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校园夜景--喷泉1、两人一组,用最少的器材,让小电灯在开关的控制下亮起来。探究活动:2、请你们想方设法让小电灯熄灭。开关你知道以下的电路元件符号表示什么实物吗?画电路图要注意:元件符号的位置与实物的位置一致,电路图应画成矩形,使图形美观。用元件符号表示电路连接的图叫电路图。4、四人一组,合用器材,让两个小电灯在一个开关的控制下一起亮或同时熄灭。你的小组能有几种连接方法?继续探究:3、请用刻度尺和铅笔把小组连成的电路画在白纸上。初次画电路图,你能做到既正确又美观吗?猜一猜:小电灯能亮吗?电流没有经过用电器灯1,而直接通过接线柱AB之间的导线,形成用电器的短路。灯1灯2ABCD灯1被损坏了吗???灯1灯2ABCD猜一猜:小电灯能亮吗?电流没有经过所有用电器,而直接用导线把电源两极连通,造成电源短路。严禁电源短路!!!确保用电安全!灯1灯2ABCD猜一猜:小电灯能亮吗?灯1灯2CDAB串联电路并联电路灯2CDEFGH干路:支路:EA和FGHBAB和ACDB+-总结交流:1、这堂课我学习了……2、这堂课我学会了……3、开始时我认为……,现在我认为……4、我还想研究……………………观察手电筒的内部结构:手电筒的金属外壳和尾部的弹簧起着的作用,外壳上的按钮起着的作用,干电池是,小灯泡是。导线开关电源用电器你知道吗?作业布置:1、复习第1节电路图2、课本第132页练习1--4题第5题选做。开关的两种状态:断开闭合连接规范:在接线时,必须让开关处于断开的状态!
本文标题:3-4.1电路图(第1课时)
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