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考点一考点二考点三考点一考点二考点三考情概览·备考定向考纲解读全国卷五年考题统计题型命题研究考试内容核心知识点资源问题与资源的利用和保护资源问题及其产生的原因;人类对可再生资源不合理利用造成的问题,以及保护、合理利用的成功经验2015课标Ⅰ,44题,10分2013课标Ⅱ,44题,10分2012课标卷,44题,10分综合题内容探究:多以统计图表、区域图、文字材料为背景来呈现信息,侧重于环境问题的成因、危害及预防、治理措施等内容的考查,尤其关注气候变暖、水污染、大气污染、森林破坏等环境问题。形式探究:综合题,分值为10分,难度系数为0.7左右。热点探究:兰州自来水污染,多地雾霾持续恶化与“APEC蓝”,新环保法颁布,湘江流域重金属污染,江苏泰州天价环境公益诉讼案。生态环境问题与生态环境保护生态环境问题的成因及其形成的一般过程;生态环境保护的主要措施及其作用2015课标Ⅱ,44题,10分2014课标Ⅰ,44题,10分2014课标Ⅱ,44题,10分2011课标卷,40题,10分综合题环境污染与防治环境污染形成的原因、过程及危害;环境污染防治的主要措施2013课标Ⅰ,44题,10分2013课标Ⅱ,44题,10分综合题环境管理环境管理的基本内容和主要手段;当前全球环境问题的管理,个人在环境保护中的作为--考点一考点二考点三考点一资源问题及利用保护[知识精析]淡水资源短缺问题及解决对策1.短缺原因考点一考点二考点三2.解决措施考点一考点二考点三[对接高考]命题角度一水污染及保护1.(2012·课标文综,44,10分)阅读图文材料,完成下列要求。近百年来,上海市饮用水主要水源地发生了很大变化:1910年为苏州河,1928年改至黄浦江中、下游,1978年改至黄浦江中、上游,2010年改至长江青草沙(见下图)。考点一考点二考点三(1)分析上海市饮用水主要水源地变化的原因。(4分)(2)提出保护城市水源地应采取的措施。(6分)解析第(1)题,据图示,饮用水源地由苏州河→黄浦江→长江,河流的水量越来越大,说明城市供水量在增加;供水地由流经市区的河流变为长江,说明原水源地受到污染。第(2)题,侧重从水源地的环境保护分析。答案(1)水环境污染严重;城市需水量增加。(2)控制污染源,加强水质监测和日常管理,防止水污染;制定污染事件的应急处理方案;加强城市水环境教育,增强公众水环境保护意识;强化水资源管理等。考点一考点二考点三命题角度二城市雨水资源化措施2.(2012·海南地理,26,10分)城市涝灾(内涝)和城市水资源短缺并存,已成为我国部分城市的新环境问题。收集拦蓄雨水为城市所用被称为城市雨水资源化。城市雨水资源化可同时缓解城市涝灾和水资源短缺的问题。根据资料,提出实现城市雨水资源化应采取的措施。(10分)解析主要从雨水收集、储存、利用三个方面分析。答案建设雨水收集、储存设施,收集储存雨水;建设蓄洪系统,拦截雨水;将收集和拦蓄的雨水回灌补给地下水或灌溉绿地、喷洒路面等;增加城市地表透水面积,提高雨水入渗量;制定雨水资源化的法律法规。考点一考点二考点三耕地资源的合理利用与保护[知识精析]1.世界耕地需求趋势目前人类正面临着越来越严峻的耕地不足问题,成因如下:考点一考点二考点三2.我国耕地资源的合理利用及保护(1)我国耕地资源的现状及解决措施现状耕地不足,中国依靠8.6%的耕地养活了世界22%的人口人口增加,加剧耕地资源的短缺非农业用地增加,导致耕地面积减少耕地资源的不合理利用,导致耕地面积减少或耕地质量下降耕地质量低,中、低产田比重大措施实行耕地总量不减少措施依《土地管理法》确保耕地总量不减少提高土地利用率非农业建设必须节约用地可以利用荒地的不得占用耕地可以利用劣地的不得占用好地禁止闲置,荒芜耕地鼓励合理开发尚未开发利用的土地提高耕地质量进行土地利用规划,改善农业生态条件和生态环境改良土壤,提高肥力,防治土地污染,防治土地退化考点一考点二考点三(2)土地资源开发与防治土地退化的概念是指土地资源质量的降低,在农耕地上通常表现为农作物产量的下降或农产品品质的降低表现土壤侵蚀(是一种分布较广、危害严重的土地退化现象)过度放牧导致草场退化、土壤荒漠化不合理灌溉引起土壤盐渍化和涝渍污染造成土地质量下降主要原因人类经济活动对土地施加的压力过大,使自然状态下较脆弱的环境被破坏防治措施生物措施因地制宜,退耕还林、退耕还草,恢复生态林,营造经济林,加强对植树种草的科学管理工程措施修建水库、灌渠等;修梯田、淤地坝等农牧业措施在突出农田基本建设的基础上,采用各种保护耕地、提高肥力的措施;发展舍饲养畜、把牧草栽培纳入农田耕作范围考点一考点二考点三[对接高考]命题角度一破坏坡耕地的危害及防治措施1.(2014·课标Ⅰ,44,10分)坡耕地上的切沟由流水侵蚀而成。下图为切沟景观。指出切沟对坡耕地的危害,并提出防治措施。(10分)考点一考点二考点三解析由材料可知,切沟由流水侵蚀坡耕地而形成,首先破坏耕地,切割耕地,不利于耕作,同时形成沟谷,更有利于水的汇集,加大对耕地的侵蚀。针对切沟的出现,应从工程措施和生物措施两方面展开,工程措施从疏、堵两个方面展开。答案危害:切沟分割土地,损坏耕地,妨碍耕作(严重时可阻断交通);加大土壤侵蚀量(切沟形成后,水流集中,冲刷能力增强,水土流失加剧)。防治措施:调整耕作方式,防止水流集中(如等高耕作、间作、修地埂等);修建引水排水设施(如修建排水沟等);(在水流集中区域);设置障碍(如草地,灌丛等);在切沟中修建拦水坝(谷坊);切沟填埋。考点一考点二考点三命题角度二农耕地面积扩大带来的环境问题2.(2014·海南地理,26,10分)下图示意的农业区是新疆重要的农业生产基地之一。1990年至2010年,该农业区耕地面积不断扩大。分析该农业区耕地面积扩大带来的环境问题,并提出应对措施。(10分)考点一考点二考点三解析该区域为新疆,气候干旱降水少,发展农业水资源短缺,生态环境脆弱;耕地面积扩大会因对水和土地的不合理利用引发一系列负面影响。主要的应对措施从开源节流,发展节水农业等方面分析。答案环境问题:(该区域地处内陆)气候干旱,耕地面积增加会加大灌溉水用量,(河流流量大减)加剧水资源短缺;入湖水量减少,湿地萎缩;(灌溉用水量加大,导致)地下水位上升,引起土地次生盐碱化。应对措施;限制开荒面积;节约水资源(提高水资源利用效率);发展节水型农业。考点一考点二考点三化石燃料的合理开发与利用[知识精析]化石燃料主要是指煤炭、石油、天然气、油页岩等矿物燃料。它们是重要的非可再生资源,也是人类目前主要利用的能源。1.化石燃料的分布煤北半球多于南半球,北半球主要分布在欧亚大陆、美国和加拿大;南半球断续分布在澳大利亚和南非中国主要分布在北方,南方除贵州外,均严重缺煤石油和天然气东半球,从地中海地区经中东到印度尼西亚;西半球,从阿拉斯加经加拿大、美国西部、墨西哥和委内瑞拉,到哥伦比亚。中东、北非蕴藏量最丰富我国东部主要集中分布在大庆、辽河、大港、中原、胜利等油田和沿海大陆架;西部主要分布在塔里木、柴达木、准噶尔三大盆地及吐鲁番—哈密盆地考点一考点二考点三2.化石燃料开发利用中的环境问题化石燃料在开采、运输、存放、加工、利用过程中,都可能对环境产生较显著的不利影响。考点一考点二考点三3.化石燃料合理开发与利用的主要措施考点一考点二考点三资源问题及解决对策的分析思路1.资源问题产生的原因资源问题主要表现为资源短缺,其形成的根本原因是人类不合理活动与经济发展所带来的消耗激增。考点一考点二考点三2.应对资源短缺问题的措施——“开源”和“节流”(1)“开源”的具体举措①不断增加资源的探明储量。②扩展开发的范围和渠道。③开发新的资源和能源。(2)“节流”的具体举措:加强节约,利用科技,提高资源的利用率,减少资源的浪费。考点一考点二考点三[对接高考]命题角度矿产资源开发过程的问题与防治措施(2013·课标Ⅰ,44,10分)阅读图文资料,完成下列问题。某企业在甲地(下图)开采锰矿并建有电解锰厂,生产过程中需用硫酸和铅;在附近山坡上建有尾矿矿渣库。分析该尾矿矿渣库对环境的潜在危害,并说明为防止这种危害应采取的措施。(10分)考点一考点二考点三【审题突破】1.读文字材料,抓住核心词语(1)文字材料中的核心词语有:“甲地”“开采锰矿”“建有电解锰厂”“需用硫酸和铅”“①________建有尾矿矿渣库”等。(2)设问中的核心词语有:“分析”“尾矿矿渣库”“环境”“②______危害”“说明”“防止”“措施”等。山坡上潜在考点一考点二考点三2.审图表材料,把握关键信息亚热带季风上游考点一考点二考点三答案危害:该尾矿矿渣库位于江河上游地区,地处亚热带季风气候区,夏季易发洪水、泥石流、滑坡等,若将山坡上的尾矿矿渣冲入江中,(其中的硫酸、铅等)会对江水造成污染,危及沿岸用水安全。措施:加固尾矿矿渣库;兴建必要的行洪通道,防止洪水等将矿渣冲入江中。考点一考点二考点三考点二生态环境问题及防治措施[知识精析]主要生态环境资源及其保护1.森林的生态效益及毁林的危害森林具有强大的生态效益,能为人类提供各种生态服务,森林尤其是原始森林被大面积砍伐,无疑会影响和破坏森林的生态功能,带来生态灾难。考点一考点二考点三2.草地退化及其防治(1)草地退化的原因①自然原因:气候变暖、降水减少和干旱频繁发生等。②人为原因:是最主要原因,包括超载放牧、盲目开垦、规划利用管理不当、滥采滥挖等,在我国,鼠害和虫害也是重要原因。(2)草地退化的危害:载畜量下降,草地生态环境恶化,使当地动植物资源遭到破坏。(3)保护草地措施①主要措施:控制人口增长、改善经济结构、加强经济发展。考点一考点二考点三②我国保护牧场的措施:考点一考点二考点三3.湿地干涸及其恢复(1)湿地的功能:调节气候、调蓄水量、净化水体、释放氧气、美化环境、保护生物多样性等。(2)湿地减少的原因:湿地的减少既有自然原因,也有人为原因,其中人为原因是主要原因,具体如下图所示:(3)保护湿地:签署《湿地公约》,恢复和重建湿地生态系统。考点一考点二考点三4.物种灭绝及保护(1)灭绝的原因①自然原因:物种有发生、发育和消亡的过程。②人为原因:狩猎、采集、环境污染和生态破坏等人类活动加速了物种的灭绝。(2)保护措施①建立自然保护区,保护生态环境。②把某些濒危物种迁出原地,移入适当环境进行特殊保护和管理。③建立濒危物种种子库、动物精子库等,以保护遗传资源。④国家颁布相关的法律、法规。考点一考点二考点三[对接高考]命题角度一湿地面积的变化及对环境的不利影响1.(2011·课标文综,40,10分)某区域内湿地呈斑块状分布,下表中的数据反映该区域湿地的变化。年份湿地斑块数目(块)湿地总面积(hm2)湿地比率(%)197622518889342.99198637213963919.1720051973192309.30阅读材料,分析该区域不同时段湿地变化的特点,说明湿地变化对环境的不利影响。(10分)考点一考点二考点三解析湿地变化特点从表中可直接读出;湿地对环境的影响包括对水源、气候、植被、土壤、生物多样性等方面。答案变化特点:1976~1986年,湿地斑块数量显著增加,湿地破碎,湿地面积大幅度减少;1986~2005年,湿地斑块数量和面积明显减少,湿地萎缩。不利影响:涵养水源能力减弱;小气候变差;植被覆盖率下降;土壤侵蚀加剧;生态平衡破坏;生物栖息地减少;生物种类(数量)减少等。考点一考点二考点三命题角度二植被的破坏及保护措施2.[2015·江苏地理,30(D),10分]美国先后出台过多部有关土地利用的法规,如1934年出台了“泰勒放牧法”,1935年出台了“水土保持法”等,这些法规对美国资源与环境产生了深远影响。下图是美国过去200年来草地面积变化图。读图完成下列各题。考点一考点二考点三(1)过去200年美国草地面积变化特点是________。(2分)(2)20世纪30年代,美国中西部春季“黑风暴”频发,其产生的自然条件是________、________。(2分)(3)“泰勒放
本文标题:高三地理一轮复习-环境保护
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