新苏教版五年级下数学期中试题 (56)

1五年级下册期中填空专项复习1、11厘米=（）米53分=（）时27千克=（）吨80厘米＝（）米650毫升＝（）升15时=（）日250平方米＝（）公顷48分＝（）时59秒＝（）分11分米=（）米9厘米＝（）米80平方分米＝（）平方米3公顷＝（）平方千米7克＝（）千克；29分＝（）元2、方程3X＝7.2的解是（），那么2X＋3.5＝（）。3、在14－x＝8，7×5＝35，x÷0.9＝1.8，100x，79＜83x，15y＝75中方程有（），等式有（）。4、在3×2=6、4+χ＜10、39÷a=8、χ-10、5p=6中，方程有（）个。5、已知方程mx－18=12的解是x=4，那么m=（）。6、如果x÷3＝1.2，那么x＋1.46＝（）。如果3X＝7.2，那么2X＋3.5＝（）。7、一个小长方形纸片长是6cm,宽是4cm,把它拼成一个大正方形，大正方形的边长最小是（）cm,需要（）个这样的小长方形。8、3个51是，（）个1是811。9．107的分数单位是（），有（）个这样的分数单位。10、53的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位后等于1。11、把3米长的绳子平均分成5段，每段是全长的（）（），每段是（）（）米，第二段长()()米。12、一根5米长的钢材重13千克，平均每千克长（）（）米，平均每米重（）（）千克。13、一袋面粉平均分8天吃完，每天吃了这袋面粉的（）（），3天吃了这袋面粉的（）（）。14、有12枝铅笔，平均分给6个同学，每枝铅笔是铅笔总数的（）（），每人分得铅笔总数的（）（）。15、把一根钢管8米，锯成一样长的小段，锯了5次，每段占全长的（）（），每段是（）米。16、一盒巧克力共有15块，平均分给5个小朋友。每块巧克力是这盒巧克力的（）（），每人分得的巧克力是这盒巧克力的（）（），3人分得的巧克力是这盒巧克力的（）（）。17、一节课的时间是23小时，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，一节课相当于这样的（）份。18、一块菜地50平方米，其中青菜占54，54的分数单位是（），有（）个这样的分数单位，这里的54是把（）看作单位“1”。19、舞蹈队中有男生7人，女生11人，男生人数是女生的（）（），女生人数占舞蹈队总人数的（）（）。20、“灰兔的只数是白兔的76”是把（）的只数看作单位“1”，平均分成（）份，灰兔的只数相当于这样的（）份。21.“五（3）班男生人数占32”，这里是把（）看作单位“1”。222、“一袋大米，吃了它的85。”是把（）看作单位“1”，平均分成（）份，（）占这样的（）份。23、12和42的公因数有（），它们的最小公倍数是（）。24、自然数A=B－1，A和B的最小公倍数是（），最大公因数是（）；25、如果a=5b是（且a、b都不为0的自然数），他们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。26.a、b是两个不为0的自然数。如果a+1=b，那么a与b的最大公因数是（），最小公倍数是（）；如果a=b÷3，那么它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。27、如果a=5b是（且a、b都是不为0的自然数），它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。28、育红小学五年级（1）班学生人数在45～60之间。参加植树活动时，如果每6人一组或8人一组都刚好分完而无剩余。这个班有（）人。29．（）统计图可以清楚地表示数量的多少；()统计图不但可以表示出数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。要统计一到六年级星期五借图书的本数可选用（）统计图；要统计一个月来某个年级每周借书量的变化情况应选用（）统计图。30、3452至少加上（）是3的倍数，减去（）有因数5。31.2309至少加上（）是3的倍数，至少加上（）才是5的倍数。32、1082至少加上（）是3的倍数，至少减去（）才是5的倍数。33、从0、1、3、8中选出3个数字，组成一个能同时是2、3的倍数的最小三位数是（），最大三位数是（）。34、在方框里填一个合适的数字。（1）是3的倍数35；(2)是2的倍数又是3的倍数3235、12的因数有（），18的因数有（），12和18的公因数有（）。36．分解质因数：18=（），24=（），把60分解质因数是（）。37.小明、小红和小军三个人是好朋友，他们三个人的年龄的乘积正好是210，而且是三个连续的自然数，他们三个人的年龄分别是（）、（）、（）。38、在1、9、12、19、23、48中，奇数有（），偶数有（），质数有（），合数有（）。39、一个两位数的个位上是最小的质数，十位上是5的倍数，这个数是（）40、三个连续偶数的和是60，其中最小的数是（），最大的数是（）。41、五个连续奇数的和是55，这五个连续的奇数中，最小的一个是（）。42、王叔叔家两个儿子都在城里工作，哥哥6天回家一次，弟弟8天回家一次。兄弟两人同时在4月20日回家，下一次两人同时回家在()月()日。43、两个数最大公因数是15，最小公倍数是90，这两个数是（）和（）或（）和（）44、在15、18、20、25、40中，()既有因数2，又有因数3；()是3和5的公倍数；()和()有公因数2和5。45、某数除以3和5都余1，这个数最小是（）。46、如果甲=2×3×5，乙=2×5×7，那么甲和乙的最小公倍数是（），最大公因数是（）。47、五(1)班学生分组进行综合实践活动，每组6人或每组7人都正好，五(1)班最少有()名学生；五(2)班学生每组10人或每组8人都剩1人，五(2)班最少有()名学生。48、一个小于10的自然数，既是6的倍数，又是36的因数，这个数是（）。49、育红小学五年级（1）班学生人数在45～60之间。参加植树活动时，如果每6人一组或8人一组都刚好分完而无剩余。这个班有（）人。50、李老师买了6支钢笔奖励学生，每支X元，付出100元，应找回（）元。351．每件衣服χ元，买7件同样的衣服要（）元。52、湖滨公园菊花的盆数是月季花的4.5倍，月季花有x盆，月季花和菊花一共有（）盆，月季花比菊花少（）盆，当χ=50时，菊花有（）盆。53、小张的邮票比小王的2倍多2张，如果小王有a张邮票，小张有（）张邮票；如果小张有b张邮票，小王有（）张邮票。54.吴老师用ɑ厘米长的铁丝做了一个长方形教学工具（铁丝没有剩余），若这个教学工具的长是25厘米，那么它的宽是（）厘米。。55、三角形的底是6厘米，高是x厘米，面积是30平方厘米。x=（）厘米。56、有两根铁丝，分别长16米、20米，要把它们截成同样长的小段，没有剩余，每段最长（）米，一共可以截成（）段。57．一个钟面被分成两部分（如右图），较小部分面积占整个钟面的)()(，较小部分面积相当于较大部分面积的)()(。58．一个长方形纸片长是45cm,宽是30cm,把它剪成若干个小正方形，小正方形的边长最大是（）cm,能剪成（）个这样的小正方形。