古代诗词四首

古代诗词四首诗词诵读课学习目标：1、熟读成诵；2、理解意境；3、默写诗歌。根据学过的诗词，自己总结古诗词的朗读节奏。五言诗：221、212或23；七言诗：2212、2221、223或43。一、朗读读诗歌，把握节奏次北固山下王湾客路/青山/外，行舟/绿水/前。潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。海日/生/残夜，江春/入/旧年。乡书/何处/达，归雁/洛阳/边。题破山寺后禅院常建清晨/入/古寺，初日/照/高林。竹径/通/幽处，禅房/花木/深。山光/悦/鸟性，潭影/空/人心。万籁/此/俱寂，但余/钟磬/音。赤壁杜牧折戟/沉沙/铁/未销，自将/磨洗/认/前朝。东风/不与/周郎/便，铜雀/春深/锁/二乔。浣溪沙游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。苏轼山下/兰芽/短浸溪，松间/沙路/净无泥，萧萧/暮雨/子规啼。谁道/人生/无再少，门前/流水/尚能西，休将/白发/唱黄鸡。二、诵读诗歌，体验意境客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。你背会了没有？能再来一遍吗？进行下一个攀登吧！三、品读诗歌，感悟意境努力探究，积极合作。根据你对诗歌的理解，你认为老师选用的这些图片符合诗歌的内容吗？说出你的意见来。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。能根据你的理解，说说每首诗歌表达了作者的什么思想感情。老师向你提供的参考意见：《次北固山下》表达诗人的思乡之情。《题破山寺后禅院》表达诗人忘却尘俗，寄情山水的情怀。《赤壁》反映了诗人对历史的思考。《浣溪沙》体现了诗人热爱生活、旷达乐观的性格。你品尝到成功之果了吗？