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《2A》姓名:家长签名:1、下面物体的面各是什么形状?用线连一连。2、沿着下面图形中的虚线折一折,与得到的图形连起来。3、在图中画一条线,把它们分成两个图形。三角形和两个三角形两个平行四边形三角形平行四边形和长方形4、至少需要几根同样的火柴才能拼出这些图形?()根()根()根()根5、照样子接着画:○○△△()()()□☆□□☆()()()○△□○△()()()6、在表面能摸到长方形的物体上画“√”。7、在下面方格中画出一个长方形,一个三角形和一个正方形。(1)平行四边形中的数有(2)三角形中的数有(3)既在三角形中又在圆形中的数有(4)不在长方形中的数有8、按要求填数:9、涂一涂:给下图中的正方形涂红色,长方形涂黄色,圆形涂蓝色。10、数一数:11、填一填:1、折出了()个()形;2、折出了()个()形;3、折出了()个()形;4、折出了()个()形;5、折出了()个()形;6、折出了()个()形。12、下面的说法对吗?如果对的就在后面画“√”,错的打“×”(1)用最多能画6个不同的长方形。()(2)用8个一样大的小正方形可以拼成一个大正方形。()()个()个()个()个()个(3)用2个完全一样的三角形可以拼成一个正方形。()(4)4根同样长的小棒可以拼成一个正方形。()(5)用圆柱体可以画出圆形。()(6)用一个长方体可以画出不同大小的长方形。()
本文标题:苏教版一年级下册数学第3单元小练习 (9)
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