《多普勒效应》课件2

第十二章：机械波第５节：多普勒效应看下面几段录像，注意仔细听声音除音量大小以外的变化导入新课生活实例1．当波源和观察者相对介质都静止不动．即二者没有相对运动时单位时间内波源发出几个完全波，观察者在单位时间内就接收到几个完全波．观察者接收到的频率等于波源的频率．一、多普勒效应2．波源相对介质不动，观察者朝波源运动时（或观察者不动，波源朝观察者运动时）观察者在单位时间内接收到的完全波的个数增多，即接收到的频率增大．一、多普勒效应3．波源相对介质不动，观察者远离波源运动时（或观察者不动，波源远离观察者运动时）观察者在单位时间内接收到的完全波的个数减少，即接收到的频率减小．一、多普勒效应总之：当波源与观察者有相对运动时，如果二者相互接近，观察者接收到的频率增大；如果二者远离，观察者接收到的频率减小．一、多普勒效应单位时间内观察者数得的人数与实际通过的人数相同。单位时间内观察者数得的人数变多。单位时间内观察者数得的人数变少。波源和观察者相互接近时，观察者的接收频率增大；远离时，接收频率减小.观察者运动，使观察者感受到的波速发生变化；波源运动，波长发生变化.归纳最先进的警用测速仪器二、多普勒效应的应用多普勒天气雷达多普勒颈脑血液测速仪二、多普勒效应的应用多普勒水流测速仪二、多普勒效应的应用美国AH-64“阿帕奇”直升机多普勒导航系统法国幻影2000战斗机二、多普勒效应的应用GPS技术(多普勒频移观测法)二、多普勒效应的应用多普勒胎心仪器二、多普勒效应的应用1．在多普勒效应中，波源的频率是不改变的，只是由于波源和观察者之间有相对运动，观察者感到频率发生了变化。课堂小结2．多普勒效应是波动过程共有的特征，不仅机械波，电磁波和光波也会发生多普勒效应。1.频率一定的声源在空气中向着静止的接收器匀速运动.u以表示声源的速度，V表示声波的速度(uV)，f表示接收器接收到的频率.若u增大，则（）A．f增大,V增大B.f增大,V不变C.f不变,V增大D.f减少,V不变B课堂练习2．如下图由波源S发出的波某一时刻在介质平面中的情形，实线为波峰，虚线为波谷。设波源频率为10Hz，且不运动，而观察者1S内由A运动到B，观察者接收到多少个完全波？设波速为340m/s。则要让观察者完全接受不到波，他要怎样运动？B答案:接收9个完全波远离波源以340m/s的速度运动课堂练习问题与练习P39T2，T3作业：