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当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学教育 > 译林英语5下教研室5B Unit1
UnitOne【词汇】1.prince王子2.fairy仙女3.why为什么4.because因为5.clothes衣服6.let让7.puton穿上8.before在......以前9.haveto不得不,必须10.tryon试穿11.fit合适,合身12.takeoff脱下13.mushroom蘑菇14.late迟的,晚的15.pick摘,拾16.understand明白,理解17.bebadfor有害的18.leave...behind留下,丢下【词组或短语】1.attheprince’shouse在王子的宫殿2.comeandhelpme过来帮我3.mygloves我的手套4.sosad如此伤心5.putonthenewclothesandshoes穿上新衣服和鞋子6.comeback回来7.before12O’clock在12点前8.haveagoodtime玩得开心9.attheparty在派对上10.havetogo不得不走11.visiteveryhouse拜访每一间屋子12.tryontheshoe试穿鞋子13.fairytales童话故事14.rememberthesequestionwords记得这些提问词15.MonkeyKing美猴王16.haveadrink喝一杯17.drawadress画一条连衣裙18.havesomesnacks吃一些零食19.intheforest在森林里20.findsomemushrooms找到一些蘑菇21.hurryup快点22.looksonice看起来如此漂亮23.pickabigandredmushroom采到一颗又大又红的蘑菇24.don’tunderstand不理解25.bebadfor对…有害26.Whatapity!真可惜!27.takeoff脱下28.putonhisjacket穿上他的夹克衫29.takeoffhercoat脱下她的外套30.gototheparty去参加聚会31.myfoothurts我的脚疼32.underatree在树下33.allthegirls所有的女孩34.leaveashoebehind丢下了一只鞋35.fitwell正合适【语法】一、本单元重点学习了why引导的询问原因的特殊疑问句的用法,其句式为“why+一般疑问句”,在回答时用“Because..”。如:---Whydoyoulikeanimals?你为什么喜欢动物?---Becausethey’reverylovely.因为它们很可爱。Why后面直接加not,表示询问和建议。句型结构为:Whynot+动词原形?意为“为什么不……呢?”如:Youaresotired.Whynotgotobed?你这么累?为什么不去睡觉呢?It’slate.Whynottakeataxi?要迟到了。为什么不打的呢?二、特殊疑问词的用法:what用来询问东西,when用来询问时间,where用来询问地点,who用来询问人,whose用来询问某人的东西。这些疑问词在特殊疑问句中都放在句首,后接一般疑问句的句式。特殊疑问词用法小结归纳与配套练习单词意思用法单词意思用法when什么时间问时间what什么问东西who谁问人whattime什么时间问时间whom谁问人whatcolour什么颜色问颜色whose谁的问主人whatabout…怎么样问意见where在哪里问地点whatday星期几问星期which哪一个问选择whatdate什么日期问具体日期why为什么问原因whatfor为何目的问目的how…怎么样问情况howmuch多少问价钱howold多大问年龄howabout…怎么样问意见howmany多少问数量howfar多远问路程练一练1.A:_______istheboyinblue?B:He’sMike.2.A:_______walletisit?B:It’smine.3.A:_______isthediary?B:It’sunderthechair.4.A:_______istheChristmasDay?B:It’sonthe25thofDecember.5.A:_______aretheearphones?B:Theyare25yuan.6.A:_______isthehairdryer?B:It’sblue.7.A:_______isittoday?B:t’sSunday.8.A:_______wasityesterday?B:Itwasthe13thofOctober.9.A:_______thisredone?B:It’sbeautiful.10.A:_______isitfromhere?B:It’sabouttwokilometreaway.11.A:CanIhavesomepaperandsomecrayons?B:_______?A:Iwanttomakeakite.12.A:_______oneisfatter,theblueoneortheredone?B:Theblueone.13.A:_______isyourcousin?B:He’s15yearsold.14.A:_______doyouhavedinner?B:At6o’clock三、本单元继续学习一般现在时动词第三人称单数形式。如:come–comes,put–puts,fit–fits,try–tries,pick–picks,understand--understandshurt–hurts,hurry–hurries,【语言知识点】1.Letmehelpyou.让我来帮助你。Letsb.dosth.意为“让某人做某事”,let后接名词人称代词的宾格形式,其后面的动词要用原形。如:(1)Let’splayfootballtogether.让我们一起踢足球吧。(2)LetHelencleantheroom.让海伦打扫房间。2.Finally,Cinderellatriesiton.最后,灰姑娘试穿了它。tryon意为“试穿”。此短语中的on为副词,其后面所接的宾语是名词时,名词放在tryon的中间或后面均可;但其后面所接的宾语是代词时,代词只能放在tryon的中间。如:CanItryonthejacket?/CanItrythejacketon?我能试穿一下这件夹克衫吗?Theshoesareverynice.Pleasetrythemon.这些很好看。试穿一下。类似还有:puton,takeoff,如:It’scoldoutside.Putonyourcoat./It’scoldoutside.Putyourcoaton./It’scoldoutside.Putit(指代大衣)on.外面很冷。把大衣(它)穿上。3.Sorry,Ihavetogonow.对不起,我现在必须(不得不)走了。haveto通常指由于客观原因则不得不做某事,意思为“不得不”。如:It'sdarknow.Ihavetogohome.天黑了,我不得不回家。It'sraining,andIhavetostayathome.外面在下雨,我不得不呆在家里。haveto与一般情态动词(如:can,must,may)的异同相同点:一般的情态动词不能单独作谓语,后面必须接动词原形一起构成谓语,haveto也是这样。不同点:1)一般的情态动词没有人称和数的变化,而且所用的时态也受到一定的限制,而haveto有人称和数的变化。可用于多种时态中:一般现在时中当主语是第三人称单数时要用hasto,其余的人称用haveto,一般过去时中要用hadto;一般将来时中则要用willhaveto。如:Shehastogotoschoolbybus.她不得不乘公交车上学。You'llhavetoseethedoctorifyougetill.如果你生病了,就得去看医生。2)否定句和疑问句的构成方式不同:①一般的情态动词直接在后面加not构成否定句,把这些情态动词提到句首就构成一般疑问句。②而haveto的否定句和疑问句的构成往往要借助于助动词do的适当形式或助动词will即haveto,hasto,hadto和willhaveto的否定式分别为don'thaveto,doesn'thaveto,didn'thaveto和won'thaveto,疑问句是在句首加助动词do的相应形式,句中还原成haveto或把will放到句首,这里haveto简直就是一个十足的行为动词。如:Whatdoesshehavetodo?她必须做什么?Youdidn'thavetowaitformeyesterday.昨天你没有必要等我3.Becausethesemushroomsarebadforus!因为这些蘑菇对我们有害!bebadfor意为“对……有害的”,其后接名词或人称代词的宾格形式,反义短语为begoodfor(对……有益的)。如:Eatingtoomuchisbadforyou.吃得太多对你没好处。Doingmorningexerciseisgoodforourhealth.早锻炼对我们的身体是有好处的。【语音】本单元学习的是字母组合dr的发音。字母组合dr在单词中一般发/dr/音。发音方式:/dr/是浊辅音,发音时舌头放开,让气流从舌尖和齿龈间冲出,冲破阻碍发出短促的/d/后立即发/r/。要注意发音时双唇稍微突出,略成圆形,不送气,声带振动。draw,dress,drink,driver,dragon,UnitOne单元练习卷班级___________姓名_______________得分_____________(听力部分30分)一、听录音,选出你所听到的内容。(共10小题;每小题1分,满分10分。每小题读两遍)()1.A.veryB.fairyC.hurry()2.A.whyB.whereC.when()3.A.itB.fitC.let()4.A.backB.badC.bike()5.A.beforeB.behindC.after()6.A.comeinB.comebackC.comehere()7.A.putonB.takeoffC.tryon()8.A.sosadB.sobadC.sohappy()9.A.Letmehelpyou.B.Comeandhelpme.C.Helpme,please.()10.A.Ihavesomeniceclothes.B.Idon’thaveanyniceclothes.C.CanIhavesomeniceclothes?二、听录音,判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。(共5小题;每小题1分,满分5分。每小题读两遍)()1.Cinderellagoeshomebefore12o’clock.()2.Ilikemynewhouseverymuch.()3.ThefairycanhelpCinderella.()4.Thechildrenlikeplayingbasketball.()5.Theprincevisitseveryhouse.三、听录音,根据所听的内容,选出合适的答句。(共5小题;每小题1分,满分5分。每小题读两遍)()1.A.They’remyshoes.B.Ilikemyshoes.C.They’reonthebed.()2.A.I’msosad.B.BecauseIcan’tgototheparty.C.Yes,Iam.()3.A.It’sYangLing’s.B.She’sYangLing.C.It’sadress.()4.A.Yes,Iam.B.Yes,Ican.C.Yes,Ido.()5.A.Yes,Ilike.B.Ilikereading.C.Yes,Ido.四、听录音,判断下列句子与所听短文内容是否相符,相符的用“T”表示,不相符的用“F”表示。(共5小题;每小题1分,满分5分)()1.Igetupat7:00.()2.Ihavebreakfastathome.()3.Igot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