苏教版六年级下册数学2.图形与几何 第5课时 图形与位置

六年级数学下册（RJ）教学课件第5课时图形与位置第6单元整理和复习2.图形与几何一、复习导入我们学过哪些表示方位的词？小明家所在的街区的平面图如下。比例尺1:20000如果以学校为中心，你用什么方法来确定其他地方的位置？我用方格纸上的数对来确定物体的位置。小明家的位置是点（2，2）。123456我用方向和距离来确定物体的位置。邮局在学校东偏北45°约280m的位置。0200m以广场为观测点，学校在北偏西30°的方向上，下图中正确的是（）C1.用方向确定物体位置2.数对表示位置分析：用数对来描述点的位置时，前面的数字表示列数，后面的数字表示行数。如（5，3）表示这个点在第5列，第3行；（1，3）表示这个点在第1列，第3行。A(1,2)、B(2,1)、C(2,5)、D(4,2)、E(6,0)、F(3,3)、G(5,3)下图是建国60周年庆典上的一组编队飞行表演图。三架飞机P、Q、R保持编队飞行30秒后，飞机P（1,1）飞到p‘位置，飞机R飞到的位置坐标是。（4,3）分析：根据比例尺求出图上距离，女孩家在学校的正南方向300m处，图上距离是1.5cm；男孩家在学校北偏西30°约400m处，图上距离是2cm。二、课后练习鹿苑科普馆猩猩馆熊猫馆狮虎山大象馆更多精彩内容，敬请关注微信公众号：我是好教师扫描二维码关注即可下载