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经纶教研高一年级第26、27期合刊期末工作分析与总结政治备课组一、高一年级政治学科教学情况与学生现状分析1.教学进度。6月15日各班基本结束新课的教学,预计还有4-5节复习课(因考试和补课时间的关系,造成各班进度不一样)。2.期末考试。高一年级政治全区统考,统考的范围为1-8课书,没有复习的重点和具体的考试范围。3.学生的现状。目前,学生的学习重点一般放在三大科、物理、化学和两门会考科目历史和地理,学生表现的很务实,这属于现阶段正常的学生情况。二、备课组采取的具体措施针对时间紧、期末考试范围大、学生重视程度低的情况,期中考试后,备课组采取了以下的几项措施:第一,新课教学继续采取通过集体备课、资源共建共享的方式备课,进一步提高课堂教学的有效性。课堂教学,加大对学生的提问力度,调动学生课堂上的积极性,进一步提高课堂教学的实效性。第二,为学生印制了详细的复习提纲,以课为单位,有详尽的知识点和复习的重点知识,方便准备学习文科和理科学生的不同要求。第三,提前分散复习。期中考试后第二周开始,每周检测学生一课书的重点知识,学生可以依据复习提纲来复习。考虑到学生的实际情况,每次检测前告知学生检测的内容是什么,估计学生一周最多需要用半小时的时间复习就可以,不会影响学生的会考。每周的第二节课用5分钟左右的时间检测,检测的结果记入学生的平时成绩,即督促学生及时、分散复习,又有利于教师后期明确哪些是重点督促的学生。预计8次左右。第四,进入期末复习阶段,将给学生印制一些试题,试题以近几年的会考试题为主,加之难度系数不高的高考试题和各地的模拟试题。在学生基础知识(重点知识)掌握的基础上,以练习的方式对基础知识进一步的理解,查找知识上的漏洞,关注一些易错易混的内容。第五,复习阶段,充分利用教学中带领学生每课书后画的知识结构图,让学生能够初步建立起知识间的联系,明确重点知识。第六,希望年级组能够在会考结束后,考虑到政治学科的特点和前一时期学生的重视程度,能够给每个班加1-2节政治课用于期末复习。
本文标题:期末工作分析与总结
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