第一节中学序曲

七年级道德与法治走进中学政治课堂听课要求•1、听课要记笔记。记笔记既可以帮助我们记下课堂重点，期末方便复习；又可以帮助我们课堂上集中注意力。•2、有些知识点直接画在书上，要及时画好。作业：•字迹工整，书写规范。•按时交齐，有特殊情况要向科代表说明课堂要求目标导航：1、了解自己在升入初中后面临的变化。知道中学时代的重要性。2、初步规划自己在中学时代的读书目标和想要完成的事。3、知道中学时代对我们所起的作用。（重点、难点）代活动一：探究与分享：☆请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。新奇兴奋紧张激动渴望新鲜有趣好玩精彩（一）新的起点新奇的实验器材丰富多彩的校园活动广播体操比赛社会实践活动学生们分组行动，打扫卫生，为老人抹桌子、叠被子、扫地等，还有一些学生则陪着老人们拉家常，整个活动现场其乐融融，老人们面带笑容直夸这些孩子真懂事，真是一群好孩子。敬老院之行，学生们锻炼了自己，提升了能力；既服务了社会，又促进了自身发展。中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。•开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆，语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招募新成员的启事……•思考：1、你在校园里还有哪些新发现？•2、你的初中生活与小学相比有哪些变化？活动二：探究与分享初中生活与小学相比学习科目增加了作业多了学习负担加重了校园生活丰富多彩宿舍生活需自理……中学生活的新变化：活动三：探究与分享：☆请查阅相关人物的资料或采访身边的人，记录他们对中学时代的回忆，并写下自己的发现和思考。钱学森先生1923年至1929年在北京师范大学附属中学度过了他中学6年的读书生活。回忆起中学时代的生活，他总是说：“我对师大附中很有感情。在我一生的道路上，有两个高潮，一个是在师大附中，一个是在美国读研究生的时候。从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从科学到艺术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打下了坚实的基础，对他的成长起了重要的作用。他说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”钱学森晚年曾写下一段话，他认为对自己人生深刻影响的人有17位，其中师大附中7位，足见中学教育在他人生道路中的重要性。周恩来（1898年3月5日－1976年1月8日）1913年进天津南开中学学习，在南开学校度过了中学时代。从13岁到19岁，正是对一个年轻人思想性格的形成有重要影响的时期。因此，南开学校的教育对周恩来产生了很大的影响。在校学习他非常勤奋刻苦，成绩优异。周恩来并不满足于课堂上所学到的知识，他还读了很多课外书。其中有中国历史方面的，如《史记》、司马光的《资治通鉴》等。也有西方启蒙思想家卢梭的《民约论》、孟德斯鸠的《法意》、赫胥黎的《天演论》等。还坚持阅读当时出版的《民权报》等报刊。课外的读书生活，使周恩来拓宽了知识面，开阔了他的视野和思路。1914年3月，在南开学校读书的周恩来与同学组织了一个学生团体“敬业乐群会”。创办“敬业乐群会”和组织该会会务活动的经历，使周恩来的组织才能得到了全面的锻炼，为他日后在中国政治大舞台上发挥更大的作用，打下了一个良好的基础。中学时代的作用：1.中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以为我们的人生奠定重要的基础。(P4)2.开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义......(p4).活动一礼物接接接（P5）！1、新的阶段，新的起点，每个人都对自己有新的期待，你期待中学时代接到什么样的礼物呢？2、要想真正把礼物收入囊中就必须付诸于行动：你打算怎么做？快快说出来吧！（二）成长的礼物中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。（二）成长的礼物中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。活动二：为自己制定新的目标新的要求。新的目标：新的要求：①学习成绩排在班级上游；②养成良好的生活习惯；③学会自立，自己能做的事情自己做：①按时起床，按时就寝；②认真听课，及时完成作业；③文明礼貌，尊敬师长④积极参加集体活动……活动三：小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？在学习生活中在人际交往中在课余生活中在……中我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的遗憾我的打算我的打算我的打算我的打算贪玩，没有珍惜时间充分利用好时间来学习由于内向，没能结交知心朋友主动认识新同学，结识新朋友没有广泛认识自己的兴趣爱好…………发挥特长，培养良好的兴趣爱好1.中学生活(1）能给我们提供发展自我的多种机会。（集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……）（2）能激发我们的潜能，超越自我。3）不断完善自我。（P6-7）2、所以我们要：珍惜当下，把握机遇，从点滴做起，为美好的明天付出不懈努力。总结:新校园、新老师完善自我基础底色新起点发展自我的多种机会行动激发潜能成长的礼物中学序曲1、初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要指()A.新的学校和班级环境B.新同学和新老师C.学生自身成长的新阶段D.新课程和新教材C2．进入中学后，你可能遇到的新鲜事是（）①更多新同学，新老师②学习更多的科目③宽阔美丽的校园④看到以前从未见过的实验室，图书馆，天文台等A．①②③④B．①②C．②④D．①②③A3、进入初中后,随着和同学们的接触日益增多,小军从一个孤僻内向的学生变成了一个活泼开朗的学生,这说明()AA.小军能积极面对新生活,珍惜新起点B.小军未能适应初中新生活C.小军的改变是自然而然完成的D.小军的改变是独立完成的4、中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？说一说：（1）、给我们提供发展自我的多种机会。（2）、能激发我们的潜能。（3）、不断的完善的自我。5、为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么做？说一说：珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。一切的改变都是一种新的开始，不必眷恋，我们在成长；不要感慨，生活无限美好；让我们拥抱中学时代的来临，一起放飞心中的理想吧！中学时代•有人说，中学时代是人生最美好的年华。•有人说，中学阶段是人生成长的十字路口。•有人说，中学生依然是懵懂的孩子；我们说，中学生正在长大成人。•有人说，中学时代离职业选择还很遥远；；我们说中学时代要早早立志。•我们的中学生活会怎样度过？是平淡无奇，抑或精彩纷呈？•我们跃跃欲试。中学，我们来了！