进阅读。有组织、有计划地开展丰富多彩而又富有成效的读书活动，在全校营造清新浓郁的书香之气，在教师、学生中掀起读书热潮。教导处开展诗文诵读、征文活动、阅读考级等；五、活动保障1、加强组织领导。学校成立读书活动领导小组，分工合作全面推进读书活动，确保读书活动的顺利、深入、有效开展。领导小组组长由郑桂栋校长担任，副组长由王天芳、王海涛担任，成员由各班语文教师以及图书管理员担任。2、提供活动条件。定期充实图书角图书，开放阅读；指导并充分利用好学校、教师、学生征订的各种书籍、报刊杂志；倡导家长为孩子买书，教育学生学雷锋讲节俭、卖废旧买新书。保证师生有充足的图书阅读。切实减轻学生课业负担，各学科教师注意协调学生的作业量，保证学生有一定的读书时间。3、精心指导，力求实效。做到统一要求与照顾差异相结合，阅读书籍与实践活动相结合，阅读活动与课程教学相结合，学校指导与家庭、社会支持相结合。精心选择读书内容，扎实进行读书指导，定期开展读书交流，让读书真正成为发展学生，提升教师，促进学校内涵发展的途径。4、建立激励机制。学校把督查激励教师读书纳入学校的总体工作之中，以教师读书引领学生读书。同时把读书活动与“书香班级”评比结合起来，建立活动表彰激励制度，让教师获得动力，学生获得乐趣，学校获得发展。中坦小学2009年3月中坦小学书香校园建设领导小组：组长：郑桂栋成员：王海涛王天芳徐洪燕李金毅王士霞杨作芬李荣建黄春荣肖永华李艳琼颜景国顾慧霞