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收获的季节——笔算（一）自主练习合作探索情境导入回顾反思一、回顾复习口算。32÷10≈40÷20=90÷30=152÷30≈78÷20≈150÷50=241÷30≈360÷60=32354386除数是整十数的除法怎样笔算呢？二、情境导入你能提出什么问题？450千克西红柿能装几箱？三、合作探索45030÷＝（箱）想一想：怎样列算式呢？每箱西红柿30千克，求450千克西红柿能装几箱，就是求450里面有几个30，用除法计算。三、合作探索45030÷＝（箱）15450千克西红柿能装几箱？45比30大，30除45个十，商1个十，“1”应该写在十位上，表示1个十。45030130150150除以30商5，商“5”应该写在个位上，表示5个一。51500答:450千克西红柿能装15箱。商与除数的乘积。试一试280÷20=28020120804800←注意余数必须小于除数→→1484千克黄瓜能装几箱？三、合作探索8421÷＝（箱）想一想：怎样列算式呢？每箱黄瓜21千克，求84千克黄瓜能装几箱，就是求84里面有几个21，用除法计算。三、合作探索8421÷＝（箱）484千克黄瓜能装几箱？商与除数的乘积。84214840答:84千克黄瓜能装4箱。商要写在被除数的个位上面。21接近20，把21看作20来试商。2020×4＝80接近84，并且小于84，因此应该商4。试一试110÷22=51102220→22接近20，把22看作20来试商1100提示：当除数不是整十数时，把除数看作最接近的整十数进行试商5除数接近整十数的除法，计算时应先看被除数的前两位，如果前两位不够除，就要看被除数的前三位。当除数的个位是4或比4小时，可以用“四舍法”把除数看作整十数来试商。除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面。知识小结1.92本连环画，每班30本，可以分给几个班？92÷30=3（个）你准备怎样计算？1.口算：92≈90，92÷30≈3。可以分给3个班。2.摆小棒，可以看出来：92里面有（）个30，所以商（）。33…2（本）答：可以分给3个班，剩2本。三、合作探索3.笔算。商写在什么位置？为什么？90是怎样来的？笔算时，余下的2表示什么？做一做33002400260428053×30的积余数2.178÷30=被除数的前两位比30小，该怎么办？1730被除数的前两位不够除，要看前三位。为什么商是5？30×（5）接近于178且小于178，所以商（5）。30×5的积5方法：先看被除数的前两位，如果前两位不够除，就看前三位。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，若有余数，余数一定要比除数小。你会计算65÷20吗？商与除数的乘积。65203605商要写在被除数的个位上面。余数要比除数小。65÷20＝3……5做一做除数是两位数的除法除的顺序商的位置余数的大小先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数小，再除前三位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。顺口溜除数两位看两位，两位不够看三位，除到哪位商那位，除数当“姐”余当“妹”。做一做43204321035四、自主练习1.120140714001301204120013024082400360180918002.（）里最大能填几？433835四、自主练习3.火眼金睛辩对错。7714013130220721010四、自主练习四、回顾反思