行政职业能力倾向测试(题型精讲的精品课件)

CompanyLOGO行政职业能力倾向测验（本课件从网上下载，版权归主讲人中国矿业大学徐州校区的杨爱东老师。向杨老师表示敬意！）注意：看看这个幻灯片你会收回很大的东西。甚至成全了公务员梦想。公务员考试解析行政职业能力倾向测验在性质上属于心理测验中潜能测试的范畴。在我国公务员录用考试的公共科目中，无论是中央国家机关公务员录用考试还是省级公务员录用考试，也无论是A类、B类或是C类，行政职业能力倾向测验都是必考科目，而且，通常还会设定行政职业能力倾向测验的单科分数线。一、行政职业能力倾向测验概述一、行政职业能力倾向测验概述行政职业能力有测验面宽、题量大、题型稳定的特点。该测验通过包括五个相对独立的分测验，即知觉速度与准确性测验、数量关系理解测验、言语理解与表达测验、资料分析测验和判断推理测验。共140～170道题。（国考：2009年140题；江苏B卷2009年155题）测试内容以文字、图形、数表三种形式出现，一律采用客观性试题。行政职业能力倾向测验，无论在性质、特点、内容结构和实施程序上，还是在应试规则和程序上，均与其他公共科目考试有许多不同之处。因此，要想在考试中取得好成绩，就必须首先对该测验的概念和特点、内容结构、施测程序和作答要求以及应试的注意事项和一般技巧有所了解。一、行政职业能力倾向测验概述行政职业能力倾向测验经常被称为“行政职业能力测验”，这是错误的。这两个概念看上去只有两字之差，但事实上却是两个完全不同的概念。要准确地辨识行政职业能力倾向测验这一概念，必须首先弄清与其相关的几个概念以及这些概念之间的相互关系。一、行政职业能力倾向测验概述（一）知识、技能和能力知识、技能和能力是既有差异又有联系的几个概念。知识是对人类社会历史经验的概括和总结，是一个人对自然、社会事物和现象的认识和把握；技能是一个人通过一定练习而形成的熟练的动作方式，是得以完成一定任务的智能操作系统；能力则是指人们能够从事或完成特定活动的主观条件，是顺利完成这些活动所必需的那些个性心理特征。一、行政职业能力倾向测验概述知识、技能和能力这三个概念又是密切联系的。一方面，能力是获得相应知识与技能的前提和基础；另一方面知识与技能的水平又影响着能力的发展。无论知识、技能还是能力，一经形成便获得了一种客观现实性，都传达着一种必然的信息。当我们确定某人对完成特定活动拥有相应的知识、技能和能力时，那么，这个人对该活动就一定知道、会做，并且拥有完成该活动的熟练的操作技巧。一、行政职业能力倾向测验概述（二）能力倾向能力倾向是一种隐性的、潜在的能力，但它与显性的、现实的能力之间却存在着某种关联性，在很大程度上，它是形成特定现实能力的基础，而且比现实的能力要更为稳定，更加广泛。尽管如此，这种潜在的能力在实践中并不必然地转化为现实的能力，而只是意味着这种转化的可能性。相对于现实的能力，能力倾向往往经由一些更为基础、更为一般的能力素质形成，对这种能力倾向的测量，在心理学上被称为性向测试。一、行政职业能力倾向测验概述（三）职业能力与职业能力倾向从心理学角度，我们可以将人的能力分为一般能力和特殊能力。前者是指个体完成特定活动所必需具备的基本能力，而后者则是指完成特定活动所必需的专门能力。一个特定的职业不仅在特殊能力方面的要求不同，在一般能力要求方面往往也是有差异的。在实践中，一个人从事特定职业的能力要通过相应的职业活动才能表现出来。要鉴别个体是否具备从事该职业所必备的专门能力，就要对与从事某种职业所必需的专门能力密切关联的各种基本或一般的能力素质进行有效的测量。一、行政职业能力倾向测验概述这些与形成从事某种职业所必需的专门能力密切关联的各种基本或一般的能力素质便可以被理解为职业能力倾向，是指经过适当学习或训练后或被置于一定条件下时，能完成某种职业活动的可能性或潜力。一、行政职业能力倾向测验概述一、行政职业能力倾向测验概述行政职业能力倾向测验的特点：1.能力倾向具有相对广泛性。智力水平影响到一个人从事一切活动的效率，但这是一种间接的影响；能力倾向则影响到一个人在某一职业领域中多种活动的效率；而专业知识技能则仅仅影响某一有限或具体的活动。2.能力倾向是相对稳定的。它不像人的智力水平那样几乎很难改变，一个人的知识技能的积累很难影响到他的智力水平，但却会影响到他的能力倾向。但能力倾向又不像具体的专业知识技能那样很容易通过强化训练而在短期内提高或由于遗忘而丧失。3.能力倾向是一种潜能，它表现为一种成功的可能性，而不是已有的水平和现实。一个人的手指灵活性很强，我们可以预期他在许多与手部动作有密切关系的活动领域中有取得成功的可能，但这仅是可能而已，这个人也许并没有条件和机会发挥他的优势，实现他的潜能。一、行政职业能力倾向测验概述行政职业能力倾向测验的准备1.了解测验的实施程序，掌握出题类型(1)了解测验的实施方法和程序，如答卷纸的使用方法、分段计时的要求，时间的分配方法等，做到心中有数。(2)搞清题型特点及答题思路。测验的考题是逐年翻新的，不可能今年出与去年完全相同的题目。但是，把以前出过的题目稍加变化，作为新考题重新出来，却是屡见不鲜的。因此，仔细研究前几年出现过的题型及其特点，无疑会对以后的考试很有帮助。另外，适当选择一些模拟题来做也是十分有用的。模拟题不仅有助于熟悉题型，还可以帮助我们计划正式考试时如何在每个部分、每道题上分配时间。(真题的作用)(3)考试时严格按主试人员的要求进行，在规定的时间内作答规定的题目，不要越栏作答，做到有条不紊。一、行政职业能力倾向测验概述行政职业能力倾向测验的准备2.掌握正确的应考技能(1)调节自己的心态和情绪(2)把握好考试时间(3)先做会做的题(4)克服考试中的“舌尖效应”(5)避免犹豫不决，重视直觉思维和第一反应一、行政职业能力倾向测验概述行政职业能力倾向测验的准备生活中总有这样的情形，一些很熟悉的事情，就是一时想不起来，有一种话到口边却说不出来的感觉，心理学中称为“舌尖效应”。“舌尖效应”在情绪紧张时尤为明显。在考试中遇到这种情况时，可以暂时把这个题目放在一边，先做其他的题，过一会再回过头来思考这个问题，也许就会想出答案。一、行政职业能力倾向测验概述行政职业能力倾向测验的准备3.保持良好的心理状态考试，不仅是对应试者知识、能力进行检验，同时也是心理素质经受检验的过程。良好的心理状态，恰当的动机水平，充分的思想准备，往往比考前其他方面的准备更为重要。一、行政职业能力倾向测验概述行政职业能力倾向测验的准备3.保持良好的心理状态当人们面临考试时，一般都有很强烈的取胜动机，希望自己获得成功，这种心情是可以理解的。但是过高的求胜动机，过高的期望水平，又会造成心理上的紧张和焦虑，从而影响到正常水平的发挥。心理学的研究表明，动机强度与效果之间并不是线性关系，而是成倒“U”曲线关系。也就是说，过低和过高的动机水平均不利于活动的效果，而只有当动机保持在中等水平时，才会刺激个体发挥出自己的最佳水平，取得满意的考试效果。因此，在考试过程中，不要过多地思考胜败得失问题，只是把它作为一种对自己真实水平的检验，就可以减轻心理压力，轻松上阵，坦然应对，正常甚至是超常发挥出最佳的水平。行政职业能力倾向测验的内容结构1、时间、题量与速率从近三年中央国家机关公务员录用考试（国考）的行政职业能力倾向测验的情况来看，第一，考试时间一直为120分钟；第二，考试题量有所增加，答题速度要求有所提高，06年是135题，07年和08年都是稳定在140题，速率是每题52秒左右。这是测验难度加大的表现之一。2、发展趋势分析以国考为例，从设计的角度看，行政职业能力倾向测验答题速率是调节考试难易度的一个重要指标。通常，在现有难易度的水平上，每题的答题时间应该在50-60秒之间。鉴于公务员录用考试竞争日趋激烈，考试难度也相应提高，因此，行政能力倾向测验的答题速度要求也会相应提高↑，考虑这一因素，试题数量范围可以修订为130-144题（140题左右）。行政职业能力倾向测验的内容结构3、国考内容结构分析从近些年的情况来看，国考行政职业能力倾向测验的内容结构主要有如下特点：（1）板块结构稳定，五大部分（言语理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析）数年未变。（2）基本题型稳定，小题型不断有所变化和创新。（3）在言语理解与表达部分，2007年和2008年都稳定再去爱片段阅读和选词填空两个题型上。行政职业能力倾向测验的内容结构3、国考内容结构分析从近些年的情况来看，国考行政职业能力倾向测验的内容结构主要有如下特点：（4）数量关系部分则强调数学运算。（5）判断推理部分几经变化，基本题型已经两年未变，但2007年和2008年图形推理缩量。（6）常识判断2007年开始实现了从综合性知识的全面考察向法律知识的专门测试的转变。（7）A、B两类考试在2007年并卷，从2007年开始融为一卷。（一卷决定前途）行政职业能力倾向测验的内容结构行政职业能力倾向测验的注意事项1.熟悉施测方法和程序主要包括作答的程序和要求如考试有几遍铃声，每遍铃声的涵义，相关的考试纪律，答题卡的使用方法。2.考前调整好应试心理既不要高度紧张，也不要完全放松；要摒弃“得满分”的心理。3.制定可行计划，进行系统训练“凡事预则立，不预则废。”要全面性地研读考试大纲；但同时也要有针对性，要突出重点；时间安排要有弹性，要留有余地4.注重平时积累就在校的有志于公务员职业生涯的大学生而言，应该从“大三”开始，制定计划，进行系统的训练。平时训练，既要注重相关的知识积累，更要重视方法和能力的提高。行政职业能力倾向测验的应试技巧1.训练与应试中的两大目标：准确性和速度。在考试题量增大的情况下，速度的重要性就更加突出。2.研习考试大纲，按考试大纲备考。考试大纲是整个考试的指南，是考试管理部门组织命题的依据。3.真题的研习和训练最有价值。真题的研习和训练可以起到自我检测的作用。4.研究新题型。行政职业能力倾向测验的题型非常多，概括起来有三类：年年必考的题型、近年新出现的题型和将要推出的题型。5.考试前的模拟。这样可以发现存在的问题，以便及时做有针对性的训练；对自己做完整套试卷所需要的时间做到心中有数，从而为制定相应的考试策略提供依据。6.临考前确定应试策略。时间策略；按照先易后难的原则，根据自身情况，排定考试时答题的先后顺序。（一）知觉速度与准确性知觉速度是指人们从客观事物作用于人脑到人脑对此做出反应这一过程所经历的时间长短。国家公务员录用考试中的知觉速度与准确性测验，主要是测查应试者对汉字、数字、英文字母等视觉符号细微特征及差异的快速而准确的辨别、比较、转移等的加工能力。应试者需综合自己的感觉、知觉、短时记忆等心理过程并运用自己的经验进行比较、判断，方能完成此项任务。（一）知觉速度与准确性由于这类测验使用的材料都是文字或数字等视觉符号，所以又可称作“符号辨别测验”。而对这些符号进行快速准确的加工是秘书等文职人员的必备能力，因此又称其为“文书测验”。国家公务员，尤其是秘书等文职人员，每天面对的所要处理的基本材料大多是汉字、数字、英文字母，对这些材料的基本特征和差异进行敏锐而细致的觉察和分辨是工作的基础，这种能力的强弱直接影响着公务员的工作效率。因此在行政职业能力测验中设置知觉速度与准确性测验是十分必要的，它能考查人的基本能力，为“择优汰劣”提供基本保证。知觉速度与准确性的题型介绍1、词表对照在这一题型中，先呈现一个包含有12或15个词的词表，然后给出若干道试题，每道试题包含5个词，要求应试者将这5个词与词表比较，判断出有几个词是在词表中出现过的，出现过的词的个数就是该题的正确答案。如没有一个词在词表中出现，则答案为0。另外，由于本题型涉及词量大，相近或相似的“误区”词多，只有准确无误地数准个数才算答对，所以要在准确的基础上再加快速度，否则一味求快，就会导致准确率下降。如果题做错了，被倒扣分，会得不偿失。例题：┎──────────────┒┃功德供奉解脱黄昏呜咽┃┃明晰承受痴迷贿赂讽刺┃┃风韵鼎盛违反垂