新部编版三年级下册语文第四单元 达标测试AB卷

第四单元达标检测A卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．看拼音写词语。(8分)2．下列加点字注音有四处错误，请找出来在下面画横线，并依次改正。(4分)比较．(jiào)陌．生(mò)灼．伤(zhuó)口吻．(wěn)怒．放(lù)适．应(shí)花圃．(pǔ)逆．风(lì)腹．部(fǔ)(1)________(2)________(3)________(4)________3．加偏旁组新字填进括号里，使之与后边的字组成词语。(6分)(1)且:()国()成()妹(2)乔:()傲()嫩()梁(3)佥:()查()蛋()拾(4)余:沿()()法()改4．写反义词。(3分)干燥()遥远()陌生()激烈()减少()安静()5．把下列四字词语补充完整。(6分)争()斗()昙花()()五颜()()含苞()()鲜花()()确()实()6．句子练习。(12分)(1)照样子，把两句话合并成一句话。例：我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。我把蜜蜂放在纸袋里。我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。他用显微镜观察水。他看见水里有许多小生命挤来挤去。________________________________________________________(2)我们讨论并阅读了《草房子》这本书。(用修改符号修改病句)(3)牡丹花开了。(改成拟人句)________________________________________________________(4)从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。(缩句)________________________________________________________(5)小鸡破壳而出。(扩句)________________________________________________________(6)淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。这是什么原因呢？(仿写句子)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、综合展示厅(5分)7．做一个观察记录卡，向大家展示一下你的发现。三、课本直通车(11分)8．根据课文内容填空。(7分)(1)________________________，野渡无人舟自横。(2)________________，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(3)下午三点，万寿菊________________。(4)听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到哪里，它总是可以____________。通过实验，“我”知道了它靠的不是________________，而是一种“我”无法解释的________。9．判断。(4分)(1)植物的开花时间只与光照有关。()(2)《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。()(3)虾是一种卵生动物。()(4)关键语句都可以直接在文中找到，不需要再做其他工作。()四、阅读检阅台(20分)10．课内阅读。(10分)一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动．．。她高声喊道有两只蜜蜂飞回来了它们两点四十分回到蜂窝里肚皮下面还沾着花粉呢(1)给选文中加点的词换个意思相近的词。(1分)推测——()激动——()(2)在选文最后一段的方框里加上标点。(2分)(3)在蜜蜂身上做记号的原因是：________________________(2分)(4)根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。(5分)①叫小女儿在蜂窝旁等着②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了④来到离家四公里远的地方⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂顺序是：________→________→________→________→________11．课外阅读。(10分)在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信的话，那就请看：咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢？别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。这是为什么呢？因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，那它肯定不能旋转。你看，这里不是有着很有趣味的科学吗？又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了。所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢？当然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。你看，这件事不是很平凡吗？但它里面也有科学。像这样的例子，在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦，鸡蛋放在醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！(1)文中一共举了______个例子来说明日常生活中的科学。(2分)(2)第四自然段主要写的是()(2分)A．夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。B．冬天，人们喜欢穿深色的衣服。C．人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。(3)如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？用横线在文中画出相关语句。(2分)(4)背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是________________。(2分)(5)下列选项中，比较适合作为短文题目的是()(2分)A．生活的乐趣B．趣味大揭秘C．日常生活的乐趣D．趣味科学大揭秘五、习作百花园(25分)12．生活在丰富多彩的世界里，会遇到许多有趣的事情，请你把印象深刻的一件事情写下来。题目自拟。参考答案：第四单元达标检测A卷一、1.蜜蜂阻力实验苏醒芬芳辨认展示修建2．(1)nù(2)shì(3)nì(4)fù3．(1)祖组姐(2)骄娇桥(3)检脸捡(4)途除涂4．潮湿附近熟悉平静增加热闹5．奇艳一现六色待放盛开确实6．(1)他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去。(2)(3)示例：牡丹花绽开了笑脸。(4)阳光洒落。(5)示例：毛茸茸的小鸡陆陆续续地破壳而出。(6)示例：同样的作业，龙龙半小时就完成，正确率还很高；亮亮却需要一个小时，还错误百出。这是什么原因呢？二、7.略。三、8.(1)春潮带雨晚来急(2)凌晨四点(3)欣然怒放(4)辨认方向回到原处超常的记忆力本能9．(1)×(2)×(3)√(4)×四、10.(1)推想兴奋(2)：“！，。”(3)为了证实飞回来的蜜蜂是“我”放飞的。(4)②①④⑤③11．(1)6(2)C(3)你只要拿起鸡蛋的一头……否则就肯定是生的。(4)加大书包带的面积(5)D五、12.略。第四单元达标测试B卷一、基础达标。(35分)1．下列词语中加点字读音有四个是错误的，请圈出并改正。(4分)干燥．(zào)大概．(ɡāi)逆．行(nì)小腹．(fǔ)高雅．(yǎ)铁钳．(qiān)超．凡(chāo)灼．伤(sháo)________________________________________2．根据拼音写同音字。(4分)3．看拼音，写字词。(4分)4．在括号里写出加点词语的近义词。(4分)(1)要是我们留心．．观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。()(2)深夜气温过低，开花也不适宜．．。()(3)听说蜜蜂有辨认．．方向的能力。()(4)在回家的路上，我推测．．蜜蜂可能找不到家了。()5．用“____”把每组中不是同一类的词语画出来。(3分)(1)昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香(2)刹那黎明傍晚深夜正午(3)蝴蝶蜜蜂蜻蜓小虾苍蝇6．选一选，填一填。(4分)无论……总是……尽管……但……不是……而是……只要……就……(1)()留心观察，()会有新的发现。(2)蜜蜂()飞到哪里，()可以自己飞回到原处。(3)我们应该珍视的()这些东西，()人的生命。(4)()这些小虾不惹人注意，()作者观察得非常仔细。7．句子训练。(12分)(1)照样子，用字组词，再说一句话。(4分)例：关(关怀)李老师对我的关怀，我永远不会忘记。跨()__________________________________________昆()__________________________________________(2)按要求写句子。(4分)①五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟人句)________________________________________________________②我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(变换句式)________________________________________________________(3)用修改符号修改病句。(4分)我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了。晚上，我激动地心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。二、教材回顾。(15分)1．用不同的说法来表达鲜花的开放。(4分)牵牛花：____________________蔷薇：____________________万寿菊：____________________睡莲：____________________月光花：____________________昙花：____________________烟草花：____________________午时花：__________________2．独怜幽草涧边生，________________。__________________，野渡无人舟自横。(2分)3．根据课文内容判断对错。(4分)(1)起风时蜜蜂飞得很低，大概是为了减少阻力。()(2)有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。()(3)“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。()(4)“院子里的葡萄架下，一口缸闲着。”“我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？”从这两句可以看出作者善于观察、善于思考。()4．法布尔是________国著名的____________、____________，著有《____________》。他曾经说过：“在对某个事物说‘是’以前，我要观察、触摸，而且不是一次，是两三次，甚至没完没了，直到没有任何会怀疑为止。”针对法布尔的这段话，你有什么感想呢？写一写吧！(5分)____________________________________________________________________________________________________