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通信工程专业本科人才培养方案(2013级)一、学制四年二、培养目标本专业培养具有健全人格(有爱心、宽容心、感恩心、上进心、责任心,自信、自律、正直、诚实、乐观);同时具有较强的自主学习能力、逻辑思考能力、创新能力、工程实践能力,良好的职业素质和社会适应能力;能在通信、电子、计算机应用等行业从事各类通信和电子系统的研究、开发、工程设计、设备制造、技术管理以及通信网络的设计、规划、优化、运营等的高级工程技术应用型人才。三、业务培养要求1、具有爱心、感恩心、宽容心、工程职业道德、爱国敬业精神、人文科学素养和社会责任感;2、具有从事通信工程领域科学研究、工程设计、技术服务等工作所需的数理知识和其它相关的自然科学知识;3、掌握通信工程领域的基础理论和基本知识;4、系统掌握通信系统和通信网络的分析与设计方法;5、具有设计、开发、调试、应用通信系统和通信网的基本能力;6、掌握运用现代信息技术手段进行文献检索和资料查询的基本方法;7、了解通信与信息行业的相关政策及法规;8、了解信息通信领域的前沿技术和发展动态;9、具有继续学习能力、社会适应能力,一定的组织管理能力、较强的表达能力和人际交往能力以及良好的团队意识和合作精神;10、具有一定的国际视野和垮文化环境下交流、竞争与合作的初步能力;11、了解3G移动通信系统及网络的基本结构,掌握3G移动通信网的设计、规划、调试、维护;12、掌握移动通信设备的数据配置及操作,熟悉3G移动通信网络的规划、设计和优化;13、了解光传输的基本原理、核心技术。四、主干学科及主要课程1.主干学科:信息与通信工程,电子科学与技术、计算机科学与技术2.核心课程:高等数学,工程数学,大学英语,电路分析基础,模拟电子技术,数字电子技术,微机原理与单片机技术,C语言程序设计,信号与系统,现代通信原理,高频电子线路,现代程控交换技术,IP通信基础,CDMA移动通信技术,CMDA网规网优技术。五、毕业规定本专业学生必须达到德育培育目标和大学生体育合格标准要求,修满规定学分的必修课、选修课及所有实践性教学环节,获得总学分193学分,其中理论教学116学分,实践教学62学分,课外学分15学分,方能毕业。六、授予学位工学学士七、通信工程专业课程设置及教学进程计划表1.理论教学课程设置及课时安排表课程类别专业方向课程名称学分理论学时实践学时上机学时考核方式开课学期及周数、周学时开课单位1234567815161616171617通识教育课程线性代数236E2计算机学院大学生心理健康教育(注5)1.524T2师范学院中国近代史纲要230E2思政部基础英语693E33外语系英语口语231T11外语系高等数学(A)10160E46计算机学院体育(注4)4118T221111体育系C语言程序设计43232E4计算机学院马克思主义基本原理244E2思政部大学物理(A)9.510052E45电子学院思想道德修养与法律基础352E4思政部复变函数与积分变换348E3计算机学院应用英语(A)232E2外语系经济学原理232T2经贸系工程制图(1)3408E3机械学院实用英语写作232E2外语系毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论464E4思政部应用写作232E2文学院形势与政策(注2)116T思政部大学英语应用能力达标测试(注3)2E外语系体育达标测试1T体育系全院公共选修课程232小计70104852401622171031学科基础课程通信工程专业导论116T2电子学院电路分析基础4.55616E5电子学院模拟电子技术4.55616E5电子学院数字电子技术4.55616E5电子学院电路设计与仿真2.51624E4电子学院MATLAB与应用1.5816E4电子学院信号与系统4.56012E5电子学院高频电子线路4.55616E5电子学院微机原理与单片机技术56416E5电子学院通信系统概述232E2电子学院现代通信原理4.55616E4电子学院通信工程专业英语232T2电子学院学科基础选修课464小计4557296527513176专业课程IP通信基础43232E4电子学院现代交换技术43232E4电子学院专业限选课17.5136144专业选修课3.556小计292561763244总计144187632412423273027135其中:必修课合计(35门)1171588180124选修课合计27288144课内实践28448注:1、E表示考试,T表示考查,*表示“双语教学”;2、“形势与政策”课,分课堂教学与专题讲座两种形式进行。1、6学期为全校性专题讲座,各8学时;3、“大学英语应用能力达标测试”分别在第3、4学期进行,由外语系提出4个项目,由学生选择其中2项进行自主课外学习,通过考核即可获得该学分;4、体育课在学生第2、3学年时采用俱乐部课外活动模式教学:第2学年,学生每周锻炼3次,每次为1小时;第3学年,学生每周锻炼2次,每次为1小时;5、“大学生心理健康教育”课程的实践内容由“心理健康教育与咨询中心”负责在课外完成。附:通信工程专业理论教学选修课程一览表学生应在下列选修课程中修满25学分,其中学科专业基础选修课程4学分,专业限选课程17.5学分,专业选修课程3.5学分课程类别专业方向课程名称学分理论学时实践学时上机学时考核方式开课学期及周数、周学时开课单位1234567815161616171617学科基础选修课程数字信号处理44816E4电子学院电磁场与电磁波464T4电子学院专业限选课程东莞IT行业发展战略116T1电子学院扩频通信原理232E2电子学院EDA技术基础3.53620E4电子学院3G移动通信/3G网络UMTS移动通信技术43232E4电子学院CDMA移动通信技术43232E4电子学院电信工程项目实施2322电子学院规划和优化3G网络规划和优化CDMA网规网优技术43232E4电子学院3G移动通信TD-LTE移动通信技术232E2电子学院光通信光传输技术与应用43232E4电子学院下一代互联网技术与应用43232E4电子学院无源光网络技术与应用43232E4电子学院专业选修课程射频电路设计基础3.556T4电子学院集成电路工艺与设计3.53224T4电子学院嵌入式系统设计原理3.53224T4电子学院数字图像处理3.53224T4电子学院多媒体技术与应用3.53224T4电子学院3G移动通信/3G网络规无源光网络技术与应用43232T4电子学院划和优化光通信UMTS移动通信技术43232T4电子学院合计(20门)464761001601102810注:E表示考试,T表示考查;*表示“双语教学”课程;★★表示必选;$表示限选课2.实践教学环节课程设置及课时安排表课程类别专业方向课程名称周数学分实践上机开课学期及周数开课单位12345678实践教学军事训练与教育2322军事理论教研室模拟电子技术课程设计1111电子学院C语言程序设计课程设计1111计算机学院“思政课”社会实践44422思政部电工实习1111电子学院数字电子技术课程设计1111电子学院微机原理与单片机技术课程设计1111电子学院电子工艺实习1111电子学院金工实习1111机械学院生产实习3333电子学院通信系统综合课程设计1111电子学院毕业实习4444电子学院毕业设计12121212电子学院课内实践28合计(14门)3362332424131163.四年教学进程安排表通信工程专业教学进程安排表学期123456789101112131415161718192021理论教实践教学周数学周数一●●●●●●●●●●●●●●●※※★★152二●●●●●●●●●●●●●●●●○○※※163三●●●●●●●●●●●●●●●●△○※※162四●●●●●●●●●●●●●●●●▲○※※164五●●●●●●●●●●●●●●●●●◇※※171六●●●●●●●●●●●●●●●●※※◎◎163七●●●●●●●●●●●●●●●●●○※※171八□□□□■■■■■■■■■■■■☆16符号说明:●:理论教学◇:金工实习○:课程设计☆:毕业教育※:考试△:电工实习◆:学年论文□:毕业实习■:毕业设计(论文)▲:电子工艺实习★:军训♂:复习◎:生产实习4.创新能力及素质拓展计划通信工程专业创新能力及素质拓展计划活动项目教育对象活动形式时间安排备注校院创新人才培养计划参加项目的学生学生报名、教师遴选、教师指导常年电子制作活动全院学生由电工电子实验中心组织的开放活动、学生报名、教师遴选、教师指导常年学院电子设计竞赛全院学生由电工电子实验中心主办、电子协会协办每年5月份左右省、国家的电子设计竞赛、挑战杯等学院电子设计竞赛的优胜选手由电工电子实验中心主办、教师指导按组委会规定八、其它说明按教育部要求,本科学生体育和军事训练成绩合格才能毕业。学校的体育课进行教学改革,贯彻“因材施教,终生锻炼”原则,体育课的教学与指导学生锻炼相结合,由学生根据自己的爱好和特长,选择项目进行学习和锻炼。学生在校四年期间,体育锻炼不间断。九、人才培养方案校核表院系名称电子工程学院专业名称通信工程所属学科工学专业代码080703主理论课内总学时(含课内实验、上机)/总学分2324/144理论教学总分(不含课内实验、上机)116要指标教学必修课、选修课学分占课内总学分比例(%)81.25:18.75实践教学课内实验教学(上机)折合学分28集中实践教学环节学分34实践教学总学分62理论教学、实践教学所占总学分比例(%)65.17:34.83课外学分15毕业要求最低总学分178+15=193主要制定人情况姓名(签名)学历/学位职称/职务备注谭永明研究生/硕士教授审核人胡耀华研究生/博士教授/副院长院系审核意见院(系)负责人(签章):2013年月日教务处意见教务处处长(签章):2013年月日学校意见主管校领导(签章):2013年月日
本文标题:通信工程专业本科人才培养方案
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