七年级生物上册 2.3.1《动物体的结构层次》课件(1) 人教新课标版

主讲人牟娟动物体的结构层次预习提纲1．动物和人的生长是从一个什么细胞开始的。它将怎样变化成为一群细胞？2．什么是组织？是怎样形成的？人有哪四种组织，功能如何？3．什么是器官？4．什么是系统？人体有哪些系统？受精卵两个细胞四个细胞多个细胞起初新产生的细胞在形态、结构方面都很相似,并且都具有分裂能力。细胞分裂回忆:人的口腔上皮细胞近似什么形状?扁平近圆形生物体上的细胞都是这样吗?肌肉细胞和神经细胞是怎样形成的呢?细胞分化肌肉细胞神经细胞红细胞后来，大部分细胞失去了分裂的能力。在发育过程中，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做分化。细胞分化形成组织肌肉组织概念:由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。肌肉细胞人体的基本组织上皮组织肌肉组织A构成：上皮细胞B功能：保护、分泌C分布：皮肤、各种管腔壁的内表面A构成：肌细胞B功能：收缩、舒张神经组织结缔组织A构成：神经细胞B功能：感受刺激传导神经冲动A结缔组织的种类很多如：骨组织、血液等。B功能：支持、连接、保护、营养。胃心脏大脑眼睛肺肝肾器官概念:大脑由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的能行使一定功能的结构。大脑主要由什么组织构成呢?主要由神经组织、结缔组织构成如果不小心将皮肤划破,你会感到疼痛,会流血,这说明皮肤中可能含有哪几种组织呢?皮肤神经组织、结缔组织、上皮组织小资料：皮肤是人体最大的器官。三.器官构成系统和人体胃的功能是什么？只有胃就能完成消化作用吗?与它的一起完成消化功能的结构还有哪些？口腔、咽、食道、胃、肠……肝脏、唾液……由此，我们就要想一想：多个器官构成什么呢？系统：能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统。你知道我们人体有几大系统？说说它们的组成及功能？运动系统、消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统八大系统协调配合，使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。小结：细胞分裂分化组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织器官系统生殖系统内分泌系统神经系统泌尿系统呼吸系统循环系统消化系统运动系统人体课堂练习1.下列结构属于器官的是（）A.血液B.软骨C.平滑肌D.皮肤2.北极熊白色体毛下厚厚的脂肪属于（）A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织3.据报道，科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（）A.干细胞分裂的结果B.干细胞分化的结果C.干细胞生长的结果D.干细胞成熟的结果4.具有收缩和舒张功能的是（）A.上皮组织B.肌肉组织C.结缔组织D.神经组织CDBB5.下列关于人体常识的叙述中，不正确的是（）A.人体从外形可以分为头、颈、躯干、四肢四部分B.脑、脊髓、心脏、肺、血液等都是人体比较重要的器官C.人体有四大组织、八大系统D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立、相互合作6.细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是（）A.细胞→组织→器官→系统→人体B.组织→细胞→器官→人体C.细胞→器官→组织→人体→系统D.细胞→器官→组织→人体BA谢谢！