人民版-选修4-儒家学派的创始人孔子3

孔子的人格和他工作的成绩，值得受到中国以及世界人民的最高敬意。——一位美国学者台湾国学大师傅佩荣说：一年有四季，一生有少年、青年、中年、老年四个阶段，读书也要配合生命和季节的阶段。那我们应该怎样随着季节而读书？孔子究竟有哪些思想？如此风靡世界说明了什么？夏天读庄子，让人通体舒畅；秋天看老子，品万物枯荣；冬天读孟子，养浩然正气。春天读孔子，人生充满希望；儒家文化创始人第二单元东西方的先哲历史选修4中外历史人物评说孔子15岁时，自学礼乐30岁时，创办私学，收徒讲学55岁时，周游列国60多岁献身文教从教：继续教授弟子;从学：整理古代文献51岁至54岁从政失败孔子73岁卒，葬于鲁城北泗水之上。69岁时，儿子孔鲤卒。一、孔子其人孔子是这样概括自己一生的：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而（耳）顺，七十而从心所欲不逾矩。”(“我十五岁立志学习，三十岁学成自立，但很多事情是到四十岁才明白，五十岁时，我知道万事都有天命，六十岁时，什么话都能够听进去，到了七十岁，就是随心所欲也不会超越法度和规矩了。”)——《论语·为政》这段名言反映了孔子志向专一，执著探索，勤奋好学,不断完善自己的一生。对我们今天立志成才，实现人生的自我价值有着深刻的启迪。这段材料反映了孔子的什么品质?孔子周游列国，推行儒家学说情景探究周游列国为什么孔子周游列国宣传政治主张却未被采纳？孔子的“仁”的主张不符合统治者需要，不适应春秋时期争霸战争的时代特征。《诗经》书影《周礼》书影由于政治理想破灭，孔子曾整理出《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等典籍，对中华文化的传承做出了巨大的贡献。⒈儒家学派是在怎样的条件下创立的？二、儒家学派的创始人时代背景春秋（前770年—前476年），由于生产力的发展，中国社会开始从奴隶社会向封建社会过渡。经济上，井田制瓦解。在这以前，“普天之下，莫非王土”，这时出现了土地私有。政治上，王室衰微，诸侯争霸。文化上，私学的兴起，文化下移，逐渐形成了“士”阶层，并开始成为社会上一支重要的力量。2.面对社会大变革,孔子创立儒家思想的目的是什么？儒家学派的创始人⒊儒家思想的主要内容有哪些？孔子创立儒家思想的目的：通过恢复周礼，承担传承文化和改善人际关系的社会道义儒家学说的主要内容：仁、礼仁者人孔子的思想孔子的思想孔子的思想孔子的思想孔子的思想孔子的思想孔子的思想“仁”的思想——核心⒈含义：仁者爱人，包含仁爱、关怀、体谅、包容等一切美德，是处理人际关系的最高准则。四层内容：⑴爱自己的亲人；⑵爱朋友⑶爱他人；⑷统治者实行仁政、德治⒉方法：⒊表现：⑴对于统治阶级：“为政以德”⑵对于普通人：孝敬父母，尊敬兄长“忠恕”——民本思想情景探究如何评价孔子主张的“仁”？孔子创立的儒家思想核心是什么？问题评价：有利于抑制暴政，缓和阶级矛盾，构建和谐社会，有进步性；但仁爱有等级差别，这是局限性。为政以德譬如北辰厩焚。子退，曰：“伤人乎？”不问马。孔府马棚失火图片和周天子问政图片。在我们的现实生活中都有哪些例子体现了“仁”？情景探究孔子创立的儒家思想核心是什么？非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动君君，臣臣，父父，子子礼君臣有别，长幼有序克己复礼“礼”的思想：⒈含义：指西周建立的以分封制和宗法制为核心的等级名分制度。⒉礼的实践方法：⑴“克己复礼”⑵“正名”①于社会：建立君君、臣臣、父父、子子的社会秩序②于个人：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动“周礼”情景探究孔子创立的儒家思想核心是什么？在你眼中，如何评价孔子“恢复周礼”？问题评价：有利于构建和谐有序的社会，有进步性；但强调等级名分上尊下卑，这是保守性。君君，臣臣，父父，子子非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动颜渊问孔子图片和齐景公问政图片有教无类成人君子因材施教教育对象教育目标教学方法教学内容编订六经贵族子弟：孟懿子、司马牛贫穷卑微：颜回、闵子骞、子路家境富裕：子贡、冉有天资聪颖：颜回、子游、子夏相对愚钝：曾参、子路贤明：颜回善辩：端木赐愚笨：高柴迟钝：曾参偏激：颛孙师鲁莽：仲由三、孔子的教育思想孔子的教育事迹及思想创办私学，打破官方垄断办学的传统。在教育对象上，孔子倡导“有教无类”，扩大了教育对象，从而使文化教育下移。教学实践中重视启发学生的自觉性、主动性、强调实事求是的学习态度。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”教学方法上强调学与思的关系，学习与复习的关系。在培养目标上强调弟子要有浓厚的参政意识。“学而优则仕。”孔子还善于“因材施教”。“中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。”孔子被后世尊为“万世师表”，成为最负盛名的伟大教育家。四、孔子的历史影响孔子学院（ConfuciusInstitute）是推广汉语文化的教育和文化交流机构，是一个非营利性的社会公益机构。孔子是中国传统文化的代表人物，选择孔子作为汉语教学品牌是中国传统文化复兴的标志。2004年11月21日，全球第一所“孔子学院”在韩国首都首尔挂牌。截至2007年9月，全球已启动孔子学院（包括孔子学校、孔子课堂）175所，分布在156个国家和地区。到2010年，全球将建成500所孔子学院和孔子课堂。9月28日，2007年祭孔大典在孔子故里曲阜孔庙举行。在今年的祭孔大典上，还宣布了“国人不可不知的五句《论语》经典”征集活动结果，选出了五句最能体现孔子思想精华的经典名句推荐给北京奥组委，作为2008年北京奥运会的迎宾语。这五句《论语》经典名句是：“有朋自远方来不亦乐乎”、“四海之内皆兄弟也”、“己所不欲勿施于人”、“德不孤必有邻”、“礼之用和为贵”。2003年10月到2004年2月在法国巴黎集美博物馆举办了为期四个月的“孔子文化展”，每天参观人数多达4000人，法国文化部长说到：“孔子属于全世界，属于全人类。”西方社会兴起了一阵孔子文化热。孔子思想对中国和世界产生了什么影响？情景探究对中国奠定封建社会传统政治的理论基础成为传统文化核心内容，奠定古代教育传统渗透到社会秩序和个人行为规范中孟子从仁义、荀子从礼治方向发展儒学，从汉武帝独尊儒术到五四新文化运动的两千多年间儒家思想都占有统治地位。苏州首家现代私塾北京奥运会开幕式上千人吟诵《论语》孔子思想对中国和世界产生了什么影响？情景探究对世界传入韩国、日本成为传统文化组成部分传入西方被欧洲启蒙思想家借鉴启发当今世界仍有很多学者推崇儒学伏尔泰的房间里常年挂着一幅孔子画像，以此滋长启蒙精神营养。他认为孔子是用道德的说服力而不是用宗教的狂热和个人崇拜来影响别人。日本“实业之父”涩泽荣一说：企业家必须一手拿《论语》，一手拿算盘。通过《论语》来提高商人的道德，放手追求“阳光下的利益”。诺贝尔奖获得者：人类要在21世纪生存下去，必须回到2500年前，从孔子那里寻找智慧。（2004年上海高考）2004年4月，美国副总统切尼在复旦大学发表演讲，校方赠送切尼一件礼物。事后，几位学生议论为什么送这件礼物。甲说：“估计是宣传中国古代优秀的教育思想。”乙说：“可能是弘扬中华文化，让世界了解中国。”丙说：“也许是让外国人知道中国人权思想比西方早两千多年。”……请概要写出你对甲、乙、丙三种说法的理解。作业布置：下课了！谢谢大家愿同学们勤奋学习，兴我国学，塑我国魂。