民族团结实施方案

广西大学开展“民族团结教育”主题活动实施方案一、指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜，高举各民族大团结的旗帜，牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，全面贯彻执行党的教育方针和民族政策，围绕庆祝新中国成立60周年，从理论和事件、历史和现实的结合上，对广大学生深入进行民族团结宣传教育，大力弘扬社会主义核心价值体系，大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神，大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律，引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。二、活动目标使我校各族学生思想认识和行动自觉地统一到党和国家的要求上来，增进对中华民族的认同和历史、文化的了解，增强广大学生传承民族文明的责任意识，促进56个民族优秀文化传统的相互交流、继承和发扬；增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，增强维护民族团结、维护国家统一、反对分裂的责任感和自觉性；认识和理解马克思主义关于民族问题的基本理论及党和国家的民族政策，具备正确对待和处理民族问题的基本素质；引导广大学生进一步增强稳定压倒一切意识、民族团结意识、遵纪守法意识和社会责任意识，自觉维护我国各民族“平等、团结、互助、和谐”社会主义关系，促进各民族共同进步和祖国繁荣昌盛。三、实施方法与途径按照上级有关精神进行部署，我校开展民族团结教育活动应遵循立足当前、着眼长远，有重点、分层次、有针对性地开展的实施方针，主要从营造氛围、课堂教学和主题活动三个层面整体推进。（一）统一思想、提高认识，大力开展民族团结宣传活动。1．深入开展维护国家统一和热爱伟大祖国的宣传教育。我国是各族人民共同缔造的统一的多民族国家，在漫长的历史进程中，我国各族人民亲切交往、相互依存、交流融合、休戚与共，形成了中华民族多元一体的格局，共同开发了祖国的大好河山，共同推动了民族多元化统一的格局，共同推动了国家发展和社会进步。新中国的成立和社会主义制度的确立，使全国各族人民成为国家和社会的主人，真正掌握了自己的命运，实现了各族人民在根本利益上的高度一致。要通过扎实有效的宣传教育，引导学生深刻认识到祖国统一是各族人民的最高利益，民族团结是祖国统一的重要保证，我们伟大祖国是由56个民族共同建设的，每一个民族的命运都和祖国的命运紧密相连，每一个公民都坚决履行维护国家统一和全国各民族团结的义务，坚定自觉地反对民族分裂，坚定自觉地为建设祖国贡献力量。2．深入开展党的民族理论的宣传教育。我们党在领导中国革命、建设、改革的历史进程中，坚持把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合，开创了具有中国特色的解决民族问题的正确道路，形成了关于正确处理民族问题、做好民族工作的基本理论和基本政策。我们党关于民族问题的重要理论，是对马克思主义民族观的丰富和发展，是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我们做好民族工作的根本遵循。要通过扎实有效的宣传教育，帮助学生了解和掌握党的民族理论的基本观点，不断增强维护民族团结进步的自觉性和坚定性。3．深入开展民族政策和民族区域自治制度的宣传教育。民族政策是民族团结的生命线，党的民族政策凝聚了几代中国共产党人处理民族问题的智慧和心血，是不断推进我国民族团结进步事业发展的根本保证。民族区域自治制度把中国的集中统一与少数民族聚居地区的区域自治有机结合起来，是我们党和各族人民的一个伟大创举，是我国的一项基本政治制度。要通过扎实有效的宣传教育，引导学生深刻认识到民族平等是党的民族政策的基石，民族团结是解决我国民族问题的重大原则，实现各民族共同繁荣发展是我们党在民族政策上的根本立场，必须毫不动摇的贯彻执行党的民族政策；深刻认识到民族区域自治符合我国国情和各族人民的根本利益，体现了民族因素与区域因素、政治因素和经济因素、历史因素与现实因素的统一，具有强大的生命力，是被历史和实践证明完全正确、完全成功的，必须毫不动摇的长期坚持民族区域自治制度。4．深入开展各民族团结友爱的宣传教育。民族团结友爱是中华的光荣传统，是社会主义民族关系的生动体现。要加强中华民族团结进步发展史的宣传教育，引导学生深刻认识到我国各族人民的大团结具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础，各民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在，各民族只有同心同德、携手共进，才能形成中华民族的强大凝聚力和牢固向心力；各民族只有相互交流、相互支持，才能实现共同发展、共同富裕；各民族只有和睦相处、亲如一家，才能充分发挥中华民族的整体优势和创造活力，从而自觉维护各民族团结友爱、互助和谐的良好局面。5．深入开展民族地区发展成就的宣传教育。新中国成立60年特别是改革开放30年来，民族地区经济发展与全国一样，取得了举世瞩目的辉煌成就。党和国家始终坚持把加快少数民族和民族地区经济社会发展作为解决我国民族问题的根本途径，不断加大对民族地区的支持力度，民族地区经济社会发展取得了历史性进步，少数民族群众的生活方式和生活水平取得了历史性飞跃，民族地区的面貌发生了翻天覆地的巨大变化，当前民族地区的发展正处于历史上最好的时期。要通过扎实有效的宣传教育，引导人们倍加珍惜来之不易的发展成就，倍加珍惜团结稳定的发展环境，引导学生正确认识东西部地区经济发展不平衡状况，看到北部湾经济区、中国东盟博览会和广西经济社会发展的美好前景，增强发展信心，凝心聚力搞建设、一心一意谋发展，抓住战略机遇期，努力实现科学发展、和谐发展、又好又快发展。6．深入开展维护社会稳定和社会主义法治的宣传教育。稳定是幸福之源，动乱是祸害之根，社会稳定是各族人民的共同期盼。社会不稳定，什么事情也干不成，已经取得的成果也会失去，更谈不上幸福美好的生活。社会主义法治是维护社会稳定、实现人民幸福的重要基础，是各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的重要保障，法律面前人人平等。要通过展示有效的宣传教育，引导学生深刻认识到拉萨“3·14”事件和乌鲁木齐“7·5”事件是境内外敌对势力精心策划和组织的严重暴力犯罪事件，其罪恶本质是分裂祖国，其险恶用心是破坏我国改革发展稳定的大局；深刻认识到依法维护我国社会稳定的极端重要性，做知法守法的公民，切实维护社会主义法治的统一、尊严和权威。（二）以课堂教学为主渠道，扎实推进民族团结教育活动。1．思想政治理论课教师、辅导员、班主任以及广大专业课教师要在高校民族团结教育中发挥主导作用。2．扎实推进民族团结教育“进课堂”活动。思想政治理论课教师和辅导员要将民族团结教育内容有机融入《思想道德修养和法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和“形势与政策”等思想政治理论课教育教学中，加大民族团结教育力度，同时适当调整思想政治课教学计划，增加讲授课时，要在“形势与政策”课中集中安排不少于3学时的民族团结专题教育。3．开展民族团结教育“进网络”活动。加强网络文化主阵地建设，充分发挥校园网的作用，在网上进行宣传教育活动。雨无声网站要建立专门网页，设民族团结教育专题频道，开展网络教育与互动。4．广泛开展向民族团结先进典型学习活动，引导各族干部群众自觉做社会主义民族关系的建设者和促进者。5．开展上好“民族团结教育第一课”活动。学校每年在大学新生入学教育中开展民族团结教育；围绕民族团结和爱国主义主题，结合入学教育，以生动活泼的形式，上好大学新生民族团结教育第一课。（三）以课外活动为载体，创造性开展形式多样的民族团结教育活动。1．开展“我爱我的祖国”民族团结教育社会实践活动。结合“我爱我的祖国”社会实践活动，有针对性地增加民族团结教育的内容。积极引导广大学生通过社会调查、志愿服务等形式，深入了解民族地区的发展变化，积极投身民族地区的生产建设。充分利用爱国主义教育基地和民族团结进步教育基地，坚持就近、方便、安全的原则，深入开展专题教育和实践活动。要以民族团结教育为契机，建立和完善一批相对稳定的学生社会实践和参与社会活动的基地，不断探索建立社会实践的长效机制，使社会实践制度化、规范化。2．开展民族艺术展演活动。要抓住重要纪念日、民族传统节日特别是少数民族传统节日等契机，组织开展民族歌曲传唱、民族舞蹈演出、少数民族特色文化展示等形式多样的文体活动，促进少数民族文化的交流与传播。3．开展民族团结教育全民覆盖活动，组织师生人人参与。组织全体师生观看民族团结影视、视频资料、宣传图片展、摄影展，充分利用升旗仪式、报告讲座、墙报板报等多种形式，增强教育活动的吸引力、感染力。同时把加强民族团结教育与校园文化建设结合起来，建设优良的校风、教风、学风，形成和谐团结的校园文化环境，使学生在日常学习、生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进学生自我全面发展和健康成长。4．开展民族团结征文、知识竞赛、活动策划方案比赛等各类竞赛活动。结合中宣部、教育部、国家民委组织编写的《民族团结教育通俗读本》、宣传资料、专题网站以及学生课本等学习内容，开展各类民族团结竞赛活动。教师要参与活动的组织与指导，学校图书馆要梳理公布参考书籍，提出学习参考意见，引导广大学生学习与讨论。通过学生自主参与活动来加强学习、展示和交流，把学习活动不断推向深入。5．开展民族师生互访活动。积极开展各族师生互访，增进相互理解和沟通，促进各族师生相互学习、共同进步。6．开展为民族学生特别是家庭经济困难学生送温暖活动。要加强对家庭经济困难民族学生的资助工作，不断完善家庭经济困难学生资助政策体系，采取奖、贷、助、补、减、免、捐等多种形式解决学生困难，切实帮助各民族学生解决实际问题，有效缓解少数民族学生的生活、学习、就业等压力，增强民族团结教育的实际效果。7．开展民族团结家庭教育活动。鼓励学生家长参与到民族团结教育主题活动中，通过学生的学习影响和带动家长，扩大活动辐射面，促进民族团结知识的普及。8．民族团结之星和民族团结教育之星等评比活动。鼓励广大学生参与投票评选民族团结之星和民族团结教育之星，表彰鼓励为民族团结和民族团结教育做出突出贡献的先进个人，树立典型影响和引导周围广大的学生群体。四、活动要求1．切实加强组织领导。大学生民族团结教育工作要在学校党委统一领导进行，实行党政齐抓共管的领导体制，各二层机构党委（党总支）要重视大学生民族团结教育工作，切实加强对在学校开展民族团结教育工作的领导，把民族团结教育作为围绕庆祝新中国成立60周年加强爱国主义教育的重要工作，作为一项关系长远的战略任务，摆上重要位置，周密细致地做出安排。要充分认识开展民族团结宣传教育活动的重大意义，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识，把民族团结宣传教育摆上重要位置，切实抓紧抓好。2．牢牢把握正确导向。要坚持团结稳定鼓劲、正面宣传教育为主，一切宣传阵地，一切传播渠道，在开展民族团结宣传教育活动中都要体现各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题，准确把握党的民族政策，反映我国民族团结进步事业的主流。3．切实加强针对性。要加强在校学生的民族团结宣传教育，把民族团结宣传教育融入国民教育的全过程，贯穿青年大学生成长成才的阶段，使民族团结意识深深根植各族青年大学生的心中。4．务求取得实际效果。要坚持从实际出发，突出思想内涵，讲究工作方法，使宣传教育活动既主题鲜明又生动活泼。要多运用学生喜闻乐见的方式，使民族宣传教育入耳、入脑、入心，防止形式主义。