第三章-教育和经济发展

第三章教育与经济发展经济和教育是现代社会发展的两大基础。因此历史上没有哪个时代像现代社会如此关注教育与经济的关系，而且事实上，也没有哪个时代像现代社会中的教育与经济发展有如此密切的关系。教育经济学，作为一门研究教育与经济关系的学科，理所当然的要把揭示教育与经济发展之间的相互关系及其运动规律作为本门学科研究的基本问题。第一节经济增长与经济发展第一节经济增长与经济发展研究教育与经济发展之间的关系，首先应当解释经济增长与经济发展的涵义。因为在经济学中对这两个概念的理解往往并不一致，所以只有把握这两个概念的实质，才能真正理解教育在经济增长和经济发展中的作用。第一节经济增长与经济发展一、经济增长与经济发展经济增长的涵义经济发展的涵义经济增长与经济发展的关系第一节经济增长与经济发展一、经济增长与经济发展经济增长的涵义经济增长是指更多的产出，它指一定时期内一个国家或地区的产品和服务的数量或价值的增加，或按人口平均的实际产出的增加。通常以国民生产总值［GNP］、国内生产总值[GDP]、国民收入[NI]以及它们的人均数值来表示。第一节经济增长与经济发展一、经济增长与经济发展经济发展的涵义经济发展是指伴随着经济结构丄社会和政治体制变革的经济增长。第一节经济增长与经济发展一、经济增长与经济发展经济发展的涵义第一节经济增长与经济发展一、经济增长与经济发展经济增长与经济发展的关系经济增长是手段，经济发展是目的。经济增长是经济发展的基础，经济发展是经济增长的结果。一般而言，没有经济增长是不可能有经济发展的，但有经济增长不一定有经济发展。p66没有发展的增长拉美拥有丰富的自然资源，这是一大优势。在20世纪60、70年代，一些拉美国家实行替代进口战略，经济因此增长很快。但经济总量的增长最终却并未带来经济发展。没有发展的增长拉美一些国家的经济增长忽视了对产业结构的优化。且过分依赖于美欧等国市场。过于依赖反复无常的外国资本。21世纪初期，全拉美国家外债超过7500亿美元，每年支付外债的资金将近1500亿美元。财政赤字连年增加，外债“雪球”越滚越大，偿还债务就成为吸吮拉丁美洲财富的“黑洞”。20世纪80年代以来，拉丁美洲经济的波动非常频繁。1982年的债务危机1994年墨西哥货币贬值2019年拉美经济萧条2019年阿根廷金融危机。………….没有发展的增长墨西哥城每天发生1500〜72000起犯罪案件；委内瑞拉首都加拉加斯，谋杀犯罪以每年两位数的速度增加；巴西是拉丁美洲暴力犯罪最为严重的国家之一，总人口万分之二的人被谋杀；哥伦比亚暴力活动频繁，成为世界上恐怖暴力活动最为猖獗的国家之一。目前拉美贫富分化严重，贫困人口达2.4亿，占全地区人口的1/3，失业人口超过2000万。没有发展的增长牺牲环境身边的案例没有发展的增长贫富差距身边的案例第一节经济增长与经济发展一、经济增长与经济发展经济增长与经济发展的关系经济增长是手段，经济发展是目的。经济增长是经济发展的基础，经济发展是经济增长的结果。一般而言，没有经济增长是不可能有经济发展的，但有经济增长不一定有经济发展。p66第一节经济增长与经济发展二、经济发展的本质与特征经济发展作为一种社会经济现象，其实质是社会基础由旧的结构向新的结构发生本质变化的过程。第一节经济增长与经济发展二、经济发展的本质与特征经济发展的特征包括：第一，全面大规模的物质技术更新；第二，集中大量的投资；第三，惯性的突破；第四，动荡的可能。第一节经济增长与经济发展三、经济发展的目的建立国家现代化的基础致力于最大限度的经济增长提高人民的生活水准与生活质量第一节经济增长与经济发展四、经济发展的衡量标准国民生产总值社会和个人福利增进分析指标物质生活质量指数人文发展指标