第21课《 搭石》ppt

积累运用父爱如山，父爱的山是在儿女成长过程中一点一滴累积而成的；父爱的山是一种力量，支持着子女的一生。山是父亲，你是一座不倒的山，永远矗立在儿女们心中。母爱如水，有高山流水的壮观伟大，有容纳江海的伟大，有细细绵绵的情丝。母爱如水，孜孜不断地流淌着，滋润着每一个子女的心田。21搭石教学目标1．认识“谴、惰、俗、协、序、绰、伏”6个生字，会写“洪、暴、猛、涨、裤、惰、稳、俗、衡、序、伏”11个生字，理解“脱鞋挽裤、人影绰绰”等词语的意思。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，了解文章大意。抓住课文中的一些重点语句，初步体会乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。3．学习作者仔细观察、生动描写的方法，能通过平凡的事物表现美。谴责懒惰俗语间隔联结伏下身子协调有序理所当然清波漾漾人影绰绰溪水猛涨一行人走搭石我会读暴洪涨裤惰稳俗衡序伏我会写边读边想：什么是搭石？自由读课文：读通句子，难读的地方多读几遍。进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。搭石,构成了家乡的一道风景。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。默读课文第2至4段，画出让你感受到“美”的地方，并在旁边作批注。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到什么村民怎样的品质？村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质。每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuò)绰，给人画一般的美感。绰（chuò）:①宽；不狭窄。②宽裕；富裕。③形容姿态柔美。每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù)！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，象轻快的音乐；清波漾漾，人影绰(chuò)绰，给人画一般的美感。清波漾漾人影绰绰一行人走搭石每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感协调有序过搭石如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。相遇谦让过搭石假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事情。尊敬老人搭石，构成了家乡的一道风景。一块块、一排排搭石，静静地躺在溪水中，任人踩踏，却无怨无悔、默默无语。这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。默读课文第2至4段，画出让你感受到“美”的地方，并在旁边作批注。罗丹：“这个世界并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。美在身边，美是汽车上给老人让座。美在身边，美是。美在身边，美是。_______________课外阅读链接：1.《街头邂逅》2.《每一个爱的梦都会飞翔》