人教版必修四第八课-《唯物辩证法的发展观》课件

8.1世界是永恒发展的整个世界自然界人的认识人类社会都是发展的1、发展的普遍性(原理)一、世界是永恒发展的（简单复杂）（低高）（浅深）唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。2、发展的实质（1）（3）（2）思考：哪个图示体现了“发展”？哪些属于“发展”？A、人类开始创造工具B、工业革命C、新品种水稻种子研发成功D、候鸟迁徙E、环境破坏，鸟类减少（ABC）（1）发展是事物的前进和上升变化是运动中发生的状态乃至性质的改变（有上升的、向前、进步的，也有下降的、向后的、退步的）。发展是具有上升、向前、进步的性质的变化，是新事物代替旧事物过程。变化发展比较：发展、变化（1）发展是事物的前进和上升（2）发展是新事物的产生与旧事物的灭亡判断：哪些是新事物？①生物的进化（古猿进化为人）②社会形态的更替（资本主义社会代替封建社会）③从抽签测字到计算机“科学算命”④袁世凯称帝、张勋复辟⑤互联网+、人工智能判断新事物还是旧事物的标准，不是形式的新或旧，不是出现时间的先后，也不是力量的强弱，其根本标志在于它是否同事物发展的必然趋势相符合。长江后浪推前浪，。，各领风骚数百年。人事有代谢，。，即更刮目相待。没有最好，只有更好。请列举名言名句，说明事物是发展的。一代新人换旧人江山代有人才出往来成古今士别三日一、发展的前进性与曲折性8.2用发展的观点看问题1、事物发展的前途是光明的。新事物必然战胜旧事物。2、事物发展的道路是曲折的。新事物战胜旧事物不可能一蹴而就，必然经历一个漫长和曲折的过程。方法论方法论对未来充满信心，热情支持新事物成长。做好充分的思想准备，不断克服困难，勇敢面对考验。用发展的观点看问题二、做好量变的准备，促进事物的质变1、量变、质变的含义变化指向变化状态变化结果量变数量、场所渐进、不显著性质没变（事物还是该事物）质变根本性质剧烈、显著性质改变（事物变成它事物）下列变化属于质变的是()A.水结成冰B.冷水变成热水C.食物发霉D资本主义由自由竞争到垄断E.鸡蛋变成小鸡质变一定是发展吗？判断量变与质变的根本标志事物根本性质是否发生变化古时候，有一个行路人，肚子饿极了，就买了一个烧饼吃。吃后觉得不饱，就又买了一个吃，但肚子还是饿得慌。于是他一连吃了6个，感觉还议一议：“笨人”笨在哪里？笨人吃饼不是很饱，最后又买了一个，哪知这个烧饼只吃了一半就饱了。这时他十分恼火，狠狠打了自己一个耳光，并责骂道：““我今天吃饱了是因为吃了这半个饼，前面吃的6个都是白白的浪费。如果早知道是这样,我应该只吃这半个饼就行了。”任何事物的变化发展都必须首先从量变开始的，没有一定的量变，就没有事物的质变。任何量变必然引起质变吗？水蒸气水≥100ºC＜100ºC说明什么？说明什么？事物量变还未达到一定程度，仍然保持原有性质。事物的量变达到一定程度时,就会引起质变善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。①量变是质变的必要准备事物的发展总是从量变开始的。没有量变作准备，就不会有质变发生。③质变又为新的量变开辟道路，事物在新质基础上开始新的量变。事物是不断经过“量变—质变—新的量变—新的质变”永不停息地向前发展的②质变是量变的必然结果。事物的量变达到一定程度时，又必然会引起质变。积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展要求要求事物的发展是量变和质变的统一2、量变和质变的辩证关系及其方法论量变只有达到一定范围和程度才会发生质变的。只有上升前进的质变才能叫做发展。（1）量变必然引起质变。（2）质变就是发展。××1、冰冻三尺，非一日之寒。2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。3、千里之行，始于足下。4、水滴石穿，绳锯木断。5、只要功夫深，铁杵磨成针。6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。7、防微杜渐8、欲速则不达。