高中英语语法讲解与练习之名词性从句

高中英语语法之名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句(NounClauses）。名词性从句的功能相当于名词词组,它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。一、引导名词性从句的连接词引导名词性从句的连接词可分为三类：连词：that（无任何词意）whether,if（均表示“是否”表明从句内容的不确定性）asif,asthough（均表示“好像”，“似乎”）以上在从句中均不充当任何成分连接代词：what,whatever,who,whoever,whom,whose,whichever,whomever连接副词：when,where,how,why,howmany,howmuch,howoften不可省略的连词：1.介词后的连词2.引导主语从句和同位语从句的连词不可省略。Thatshewaschosenmadeusveryhappy.Weheardthenewsthatourteamhadwon.比较：whether与if均为是否的意思。但在下列情况下，只可用whether：1.whether引导主语从句并在句首2.引导表语从句3.whether从句作介词宾语4.从句后有ornotWhetherhewillcomeisnotclear.大部分连接词引导的主语从句都可以置于句末，用it充当形式主语。Itisnotimportantwhowillgo.Itisstillunknownwhichteamwillwinthematch.二.主语从句1、作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词that，whether，if和连接代词what，who，which，whatever，whoever以及连接副词how，when，where，why等词引导。that在句中无词义，只起连接作用；连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用，在从句中充当从句的成分。例如：Whathewantstotellusisnotclear.他要跟我们说什么，还不清楚。Whowillwinthematchisstillunknown.谁能赢得这场比赛还不得而知。Itisknowntoushowhebecameawriter.我们都知道他是如何成为一名作家的。WheretheEnglisheveningwillbeheldhasnotyetbeenannounced.英语晚会将在哪里举行，还没有宣布。有时为避免句子头重脚轻，常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首，而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下：（1）It+be+名词+that从句（2）It+be+形容词+that从句（3）It+be+动词的过去分词+that从句（4）It+不及物动词+that从句另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时，谓语动词要用虚拟语气“(should)+do”，常用的句型有：Itisnecessary(important,natural,strange,etc.)that…Itissuggested(requested,proposed,desired,etc.)that…2、第一部分：常规主语从句，即句子在复合句中充当一个主语主语从句的时态：不受主句的时态影响和限制。（1）Thathefinishedwritingthecompositioninsuchashorttimesurprisedusall.（2）Whetherwewillgoforanoutingtomorrowremainsunknown.（3）Whowillbeourmonitorhasn'tbeendecidedyet.（4）Whomwemuststudyforisaquestionofgreatimportance.（5）Whatcausedtheaccidentremainsunknown.（6）Whateveryoudidisright.（7）Whothewatchbelongstowaslostisunknown.（8）Whatweneedistime.（9）Whatweneedaregooddoctors.小结:（1)引导主语从句连词有that,whether,who,what,whatever等（2)连词位于句首不能省略（3)主语从句大多数情况下视为三单,但也有例外,如例9第二部分：为了防止句子头重脚轻，通常把形式主语it放在主语位置，真正主语搁置于句末（1）Itiscertainthathewillwinthematch.（2）Itistruethathehasmadeaveryimportantdiscoveryinchemistry.（3）Itisverylikelythattheywillholdameeting.（4）Itisstrangethatheshoulddothat.（5）Itisimportantthatweallshouldattendthemeeting.（6）Itisstrangethatthemanshouldhavestucktohissillyideas.（7）Itisapitythatwewon'tbeabletogotothesouthtospendoursummervacation.（8）Itisstillamysterywhatcausedtheaccident.（9）Itissaidthathehasgonetoshanghai.(=Heissaidtohavegonetoshanghai)（10）ItisknowntoallthatthegunpowderwasfirstinventedbytheChinese.（11）Itissuggestedthattheworkshouldbedonewithgreatcare.（12）Itseemsthathehasseenthefilm.(=Heseemstohaveseenthefilm)（13）Ithappenedthatthetwocheatswerethere.(=Thetwocheatshappenedtobethere)小结:（1)以that引出的主语从句,常以形式主语it引导.Itis+形容词/名词/某些动词ed+that从句.（2)在有些that从句中要用虚拟语气(should+do/should+havedone)例句4,5,6,11.3、主语从句的用法主语从句是在复合句中充当主语的从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。1.It作形式主语和it引导强调句的比较It作形式主语代替主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。而it引导的强调句则是对句子某一部分进行强调，无论强调的是什么成分，都可用连词that。被强调部分指人是也可用who/whom。例如：Itisapitythatyoudidn’tgotoseethefilm.2.用it作形式主语的结构(1)Itis＋名词＋从句Itisafactthat…事实是…Itisanhonorthat…非常荣幸Itiscommonknowledgethat…是常识(2)itis＋形容词＋从句Itisnaturalthat…很自然…Itisstrangethat…奇怪的是…(3)it＋不及物动词＋从句Itseemsthat…似乎…Ithappenedthat…碰巧…(4)itis＋过去分词＋从句Itisreportedthat…据报道…Ithasbeenprovedthat…已证实…3.主语从句不可位于句首的五种情况(1)if引导的主语从句不可居于复合句句首。(2)Itissaid,(reported)…结构中的主语从句不可提前。例如：ItissaidthatPresidentJingowillvisitourschoolnextweek.(3)Ithappens…,Itoccurs…结构中的主语从句不可提前。例如：Itoccurredtohimthathefailedintheexamination.(4)Itdoesn’tmatterhow/whether…结构中的主语从句不可提前。例如：Itdoesn’tmatterwhetherheiswrongornot.(5)含主语从句的复合句是疑问句时，主语从句不可提前。例如：Isitlikelythatitwillrainintheevening?4.What与that在引导主语从句时的区别What引导主语从句时在从句中充当句子成分，如主语．宾语．表语，而that则不然。例如：Whatyousaidyesterdayisright.三、宾语从句名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样，在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。1.由连接词that引导的宾语从句由连接词that引导宾语从句时，that在句中不担任任何成分，在口语或非正式的文体中常被省去，但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。例如：HehastoldmethathewillgotoShanghaitomorrow.他已经告诉我他明天要去上海。Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.我们决不能认为自己什么都好，别人什么都不好。注意：在demand、order、suggest、decide、insist,desire,request,command等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后，宾语从句常用“（should）+动词原形”。例如：Iinsistthatshe(should)doherworkalone.我坚持要她自己工作。Thecommanderorderedthattroops(should)setoffatonce.司令员命令部队马上出发。2.用who，whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。例如：Iwanttoknowwhathehastoldyou.我想知道他告诉了你什么。Shealwaysthinksofhowshecanworkwell.她总是在想怎样能把工作做好。Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport.凡需要帮助的人，她都会给予热情的支持。3.用whether或if引导的宾语从句，其主语和谓语的顺序也不能颠倒，仍保持陈述句语序。此外，whether与if在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether，不用if：a.引导主语从句并在句首时；b.引导表语从句时；c.引导从句作介词宾语时；d.从句后有“ornot”时；e.后接动词不定式时。例如：Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.月球上有没有生命是个有趣的问题。Thequestioniswhethersheshouldhavealowopinionofthetest?现在的问题是她是否应该有一个低意见的测试？Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.一切要看我们是否有足够的钱。Iwonderwhetherhewillcomeornot.我想知道他来还是不来。Canyoutellmewhethertogoortostay?你能否告诉我是去还是留？4.注意宾语从句中的时态呼应，当主句动词是现在时，从句根据自身的句子情况，而使用不同时态。例如：hestudiesEnglisheveryday.（从句用一般现在时）hestudiedEng