四下锦绣金华教学设计

专题五勤奋好学严济慈严济慈，曾担任中国科学院副院长，中国科技大学校长，全国人大委员会副委员长。他“学术誉中外，桃李满天下；。1、贫穷的家乡懂事的孩子教学目的：了解严济慈的生平情况教学重点：学习严济慈的勤奋好学。教学流程：一、课前谈话，激发兴趣二、简介人物严济慈，生于浙江东阳。他的家乡是个“七山一水二分田”的穷乡僻壤。父亲依靠两亩地养活不了七口之家，只得长年在外面奔波，做些贩运生意。母亲织得一手好布，天天起早贪黑纺织。严济慈是长子，从小聪颖好学，刻苦上进。三、出示部分图片1．严济慈在读书空闲的时候，经常帮母亲做经纬，接经纱。2．严济慈的故居。3．出示严济慈的画像四、实践活动留心身边的人和事，把真诚和关爱献给需要帮助的人。2、重教的家风聪颖的儿童教学目的：了解严济慈的家风及小时候的故事教学重点：学习严济慈的刻苦教学流程；一、课前谈话二、介绍严氏青年守则忠勇为爱国之本，孝顺为齐家之本仁爱为接物之本，信义为立业之本和平为处事之本，礼节为立身之本服从为负责之本，勤俭为服务之本整洁为强身之本，助人为快乐之本学问为济世之本，有恒为成功之本。五、课外了解严济慈的父亲严树培，继承祖先耕读并重的家风，节衣缩食，供子女上学。父亲觉察到严济慈聪慧可爱，对数学有特殊的爱好，就特意从杭州买回一本《笔算数学》，但是他对这本书爱不释手，天天琢磨，把其中的主要内容，学得很透。六、实践活动每个家庭都有些独特的家规、教育方式。在班级里展开一次讨论：家规和家庭教育方式对我们的成长有什么影响？3、艰苦的环境勤学的少年一、启发谈话二、简介人物故事严济慈考入东阳中学，年仅13岁。当时没有汽车，严济慈不让父亲护送，独自挑着行李，步行30多里去上学。路人见了，无不称赞。严济慈一心补在学习上，竟不知教室外面的桃树何时开花，何时结果。端午那天，一个同学送给他两个桃子，这时，他自言自语：“桃花尚未见，怎么桃子如此大了？”逗得旁边的同学哈哈大笑。严济慈不分严寒酷暑都很早起床，到操场边的水井旁读英语。一个特别寒冷的早晨，他起得特别早，等其他同学出来晨读时，他的衣帽＼眉梢已经结了一层白霜。严济慈早起早睡，勤学苦纪，很快就能背出《英汉小词典》的全部单词。他常常收集别人丢弃的东西，做成小蜡烛，晚上秉烛夜读。三、资料卡片严济慈勤奋好学，以第一名的成绩毕业于东阳县立第一小学，以第一名的成绩毕业于东阳中学，又以第一名的成绩考入南京师范。1927年获法国国家科学博士学位。四、活动我还知道严济慈爷爷在法国读书时的老师呢！出示图片四、实践活动你家用过矿烛吗？试做做矿烛。专题六博学多才的曹聚仁教学目标：了解曹聚仁的有关事迹教学重点：学习曹聚仁的闪光点教学流程一、启发谈话激发兴趣二、初步介绍曹聚仁曹聚仁（1900---1972），生于兰溪市蒋畈村，现代著名文学家、史学家、社会活动家，是著名的新闻记者和专栏作家。三、具体介绍曹聚仁1．学堂启蒙曹聚仁的父亲思乡开明，1902年在家乡办起了小学堂，曹聚仁的启蒙教育就是从这里开始的。小曹聚仁勤奋好学，从不服输，常常和比他大3岁的哥哥较劲。8岁时，曹聚仁的作文就是班级里写的最好的。又有一次，有人请曹聚仁的父亲写一篇寿序，父亲抽不出实践，就由曹聚仁代笔。祝寿那天，客人对寿序赞不绝口，都以为是曹聚仁的父亲写的。2．家教严格曹聚仁的父亲对子女的管教十分严格。曹聚仁就7岁那年的除夕，年夜饭闲着无事，他摆弄去邻居家玩。看见几个伙伴在赢铜板，曹聚仁也和他们玩起来。父亲闻声赶来，二话不说，拉起曹聚仁的手便走，回到家里，狠狠地打了曹聚仁一顿，并要曹聚仁保证。曹聚仁一声再也没有违背这个实验。还有一次，大年初一，父亲出题目，要曹聚仁写作文。为了打雪仗，曹聚仁只写了二三百字应付。父亲狠狠地责骂了曹聚仁，命他重写，直到写够1000字，并写得文采飞扬，才让他到外面略微走走。活动：父亲的管教对曹聚仁的成长有很大的影响。您认为这种教育方式好不好？试着和小伙伴、和你的长辈交流一下看法。3．初露锋芒1915年，曹聚仁曹家胜利第一师范学校招生考试，在120名新生中，名列12为。在这里，曹聚仁受到许多学识渊博的老师的指点，他不仅文学水平大有提高，史学研究也有全新的进步。曹聚仁尝试为出版社写稿，从此便一发不可收拾。他越写越有兴趣，越写越有名气。当时经常可以在《浙江日报.》等刊物上见到曹聚仁的文章。1919年，曹聚仁被选为第一师范学生自治会主席，并主编《钱江评论》。曹聚仁的文章，转发于沪杭各大报刊上，在当时影响大。活动：写一篇小文章，并在班级内展示。4．绚丽的一生曹聚仁的成就就是多方面的。作为一名学者和作家，他博学多才，史学、国学、专传记文学和散文小品等方面无所不精，留下4000余万字的作品。作为一名新闻记者，他主办国实际中报刊，并亲临抗日其哪像，发表过不少激励人心的消息和通讯。作为一名教育工作者，他22岁就当上了教授，讲授国学和新闻学，培养了几代文学和新闻工作者，作为一名社会活动家，他联系两岸三地，为祖国的统一作出了大量贡献，人们称赞他为“为祖国统一大业贡献了毕生精力。”资料卡片：为了缅怀曹聚仁，兰溪市命名了聚仁路，建起了巨人学校，成立了巨人陈列室。活动：你还知道曹聚仁的哪些事迹？专题七:名居名俗看俞源教学目标:1.指导俞源太极星象村的神奇之处,了解古建筑雕刻的精美,多姿多彩的乡俗民风等。2.通过实践活动，提高收集、整理资料的能力。3.为古代的神奇建筑、古朴的民俗而自豪，培养热爱家乡、热爱祖国的感情。教学过程：一、启发谈话，激发兴趣二、具体介绍俞源1.神奇的太极星象村（1）课件出示俞源村的平面示意图。（2）故事链接：刘伯温。（3）参观古建筑：声远堂、裕后堂、精深楼……（4）实践活动：周边的古建筑。2.精美的古建筑雕刻（1）回想三年级学习的东阳竹编、东阳木雕。（2）课件出示俞源古建筑上的雕刻精品。（3）试谈感受。（4）试用多种形式记录下周边的民俗风情。3.多姿多彩的民俗（1）擎台阁（2）圆梦节（3）活动：查资料或咨询家长和老师，了解端午节的由来。专题八：红军挺进大盘山教学目标：1.了解红军挺进大盘山的时代背景和意义。2.了解红军在大盘山痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，感受红军为祖国为人民勇于献身的精神，从中受到思想教育。3.通过实践活动，了解家乡的革命战争历史，培养学生热爱家乡、珍惜生活和缅怀革命先烈的思想感情。教学过程：一、疑问导入，激发兴趣：为什么红军要挺进大盘山？二、具体讨论1.自学资料卡片，明白红军挺进大盘山的原因。2.看图，找找路线图。3.故事链接：红军如何与敌人周旋？4.活动：访问当地的老红军、老革命，了解先辈们斗争的故事。专题九：地下长河真神奇教学目标：1.了解地下长河的景观特点；2.通过实践活动，提高收集、处理资料的能力。3.感受大自然的魅力，培养热爱自然、热爱家乡的感情。教学重点：让学生了解地下长河独特的自然风貌，感受大自然的无穷的魅力。教学过程：一、视频导入观看兰溪地下长河的风景视频。二、试谈感受。把游览涌雪洞的感受写下来。三、课件欣赏：地下长河内的洞天世界。四、小组合作：钟乳石的形成？阅读资料卡片。五、自学课本：了解玉露洞的美景。六、活动：制作“家乡旅游指南”。专题十、美丽冰壶落人间一、教学目标1．知识目标：了解冰壶洞的主要景点及飞瀑奇特的原因。2．能力目标：初步培养学生多渠道收集、处理信息的能力。学会与他人合作交流。3．情感目标：引领学生了解冰壶洞、热爱金华、感受家乡旅游景点的美丽。二、教学重难点1．了解冰壶洞飞瀑奇的原因。2．体会冰壶洞这一旅游景点对家乡经济文化的贡献。三、课前准备：师：课件、视频生：冰壶洞游玩的资料四、课时安排：一课时五、教学过程一、激趣引入1．歌曲导入：课前请同学们听一首方言歌《新闻节节棒》片尾曲，仔细听一听这首歌唱的是哪座城市？——金华，学着歌词里说说“金华”的方言。2．导入：金华是我们可爱的家乡，这里的人们聪明勤劳，这里的风景优美迷人。在金华论坛里有网友评论：金华是神出没的地方，所以生在金华的都是有福之人。金华还有这样一句名谣：金华是个好地方，有山有水有风光。那你知道金华有哪些著名的风景区吗？（当有学生说到双龙洞的时候，教室伺机引出双龙洞是双龙风景区中最出名的一个景点。双龙风景区以洞奇、石怪、山幽、水秀为特色，是国家级重点风景名胜区。然后出示双龙风景区旅游线路图，让生从图中找出你去过或听过的景点。）在双龙风景区中藏有“双龙四绝”，冰壶洞就是其中之一，它有“一瀑垂空下、洞中冰雪飞”的美誉，今天我们就学习美丽冰壶落人间这一课，揭示：美丽冰壶落人间（板书）。二、游览冰壶洞1．采访冰壶洞师采访学生：你有没有到过冰壶洞？觉得冰壶洞怎么样？还想再去吗？2．解意冰壶洞师：如果没去过，那今天张老师就带你们去好好地游览一番，想跟张导游出发吗？想跟我的旅游团出发可不是这么简单的，要回答出我的问题，问题一：冰壶洞名字的由来？（洞口小、肚大、洞深，内有飞瀑，形似冰壶且寒气袭人故得名“冰壶洞”）3．观光冰壶洞师：顺利过关，正式出发吧！听张导游介绍：从双龙洞穿越一条百米长的“地下长廊”就到达了冰壶洞，冰壶洞海拔580米，洞深120米左右，从洞底登至洞口有石阶260余级，洞口朝天，垂直而下，深奥莫测。师：有没有旅客对张导的介绍有所补充的？生介绍相关资料（1）冰壶洞碑刻和诗词第一站是冰壶洞的入口，你会看到这样一块碑，上面题着“冰壶洞”三个字，问题二出来了：这三个字知道是谁题的？张老师把它拉近点你瞧瞧！在这块碑后面还有郭沫若的题诗呢！（出示）1964年5月，现代诗人郭沫若慕名来游，感慨万千，当即赋诗一首冰壶洞郭沫若银河倒泻入冰壶，道是龙宫信是诬。满壁珠玑飞作雨，一天星斗化为无。瞬看新月轮轮饱，长有惊雷阵阵呼。压倒双龙何足异，嵚崎此景城中孤。冰壶洞的景观独特，不仅仅只吸引了郭沫若，还吸引了许许多多的文人墨客，这些文人墨客游览完冰壶洞后，也都留下了自己的诗词、游记和碑刻。这些诗词至今还源远流长（板书），你知道有哪些吗？卜算子·双龙·冰壶洞泉自洞中幽，寒侵云烟笼。仰卧轻舟拂崖穿，唯有双龙洞。悬瀑泻重天，疑是银河送。白雾生烟寒雪飞，还做冰壶洞。洞山十咏·冰壶洞宋.金履祥洞外烟云肤寸合，洞中冰雪百寻飞。壶中日月凭谁记，水自飞淙云自归。冰壶洞降阶而入森森冷，乍看水廉出自天。喧哗细语人声小，珠玉狂泼神威严。若非童子前路过，定会懦弱中途还。叹罢天然功造化，急上山来热更添。冰壶洞郭沫若银河倒泻入冰壶，道是龙宫信是诬。满壁珠玑飞作雨，一天星斗化为无。瞬看新月轮轮饱，长有惊雷阵阵呼。压倒双龙何足异，嵚崎此景城中孤。冰壶洞（明·胡应麟）一线悬崖鸟道通，石床钟乳斗玲珑。飞流万尺无人到，谁缩庐山此洞中。金华洞天（明·张孟兼）洞天万仞落空翠，神仙何年上青霄。蛟龙已去荒窟宅，鸡犬无闻遗井瓢。冰湍洒洒暗犹落，岩雪阴阴春不销。我欲乘风问生术，林间黄精深雨苗。秋日游仙洞（明·叶宫）三洞层岩宿雾中，携筇登眺胜崆峒。微茫树色千峰雨，远近秋声万壑风。浪石含烟全泛白，鹿田落叶半飘红。巳穿飞练冰壶底，直上朝真天地空。冰壶洞（明·林命）昔日仙人去不还，洞中流水自潺潺。一泓寒玉来天上，几度浮花到世间。阴雪晴吹三伏暑，高云凉入万重山。清真自信冰心在，何用金丹与驻颜。让生说说对这些诗词的感受！三、再赏瀑布奇1．视频播放冰壶瀑布师：再往里走，你会看到什么呢？（视频播放大瀑布）让我们细细瞧一瞧，听一听，然后等会儿说说你看到的冰壶瀑布是怎样的？（引出壮观）2．了解冰壶瀑布师：那飞流的瀑布，像一条透明的轻纱，从半空中挂下来，气势雄伟，瀑布落地后和洞中大岩石猛烈撞击，发出轰然巨响，水花象珍珠般飞溅，寒气逼人,使我不禁想到了李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮观场面，也送个词给瀑布。你知道吗？（冰壶瀑布是全国最大的溶洞瀑布，也是世界上落差最大的溶洞瀑布，高达26米。）面对这全国最大的溶洞瀑布，你有什么疑问吗？3．探究活动1：为什么冰壶洞中瀑布常年不竭？4．探究活动2师：冰壶瀑布飞流直下，水又流到哪里去了？（这个瀑布不像一般瀑布，底下没有潭，水流立即潜入洞底，是双龙洞泉水的上源。）难怪1636年，明代地理学家、大旅行家徐霞客游览到金华山，