数学网课反思李晓玲

小学数学网课的反思网课开始已经是3个周了，这三个周对我而言相当的漫长，我相信对家长而言更是漫长。农村的家长一方面没有工作急着想出去挣钱，一方面根本就没有耐心在家里辅导学生，导致学生的作业有的落题，有的直接写上不会。网课有自己的优势，对于学习好的学生它是一个扶手，让学生们很快的掌握到数学知识的要领，并能很好的运用；对于听话的学生来说，它更是一个很好的老师，可是反复的让听话但是理解慢的学生反复的看看视频，直到学会为止。而对于不听话，学习基础差的来说，就有点浪费了，学生根本就懒得看，父母又不管，这样导致班级的学生两极分化比较的严重。可是今年是特殊的一年，一线的医务人员正在全力的抢救每一个患者，那身为教师的我们又应该怎样做呢？一、利用网课抚平每个家长的心灵，抚平每一个学生的心灵，让大家一起努力战胜疫情，为一线的医护人员贡献自己的一份力量就是不添乱。二、利用网课帮助那些贫困生、学困生等等，集中一切力量让他们在网课期间学会基本的数学知识。三、利用网课让那些一线医务人员的子女得到基本的关怀，解除医务人员的后顾之忧。四、利用网课可以拉近家长与教师之间的距离，让家长会体会到教师的付出，在家里也为学生做出一定的努力。五、利用网课，也可以使教师之间相互的学习，通过观看名师上课，取其精华，提高自己的教学水平。