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苏教版五年级数学下册教学目标1.结合现实情境,用平移的方法探索并发现把图形分别沿两个方向进行平移后被该图形覆盖的次数的规律,会根据平移次数推算把图形分别沿两个方向进行平移后被该图形覆盖的总次数,解决相应的实际问题。2.主动经历自主探究和合作交流的过程,体会有序列举和思考是解决问题的基本策略之一,进一步培养发现和概括规律的能力,初步形成回顾与反思探索规律过程的意识。照这样摆下去,左起第15盆是什么颜色的花?照上面那样排下去,左起彩灯是什么颜色?17÷3=5(组)……2(盏)答:从左边起第17盏彩灯是紫色。第17盏第18盏从左边起第41面、第43面彩旗分别是什么颜色?17÷3=5(组)……2(盏)41÷4=10(组)……1(面)43÷4=10(组)……3(面)红色黄色小红正在按绿、黄、蓝、红的顺序穿一串珠子。第18颗珠是什么颜色?第24颗珠是什么颜色?一二三四五,上山打老虎,老虎不在家,我们就捉他。游戏方法:请5个或6个同学上台围成一圈进行传花,下面的同学齐读儿歌,儿歌读毕,花落谁家,谁就模仿老虎!……()…………()…………()……按照规律在括号里画出每组的第32个图形。1.3.2.鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪12岁11岁13岁10岁9岁8岁7岁6岁5岁4岁3岁2岁1岁14岁15岁16岁23岁24岁25岁26岁28岁……27岁17岁18岁22岁21岁20岁19岁全课小结通过这节课的学习,你有哪些收获呢?
本文标题:第五单元《找规律》教案【苏教版数学五年级下册(第10册)同步教案】
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