8.小桥流水人家_精品课件

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1.学会本课的生字、新词。2.能正确、流利地朗读课文。3.初读课文，整体感知课文内容。•比一比，看谁读课文最响亮，谁最认真听别人读书。潺(chán)潺地婀(ē)娜(nuó)多姿粼(lín)粼的干涸(hé)日出而作日入出息守望相助潺潺：婀娜：粼粼：干涸：点缀：野菌：指流水的声音。形容姿态轻柔美好。形容水很清澈的样子。本文指小溪枯竭。衬托、装饰，使更好看。本文指小溪使家乡的风景更好看。野生的菌类。读课文，思考：课文哪几个自然段着重写“小桥流水”？哪几个自然段着重写“人家”？(1-4自然段)(5-6自然段)•A、我爱我的老家，那是我出生的地方。我家只有几间矮小的平房，我出生的那间卧室，光线很暗，地面潮湿，但我非常爱它。•B、那段日子，深深的印在我的脑海中。那些美好的印像，我一辈子也不会忘记。•A、我和一群六七岁的小朋友，•最喜欢扒开石头，寻找小鱼、•小虾、小螃蟹，我们并不是捉•来吃，而是养在玻璃瓶里玩儿。•B、我喜欢过桥，更高兴把采来•的野花丢在桥下，让流水把它们•送到远方。•C、我曾经随着采茶女上山摘过茶•叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野•花和黄色的野菌。当你长大了，也许你会离开家乡，故乡的印象也许会渐渐模糊，但是，请你记住：“树高千尺忘不了根”，“生于斯，长于斯，当归于斯”。家乡，永远是我们魂牵梦萦的地方，那里，有我们快乐的童年，有我们熟悉的风景，有我们牵挂的亲人……让我们在心底轻轻地、深情地呼喊：家乡，我爱你！永远——永远——1、作者故乡的这些景致给你怎样的感受？2、你从这些景致描写中体会到作者的什么情感？（那么美，那么自然。）（对故乡的无比热爱和怀念。）古诗：举头望明月，低头思故乡。夕阳西下，断肠人在天涯。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。露从今夜白，月是故乡明。悠悠天宇旷，切切故乡情。春风又绿江南岸，明月何时照我还？复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。……（日积月累）现代诗：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。”--台湾·席慕容3、领悟文章表达情感的方法：1.通过描写美景来表达爱的情感。2.直接抒发对家乡的爱、怀念。3.通过回忆有趣的往事来表达情感。