苏教版数学四下总第28课时第六单元第3课时加法运算律练习课

苏教版四年级数学下册我们学习的加法运算律有哪些？用字母怎么表示？追问：运用这些运算律可以给我们带来哪些方便呢？自学任务：展学要求：1、声音要响亮。2、指着黑板半侧身讲给同学们听。什么叫加法交换律？你能用字母表示吗？两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。这叫做加法交换律。a+b=b+a什么叫加法结合律？你能用字母表示吗？三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加；或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。（a+b）+c=a+(b+c)根据加法运算律，在方框里填数。互学：观察算式及结果，你发现了什么？每组中算式和得数有什么相同点和不同点？互学：1、完成互学任务。2、组长分工，组员说。3、做好评价工作。根据加法运算律，在方框里填数。展学过程：1、组长做好协调分工。2、解答其他同学质疑。展学要求：1、声音要响亮。2、指着黑板半侧身讲给同学们听。观察算式及结果，你发现了什么？每组中算式和得数有什么相同点和不同点？下面各题，怎样算简便就怎样算。自学任务：学生独立计算互学：说说你是怎样算的，怎样计算简便？展学过程：1、组长做好协调分工。2、解答其他同学质疑。展学要求：1、声音要响亮。2、指着黑板半侧身讲给同学们听。算一算，比一比，你有什么发现？下面各题，怎样算比较简便？自学：分组指名板演，互学：组内互改展学：组长组织展学填表。填写下表互学：你有什么发现？自学：学生独立填表展学：组长组织，代表发言，组内补充海豚馆第一天卖出344张门票，第二天上午卖出187张，下午卖出213张。这两天一共卖出多少张门票？