中专语文课件

1.地位：俄国最伟大的诗人、浪漫主义文学的杰出代表，现实主义文学的奠基人，现代标准俄语的创始人。他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反映。2.光荣称号：“俄国文学始祖”“伟大的俄国人民诗人”“俄罗斯诗歌的太阳”3.代表作：《普希金诗歌选集》、诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》（1831年）、散文体小说《别尔金小说集》(1831年)，长篇小说《上尉的女儿》（1836年）。《致大海》写于1824年。1820年，普希金因创作了大量的政治诗而引起沙皇的惊恐，被沙皇政府放逐到南高加索。由于他热爱自由，不愿阿谀逢迎奥德萨总督，于1824年又革职遣送回乡（第二次流放）。临别前夕，诗人登上高加索海边的岩石，面对波涛汹涌的大海，想起与大海有关的英雄，不禁思绪起伏，写下了这首诗篇。第一部分（1～2节）：写诗人向大海告别，表达诗人对大海的眷念和忧郁。第二部分（3～13节）：写大海引发的诗人的回忆和联想，表达诗人对自由的渴望和前途的担忧。第三部分（14～15节）：诗人再次与大海告别，表明诗人追求自由并传播自由。一初读，感受意境1.诗人为什么如此热爱大海？诗中用哪些意象来描绘大海的特点和个性？大海有什么象征意义？2.诗人面对着自由奔放的大海又为什么感到悲伤和痛苦？产生这种情感的真正根源是什么？3.诗人为什么要追念拿破仑与拜伦呢？二思考，领悟主旨1.诗人为什么如此热爱大海？诗中用哪些意象来描绘大海的特点和个性？大海有什么象征意义？蔚蓝色的波浪娇美的容光忧郁的怨诉悲哀的喧响阴沉的低调深渊的音响黄昏时的寂静反复无常的激情汹涌起来无法控制美丽阴沉温顺任性自由奔放自由精神的象征2.诗人面对着自由奔放的大海又为什么感到悲伤和痛苦？产生这种情感的真正根源是什么？自由奔放的大海勾起了诗人痛苦的回忆，包括心愿未能实现所带来的“苦恼伤心”，是诗人失去自由后的内心独白。造成他压抑、痛苦的根本原因是沙俄专制统治，是当时的黑暗现实。法兰西第一帝国皇帝，杰出的资产阶级政治家、军事家。实行资本主义改革，制定《拿破仑法典》。对外扩张多次打败欧洲反法联军，几乎占领了整个欧洲。其战争破坏和动摇了欧洲封建专制制度，同时也具有掠夺他国的侵略性质。1814年反法同盟军队攻陷巴黎，拿破仑被流放到厄尔巴岛。1815年3月出逃，在法国人民和军队的拥戴下重夺政权。6月，在滑铁卢战役被反法同盟打败，再次退位，流放到太平洋的圣赫勒拿岛，后病死于该岛。英国一位具有叛逆性格的浪漫主义诗人，其思想核心是自由和正义。他与压迫和奴役人民的社会势不两立，他曾不顾个人安危支持欧洲弱小民族的民主主义运动，1823年秋，他曾自己率领自己招募的一支队伍，乘自己出资武装的一艘战舰，远征巴尔干，声援希腊人民法反对土耳其统治的民族解放斗争，并亲自统率，最后病死在战争前线上。诗人极力赞颂英雄拿破仑和伟大诗人拜伦，赞颂他们为事业、信念和自由而献身的崇高精神。一方面表明诗人对理想信念和自由精神的不懈追求，跟他们是精神相通的；另一方面诗人也看到此二者的结局，所以在无形中也表明诗人那种前程渺茫、壮志难酬的悲哀。1837年２月８日，普希金和流亡到俄国的法国保王党人丹特士决斗，结果被打成重伤，两天后，普希金去世，年仅38岁。这是沙皇尼古拉一世精心策化的一个阴谋。诗人的惨死，使全体俄罗斯人都大为震惊和愤懑，纷纷向沙皇提出强烈抗议。普希金虽然去世了，他的精神却激励着更多的人和沙皇的专制暴政斗争。他至今仍受俄罗斯人民的尊敬和爱戴，正如他自己在一首诗中所写的那样：我的名字将会远扬，只要在这月光下的世界哪怕仅仅有一个诗人流传。我的名字将传遍伟大的俄罗斯，她的各民族的语言都将我呼唤。我将被人民喜爱，他们会长久记着我的诗歌所激起的善良的感情，1.气势豪放，意境雄浑。运用了象征的表现手法。2.把大海拟人化，采用“呼告”修辞手法，直接同大海对话，诗中蕴涵深沉的苦闷，使全诗具有哀歌式的忧郁美。3.丰富的联想和想象。由大海联想到举世震惊的英雄，拿破仑和拜伦的不幸结局增添了诗人壮志难酬的悲哀。三品味，领悟特色从那时起，凡是在海岸上徘徊的人，在那浅浅的小船和空旷的黄沙之间，借着心、目光和耳朵他会听到，普希金诗句像金屑那样散撒……——一位前苏联诗人