上海市小学数学学科网络教研工作实施方案

上海市小学数学学科网络教研工作实施方案为更好地落实《上海市教委关于开展网络教研的指导意见》，多途径地进行教研活动，使网络教研走向常态化、扁平化，提升教研工作整体效能，为此，制定以下工作方案。一、工作目标1.积极探索网络教研的有效方式，初步形成日常化、扁平化的网络教研机制。2.构建小学数学教育互动交流平台，汇集优秀教育资源，实现对教师专业发展有效引领和资源支持。3.通过网络教研活动切实提升小学数学教师的教育教学水平，促进专业成长与发展。二、工作思路1.网络教研要与传统教研方式相结合；2.网上主题研讨与小课题研究相结合；3.动态实施与静态资源的提供相结合。三、工作方式1.借助上海市教育远程集团二期课改网络互动平台，开展学科网络教研活动。2.采用主题先行公布，基层教师围绕主题开展交流研讨，专家团队参与互动讨论答疑的方式进行。3.为保证有效实施，采取区县教研室轮流承担责任区，开展区域联动的网络教研机制。四、基本安排2010年年度第一学期集中安排两次网络教研活动，具体如下：第一次11月4日—8日小学数学习题研究责任区：松江区第二次12月15日—19日小学数学命题研究责任区：黄浦区五、预期成果1.学科教师参加网络教研的意识将有所增强。2.参与网络教研教师的点击率、发帖率有所提高。3.探讨的问题教师感兴趣，有价值的习题对教师教学有启发，正确科学的命题技术的掌握对改进教学提高质量有帮助。附：小课题设想《学科网络教研对促进新教师教学水平提高的作用研究》