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南京农业大学2008,2009年攻读硕士学位研究生入学复试试题试题名称:作物育种学注意:答题一律答在答题纸上,答在草稿纸或试卷上一律无效一、名词解释(每题4分)请在答题纸上答题1.品种2.雄性不育保持系3.孤雄生殖4.单交5.间接鉴定6.姊妹系7.非轮回亲本8.一般配合力9.同源多倍体10.原生质体融合二、填空(每空格1分)1.细胞质雄性不育恢复系的遗传结构为或。2.农作物的品种一般都具有的3个基本特性是:、和;根据作物的繁殖方式、商品种子的生产方法、遗传基础、育种特点及利用方式,可将作物品种区分为下列类型:①、②、③、④。3.选择育种法的理论基础是学说。4.对于高温短日照作物,原产于南方的品种引到北方,由于不能满足在阶段发育中对高温和短日照的要求,一般表现为生育期延迟,甚至不能抽穗开花,但营养器官,而北方的品种向南方引种,则表现为生育期,营养器官;5.利用杂种优势的途径主要有:①、②、③、④、⑤。6.杂交育种的遗传学原理是:①、②、③。7.自交的遗传效应有:①、②、③。8.轮回选择是通过对群体中个体的和,不断打破群体原有的遗传平衡,再通过随机交配使其达到新的平衡,从而使群体中的优良基因频率不断提高,群体不断得到改良。9、选育抗病虫品种的方法有:(1)引种、(2)、(3)、(4)、(5)、(6)诱变育种、(7)、(8)和(9)轮回选择及双列杂交交配法。10、杂种品种的亲本选配原则:(1)、(2)、(3)和(4)。11、在遗传育种中,遗传标记包括:、、与。三、判断题(每题4分,正确的用“+”表示,错误的用“-”表示,用其它符号均判为答错)1、作物育种学是研究选育和繁育农作物优良品种的理论和方法的科学。………()2、保存种质资源就是指通过种子库保存种子的方法。…………………()3、根据对纬度、海拔、作物的发育特性与引种的关系的分析,一般而言,在纬度相近的东西地区之间比经度相近纬度不同的南北地区之间的引种成功的可能性较大。……………………………………………………………()4、同源多倍体育种主要是为了利用同源多倍体结实率高的特点。……()5、由于杂种优势多数表现为数量性状,所以杂种优势的表现与环境条件有密切关系。…………………………………………………………………()6、从群体或群体间杂交种中选育出的自交系称为二环系。……………()7、特殊配合力是指两个自交系组配出的杂交种在某个性状上的平均表现。………………………………………………………………………()8、综合品种是由多个自交系品种的种子混合而形成的群体。…………()9、配子体雄性不育的花粉的育性受配子体基因型的控制,不育系与纯合的恢复系杂交所得到的杂交种F1是正常雄性可育的,F1自交的F2群体中的植株产生一定比例的育性(可育∶不育)分离。………………………………()10、导入雄性不育性是自花授粉作物与常异花授粉作物进行轮回选择的基础和前提。………………………………………………………………()四、解答题(请在答题纸上答题)1、杂交育种工作中,亲本的选配原则是什么?为什么?(6分)2、试述异交的遗传效应及杂交种品种的育种程序和育种特点。(10分)3、试述基因对基因学说的主要内容。(4分)4、简述转移隐性单基因控制的性状的回交育种程序。(10分)5、制定育种目标的一般原则是什么?(4分)6、试述全同胞轮回选择的程序。(6分)南京农业大学2009年攻读硕士学位研究生入学复试试题试题名称:作物育种学注意:答题一律答在答题纸上,答在草稿纸或试卷上一律无效一、名词解释(每题4分)请在答题纸上答题1.育种目标2.雄性不育系3.杂交种品种4.种质资源5.直接鉴定6.复交7.系统群8.轮回亲本9.特殊配合力10.转基因育种二、填空(每空格1分)1、作物育种学是研究和农作物新品种的和的科学。2.制定育种目标的一般原则:①、②、③、④。3.群体品种包括的4种类型是:①、②、③、④。4.选择的方法归纳起来基本上可分为两类:和。鉴定的方法有:①、②、③、④。5.杂交育种按其指导思想可分为两种类型:一是,二是。6.分类学上不同种、属的植物类型间所进行的杂交称。7.在遗传上,垂直抗性受控制,水平抗性受控制。8、在回交育种工作中没有用来进行回交的亲本称为、又称为。9、体细胞中含有2个以上不同染色体组的植物称为,含有2个以上相同染色体组的植物称为。10、群体改良的基本理论是。11、在杂种优势利用中,对亲本自交系的基本要求有:①、②、③、④。12、为利用杂种优势,在选育自交系时,对选系进行配合力的测定,在时期上可分为:①、②和③。13、具有生产应用价值的优良恢复系必须具备以下优良特性:①、②、③、④、⑤、⑥抗性好,能抗主要病虫害和不良环境。三、判断题(每题4分,正确的用“+”表示,错误的用“-”表示,用其它符号均判为答错)1、保存种质资源就是指通过种植的方法保存种子。……………………()2、根据对纬度、海拔、作物的发育特性与引种的关系的分析,一般而言,在经度相近的南北地区之间比纬度相近经度不同的东西地区之间的引种成功的可能性较大。……………………………………………………………()3、育种工作中所用的遗传标记就是指分子标记。………………………()4、单倍体育种中,诱导单倍体仅仅是一种途径,最终的目的是通过单倍体的加倍获得基因型纯合的个体。……………………………………………()5、平均优势又称中亲优势,是指杂交种的某一性状的平均值与双亲同一性状的平均值的比率。…………………………………………………………()6、从自交系间杂交种中选育出的自交系称为二环系。…………………()7、一般配合力是指某一自交系与其他一系列自交系组配出的杂交种在某个性状上的平均表现。………………………………………………………()8、综合品种是由多个自交系经过多次随机交配而成的遗传平衡的异质杂合群体品种。……………………………………………………………………()9、孢子体雄性不育的花粉的育性受孢子体基因型的控制,不育系与纯合的恢复系杂交所得到的杂交种F1是正常雄性可育的,F1自交的F2群体中的植株产生一定比例的育性(可育∶不育)分离。……………………………()10、选择和杂交重组是群体进化改良的主要动力。………………………()四、解答题(请在答题纸上答题)1、自交的遗传效应有哪几个方面?自交系品种的育种特点是什么?(10分)2、试述纯系选择育种的程序。(6分)3、利用杂种优势的途径主要有哪几条?(4分)4、简述转移显性单基因控制的性状的回交育种程序。(10分)5、试述利用细胞质雄性不育三系制种的方法(4分)6、试述半同胞轮回选择的程序。(6分)
本文标题:南农作物育种学复试真题08年
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