公司战略与风险管理——预科班

1公司战略与风险管理——预科班前言一、预科课程开篇：基础信息、课程收获；Part1：考情分析、学习方法；Part2：基础知识、重难点提示。二、注会考试基础信息报名时间：2014年3月31日-4月25日考试时间：2014年9月13-14日考试方式：机考考试资料：大纲2-3月，教材3-4月考试趋势：记忆----理解----应用；知识构架----细节专业阶段主要测试目标：考生是否具备注册会计师执业所需要的专业知识，是否掌握基本技能和职业道德规范。三、学习《战略与风险》的收益1.通过考试，拿到证书和资格2.增强工作能力，如分析能力，决策能力、沟通能力等，理论联系实际，学以致用，分析和解决实际问题。3.培养正确的人生观和方法论，通达道理。既为备考学习，又为日后工作准备，更为自已的人生思考。四、战略与风险管理的作用——企业发展的舵手与保障1.应对不断变化的环境2.充分利用外部机会和自身的条件3.与利益相关者沟通4.管理和控制风险人生观方法知识2专题一考情分析一、考试难度从非官方的统计数据上看，注会的各科考试通过率平均在13%，而本课程《战略》通过率为16.57%。1.题型与分值题型分值大纲能力等级单题小计123客观题单选题（24）124◆◆◆多选题（14）1.521◆◆◆主观题简答题(4)6,830◆◆案例分析题2525◆能力等级：（1）专业知识理解能力（2）基本应用能力（3）综合运用能力鼓励英文作答。简答题其中1小题可以选用英文解答，如使用中文解答，最高得分为8分；如使用英文解答，最高得分为13分。二、历年考点分析教材内容09101112第一章战略与战略管理1.公司战略的基本概念（1）公司战略的定义2熟悉单1多1（2）公司的使命与目标2熟悉单1（3）企业战略的层次2掌握单1多2.公司战略管理（1）战略管理过程2了解（2）战略变革管理2掌握简答、综合多、简答（3）战略管理中的权力与利益相关者2了解（4）信息技术在战略管理中的作用1熟悉三、考试趋势分析1.机考后试题分布更广各章都一定会有考点分布，但比重不同，题型也不同。要求考生全面复习。2.试题阅读量较大2010年9078个字。考后，很多人说速度慢，试题做不完。要求考生有较高的读题和答题速度。3.2013年的考题显示有不少考察非重点和细节的考题4.往年考过的题还有可能再出现5.注重考核对知识点的记忆和理解倾向一个题考察单一知识点【例题1·单选题】下列各项表述中，可以作为企业使命的是()。（2011年）A.加强开发项目的质量管理B.5年内在市区内建成2个地标性建筑C.为城市建设的现代化、特色化、合理化添砖加瓦D.在开发某地标建筑时，以中国传统文化为基础融入科技元素3【答案】C【解析】考察理解能力，单一知识点，对企业使命的理解。这类试题以考察理解和记忆能力为主，这些题考察的内容在教材有明确的阐述，考生只要理解了教材上的知识点，记准记牢就能正确做答。倾向考察理解和应用能力【例题2·单选题】甲集团是国内大型粮油集团公司，近年来致力于从田间到餐桌的产业链建设，2008年收购了以非油炸方式生产“健康”牌方便面的乙公司，并全面更换了乙公司的管理团队。2009年“健康”牌方便面市场份额下降，为了从竞争激烈的方便面市场上重新赢得原有市场份额，2010年初需要制定方便面竞争战略。该竞争战略属于（）。(2010年)A.公司战略B.业务单位战略C.产品战略D.职能战略【答案】B【解析】业务单位战略属于竞争战略。考察理解能力，单一知识点，企业战略的结构层次的区别。【例题3·多选题】乙公司是苏州一家集团企业，其主营业务为原木材料的供应，其他业务为家具制造、公园设施基建工程业务等。乙公司拥有多年加工木材的经验及大型加工场所，木材产量位居全国第二。乙公司自主品牌家具在2008年成为欧洲单一品牌家具销量之首。根据上述信息，可以判断乙公司所拥有的无形资源有()。（2009年）A.加工场B.组织经验C.品牌D.专利【答案】BC【解析】考察理解和分析能力，单一知识点，无形资源。考察分析和应用能力的，要求考生能深刻理解教材上的知识，并能理论联系实际，分析解决现实管理问题。【例题4·简答题】乙公司是一家历史悠久的英国奶制品公司，业务遍布欧洲、亚洲和美洲，其规模在英国同行业排行第二。乙公司生产的主要产品包括婴儿奶粉、全脂成人奶粉、各类乳酪制品，并一直使用单一品牌在各地市场上销售。乙公司在英国总部聘用了400余名营销人员，分别负责各地区的销售业务。大多数营销人员的大部分时间均出差在外国，与当地大型超市及经销商洽谈业务。乙公司生产总部的厂房与农场均设于英国市郊，采用劳动密集型的生产及包装模式。乙公司各生产线的生产成本占公司总运营成本的30%，比同行业平均水平高约5%。近年来，某些地区兴起以瘦为美的理念、崇尚多样化口味的饮料等，导致奶制品市场竞争激烈。由于乙公司未能对各个地区市场变化采取应对措施，导致其总体市场份额和利润率均下降10%以上，在成人奶粉细分市场的份额下降了20%。经研究分析，最高管理层发现乙公司在战略制定、内部组织结构和经营管理等方面存在缺陷，急需进行调整。最高管理层决定在乙公司内推行全新的运营模式，并拟将总部直接管理各地区业务的业务管理模式调整为区域事业部制的组织结构。要求：（1）简述选择战略变革的时机的三种类型，并确定乙公司战略变革时机的所属类型。（战略变革的时机选择，考察记忆和分析能力。）（2）简要分析乙公司在成人奶粉市场面对的挑战，并提出可以增强乙公司竞争优势的可选战略建议。（外部威胁，竞争战略）（3）简要分析乙公司实施“区域事业部制”组织结构的好处，并提出乙公司应如何组织“区域事业部制”组织结构的建议。（区域事业部制的优点，组织设计）【答案】（1）战略变革的时机选择主要有三种：第一、提前性变革。指的是管理者能及时地预测到未来的危机，提前进行必要的战略变革。第二、反应性变革。指的是企业已经存在有形的可感觉到的危机，并且已经为过迟变革付出了一定的代价。第三、危机性变革。指的是企业己经存在根本性的危机，再不进行战略变革，企业将面临倒闭和破产。根据案例材料可知，由于某些地区兴起以瘦为美的理念、崇尚多样化口味的饮料等，导致奶制品市场竞争激烈。而4该公司未能对各个地区市场变化采取应对措施，导致其总体市场份额和利润率均下降10%以上，在成人奶粉细分市场的份额下降了20%，但尚未达到破产的境地。这意味着该公司已经存在有形的可感觉到的危机，并且已经为过迟变革付出了一定的代价，因此判断属于反应性变革。（2）乙公司面临的挑战为：根据案例材料可知，在成人奶粉市场上，出现了某些地区兴起以瘦为美的理念、崇尚多样化口味的饮料等变化趋势，从而导致该企业总体市场份额和利润率均下降10%以上，在成人奶粉细分市场的份额下降了20%。针对这种情况，该公司可以采取的战略如下：第一，采用集中差异化的战略，针对以瘦为美的消费理念变化和崇尚多样化口味的饮料等变化趋势，研发出低脂、并具有独特口味的奶制品，不断改善自身的市场份额。第二，采用成本领先战略。由于乙公司生产总部的厂房与农场均设于英国市郊，采用劳动密集型的生产及包装模式。各生产线的生产成本占公司总运营成本的30%，比同行业平均水平高约5%。所以该公司也可以同时采取措施降低成本，例如将厂房搬离市郊，设在离市场较近的地方；对现有生产及包装模式进行改造，采用现代化的生产及包装模式以改善效率，降低成本等。（3）乙公司实施区域事业部的主要好处是：在企业与其客户的联系上，区域事业部制能实现更好更快的地区决策；建立地区工厂或办事处会削减成本费用；有利于该企业进行海外经营时应对各种环境变化。针对该企业的实际经营状况，该公司可以设置亚洲、美洲、欧洲和英国四个事业部，分别负责亚洲、美洲、欧洲（英国之外的其他欧洲国家）和英国本土的相关的事物。【例题5·综合题】资料(一)：建辉公司是一家民营科技型小企业，由张伟和李杰于2007年成立。由于张伟和李杰多年在电力行业工作，对农作物秸秆等生物质能源转化和利用领域比较熟悉，准备进入这一领域。。。。。。（2012）共1700字要求:（1）运用宏观环境分析中的4个关键要素，分析建辉公司所面临的宏观环境。(4分)（2）简要说明产品生命周期的概念，分析建辉公司进入的农作物秸秆等生物质能源转化与利用领域在行业生命周期中所处的阶段及其特征。(6分)（3）简要说明战略发展方法的3种类型，分析建辉公司所选择的类型及选择的动因。(5分)（4）战略实施中的研发战略要求管理层制定鼓励创新型构思的政策，分析建辉公司研发过程中是如何体现这些政策的。(5分)（5）根据题中资料，指出建辉公司面对哪几种经营风险。(5分)参考答案2000字专题二学习安排与方法一、时间安排二、远程学习特点三、课程安排与设计四、学习技巧5一、时间安排1.用较少的时间，通过考试选择合适您的辅导课程我们告诉大家试题考察重点和方向；阐释重点和难点；提高考生的答题能力和技巧，解决考生在学习中遇到的问题。我们致力于诠释大纲与教材，减轻考生学习负担，使大家能够以较少的精力投入，轻松通过考试。如果能对大家今后工作有所帮助，也是我们的目标之一。40个小时听课，80个小时理解和记忆，30个小时习题练习。150个小时搞定，最多用200个小时。2.时间安排预科班（1）补充经济管理基础知识（2）培养企业管理者意识和兴趣（3）掌握教材基本框架（4）通读2013版教材1-2遍（5）着重理解教材案例深度学习（1）基础班+阶段测评：精读新教材，深入学习掌握各章节考点（2）习题班+答疑：寻找知识弱点，及时弥补（3）考前模拟+冲刺（串讲）班：全真适应考试二、远程教育特点（1）优点：时间自由、成本较低。（2）缺点：大多数考生家庭中的学习环境和气氛比学校差，这就要求考生有更好的自制力。老师与考生不是面对面，交流不及时不充分。这就需要大家通过网络及时与我交流。三、授课内容基础理论与常识章节的知识结构知识点解析应掌握的内容和程度出题者如何考察习题练习与学习效果检查考前串讲，提示重点范围答题技巧，读题与答题技巧训练各章的知识点以思维导图形式列出，便于记忆检索四、学习方法学习要领为：“理解要深、记忆要准、运用要活、速度要快”掌握知识体系框架（明晰各点之间的关系）6理解重点与难点及考点准确、牢固记忆知识点掌握运用所学知识分析和解决管理问题的能力提高读题、答题的能力（机考）第一遍略读教材：先不考虑什么是重点，先把知识点搞清楚，教材上有哪些点；各点讲的是什么内容；各点之间和关系；能联系实际解释一些现象。补充基本概念和理论常识知识多，范围广。涉及到的知识体系涵盖多学科，理解起来有一定难度，对考生的知识体系全面性要求较高。听，看，练，看听讲、看书（重点难点的理解和记忆）、练题、看书（查漏补缺，解决记忆不准和理解不透）。习题可以检验学生对教材知识的理解和记忆程度；学生应举一反三，查漏补缺；可以练习读题审题和分析回答能力，并逐步提高答题速度；可以提高学习兴奋度。要多读教材，在理解的基础上记准记牢知识点，并注意教材上的例子。绝大部分试题在教材上有明确的表述，考题中多次考察教材中的例子，课本上是看涨期权，试题是看跌期权。核心学习资料：大纲、教材、讲义、历年真题、其他教辅材料。（轻松过关系列，模拟题）以大纲为指导，以教材为依据，以真题为检验手段。第一遍，对照大纲，读教材。第二遍，理解和记忆知识点。第三遍，做题检验。理解、记忆、应用分析；大纲、教材、试题。适当增加相关课外材料阅读【好处】培养兴趣和管理实践意识提高阅读速度，应对考试；帮助提高理解力和分析能力；【推荐资源】网络资源：MBA智库、百度百科、财经网站或财经频道印刷媒体：21世纪财经报导等财经类报纸、杂志电视媒体：财经频道（CCTV2第一时间、经济半小时、对话等）专题三经济学与管理学基本原理PART2补充基本概念和理论常识7主要内容专题三经济学与管理学基本原理专题四战略与战略管理基本概念专题五公司组织结构基本类型专题六市场营销基本理论专题七质量管理基本理论专题八风险管理、内部控制与公司治理的关系专题三经济学与管理学基本原理一、经济学基本原