高中语文必修四文言文复习

必修四［教材篇目］《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》考点知识巩固一、理解常见文言实词在文中的含义1.指出下列通假字的本字，并解释其义《廉颇蔺相如列传》(1)臣愿奉璧往使通：,(2)召有司案图通：,(3)唯大王与群臣孰计议之通：,(4)拜送书于庭通：,(5)可予不通：,“否”不给“捧”双手捧着“按”审察、查看“熟”仔细“廷”朝廷.....《苏武传》(6)信义安所见乎通：,(7)不顾恩义，畔主背亲通：,(8)与旃毛并咽之通：,(9)掘野鼠去草实而食之通：,(10)空自苦亡人之地通：,(11)因泣下霑衿，与武决去通：,通：,通：,(12)前以降及物故通：,“现”表现“叛”背叛“毡”毛织的毡毯“弆”收藏“无”没有“沾”沾湿“襟”衣襟“诀”辞别“已”已经.........《张衡传》(13)员径八尺通：,(14)形似酒尊通：,(15)阴知奸党名姓，一时收禽通：,2.解释下列句中加点的实词《廉颇蔺相如列传》（1）窃计欲亡走燕：（2）使人遗赵王书：（3）曲在于赵：（4）均之二策：“圆”圆周“樽”酒器“擒”擒拿、捕捉私下送给理亏权衡、比较.......（5）臣请完璧归赵：（6）相如奉璧奏秦王：（7）礼节甚倨：（8）不如因而厚遇之：（9）左右欲刃相如：（10）秦王不怿：（11）位在廉颇之右：（12）卒相与欢，为刎颈之交：比喻原物完整无损地归还本人把和氏璧完好无缺地送回赵国。捧着傲慢招待、款待身边的侍从高兴、喜悦上誓同生死的朋友...............《苏武传》（13）武帝嘉其义：（14）因厚贿单于：（15）阴相与谋劫单于母阏氏归汉：（16）武复穷厄：（17）独有女弟二人：赞许赠送礼物暗中陷于困境妹妹......《张衡传》（18）游于三辅：（19）遂通五经：（20）公车特征拜郎中：（21）再迁为太史令：（22）又多豪右：（23）视事三年：（24）上书乞骸骨：游学指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》五部经书汉代官署名升官豪族大户官员到职工作大臣年老请求辞职............3.解释下列句中加点的古今异义词的古义《廉颇蔺相如列传》（1）璧有瑕，请指示王古义：今义：指示下级或晚辈的话或文字。（2）相如前进缶，因跪请秦王古义：今义：向前行进，思想进步。（3）宣言曰：“我见相如，必辱之。”古义：今义：表示政府的公告。两个词，指，指出；示，给人看。两个词，走上前去进献。扬言。......（4）臣所以去亲戚而事君者古义：今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或他的成员。《苏武传》（5）汉亦留之以相当古义：今义：副词，表程度，但不到“很”的程度。（6）皆为陛下所成就古义：今义：事业上的成绩。内外亲属，包括父母、兄弟、妻子和同族亲属等。相抵押。栽培，提拔。......（7）兄弟亲近古义：今义：亲密地接近。《张衡传》（8）公车特征拜郎中古义：今义：可以作为事物特点的征象、标志等。（9）饰以篆文山龟鸟兽之形古义：今义：汉字的一种书体，如大篆、小篆等。做了皇上的侍臣。特，特地；征，征召，是两个词。篆，篆文；文，花纹。......4.解释下列多义词《廉颇蔺相如列传》（1）负《苏武传》（2）使秦贪，负其强，以空言求璧：均之二策，宁许以负秦曲：相如度秦王虽斋，决负约不偿城：臣诚恐见欺于王而负赵：廉颇闻之，肉袒负荆：依仗使……承担违背辜负背数通使相窥观：单于使陵至海上：派使者.......（3）征京师学者咸怪其无征：征于色，发于声，而后喻：愿为市鞍马，从此替爷征：旁征博引：宫中尚促织之戏，岁征民间：公车特征拜郎中：挟天子以征四方：观太学：大王见臣列观：此则岳阳楼之大观也：玄都观里桃千树：启窗而观：（4）观应验表现出征证明征收征召征讨学习宫殿景象道观观察............5.指出下列加点词语的活用类型并释义《廉颇蔺相如列传》（1）赵王于是遂遣相如奉璧西入秦：（2）间至赵矣：（3）卒廷见相如：（4）肉袒负荆：（5）相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：（6）怒发上冲冠：（7）臣乃敢上璧：（8）舍相如广成传：名词作状语，向西。名词作状语，从小路。名词作状语，在朝廷上。名词作状语，“肉”作“袒”的状语。名词作动词，上前。名词作状语，向上、竖起。名词作动词，献上。名词作动词，安置住宿。........（9）乃使其从者衣褐，怀其璧：（10）赵王鼓瑟：（11）赵王窃闻秦王善为秦声：（12）左右欲刃相如：（13）宁许以负秦曲：（14）大王必欲急臣：（15）且庸人尚羞之：（16）以先国家之急而后私仇也：名词作动词，穿，怀里藏着。名词作动词，弹。形容词作动词，擅长，善于。名词作动词，用刀杀。动词的使动用法，使……承担。形容词作动词，逼迫。形容词的意动用法，以……为羞。形容词的意动用法，以……为先，以……为后。.........（17）严大国之威以修敬也：（18）毕礼而归之：《苏武传》（19）单于壮其节：（20）舆营归：（21）空以身膏草野：（22）杖汉节牧羊：形容词作动词，尊重。动词的使动用法，使……回去。形容词的意动用法，以……为壮（壮烈）。名词作动词，用车子拉着。使动用法，使……肥美。名词作动词，拄着。......《张衡传》（23）大将军邓骘奇其才：（24）衡少善属文：（25）妙尽璇机之正：意动用法，以……为奇。形容词作动词，擅长。尽，形容词作动词，研究；正，形容词作名词，正确的道理。....二、理解常见文言虚词在文中的意义和用法6.写出下列句中加点虚词的意义和用法（1）之①均之二策，宁许以负秦曲：②何以知之：③赵之良将也：④未之有也：⑤寡人之于国也：①廉颇者，赵之良将也：②求人可使报秦者：③乃使从者衣褐：代词，这代词，这件事（相如出使）助词，的代词，这种仪器助词，取独不译表判断，……者……也定语后置的标志，“求可使报秦人者”代词，……的人（2）者........7.重点虚词系列练指出下列句中“因”字的意义和用法（1）相如因持璧却立：（2）不如因而厚遇之：（3）因宾客至蔺相如门谢罪：（4）因人之力而敝之：（5）伺者因此觉知：（6）因以讽谏：（7）于今无会因：连词，于是，就介词，趁机介词，通过介词，凭借介词，因为介词，趁机机会.......三、理解与现代汉语不同的句式和用法8.指出下列句子的句式特点《廉颇蔺相如列传》（1）蔺相如者，赵人也：（2）秦城恐不可得，徒见欺：（3）计未定，求人可使报秦者：（4）君何以知燕王：（5）使不辱于诸侯：（6）臣诚恐见欺于王而负赵：（7）公之视廉将军孰与秦王：判断句，……者……也被动句，见，被定语后置句宾语前置句，“何以”即“以何”状语后置句被动句，见……于……固定句式，“孰与”译为“和……相比，哪一个”《苏武传》（8）乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者：《张衡传》（9）举孝廉不行，连辟公府不就：（10）自书典所记，未之有也：宾语前置句，“未有之也”定语后置句，“留在汉匈奴使者”被动句四、重要语句翻译将下列句子翻译成现代汉语《廉颇蔺相如列传》9.均之二策，宁许以负秦曲。解析“之”，这；“负”，使动用法。答案权衡（或“比较”）这两个对策，宁可答应秦国的请求使它承担理亏的责任。10.臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。解析“见……于”，表被动；“间”，名词活用为状语。答案我实在害怕被大王欺骗而对不起赵国，所以让人拿着和氏璧回去，已从小路到达赵国了。《苏武传》11.汉亦留之以相当。解析“当”是抵押的意思。答案汉朝也扣留他们来相抵押。12.武留匈奴凡十九岁，始以强壮出，及还须发尽白。解析“凡”译为“共”；“以”介词，在。答案苏武留在匈奴共十九年，当初在壮年时出使，等到回到汉朝，胡须头发全白了。.《张衡传》13.大将军邓骘奇其才，累召不应。解析奇，意动用法，以……为奇。答案邓骘认为他才华出众，多次征召他，他也不去应召。14.安帝雅闻衡善术学,公车特征拜郎中,再迁为太史令。解析雅，素常；征，征召；拜，任命，授予官职。答案汉安帝常听说张衡擅长术数方面的学问，让公车特地指名征召，任命他为郎中，两次调动官职后，担任太史令。五、补写出下列名句名篇中的空缺部分。15.臣所以去亲戚而事君者，。16.吾所以为此者,。（《廉颇蔺相如列传》）徒慕君之高义也以先国家之急而后私仇也考点对应训练课内语段精读阅读下面的文字，完成1~5题。既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”宣言曰：“我见相如，必辱之。”相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。1.为下列各句中的加点词选择正确的解释。（1）且相如素贱人，吾羞，不忍为之下（）A.向来，本来B.朴素C.真情D.白的（2）相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列（）A.排列B.割，分C.众，各D.位次（3）相如虽驽，独畏廉将军哉（）A.独自B.一个人C.难道D.单独ADC...（4）今两虎共斗，其势不俱生（）A.今天B.现在C.即将，马上，就要D.如果，假使2.下列句子中，“固”的意思与“蔺相如固止之”的“固”相同的是（）A.秦王恐其破璧，乃辞谢，固请B.而戍死者固十六七C.汝心之固，固不可彻D.固国不以山溪之险解析A项与例句为坚决。B项为一定，必定。C项为固执，顽固。D项为巩固。AD.....3.古汉语中的同义复音词是由两个单音的同义或近义词素组成的。下列句子中加点的词属同义复音词的是（）A.于是舍人相与谏曰B.而君畏匿之C.恐惧殊甚D.况于将相乎C........4.从词类活用的角度看，与例句中的加点词的用法不相同的一项是（）例句：夫以秦王之威，而相如廷叱之A.能面刺寡人之过者，受上赏B.朝歌夜弦，为秦宫人C.六王毕，四海一D.上食埃土，下饮黄泉解析例句中加点的“廷”，其用法为名词作状语。A、B、D三项中加点词的用法均为名词作状语，与例句相同，分别解释为“当面”“在早晨”“向上”，只有C项中加点的“一”，用法为数词作动词，解释为“统一”。C.....5.翻译文中画横线的句子。（1）公之视廉将军孰与秦王？（2）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。答案（1）你们看廉将军与秦王相比哪一个厉害？（2）我这样做的原因，是把国家的急务放在前面而把个人的恩怨放在后面啊！课外达标训练阅读下面的文言文，完成6~10题。五年，高祖与诸侯兵共击楚军，与项羽决胜垓下。淮阴侯将三十万自当之，孔将军居左，费将军居右，皇帝在后，绛侯、柴将军在皇帝后。项羽之卒可十万。淮阴先合，不利，却。孔将军、费将军纵，楚兵不利，淮阴侯复乘之，大败垓下。项羽卒闻汉军之楚歌，以为汉尽得楚地，项羽乃败而走，是以兵大败。使骑将灌婴追杀项羽东城，斩首八万，遂略定楚地。鲁为楚坚守不下。汉王引诸侯兵北，示鲁父老项羽头，鲁乃降。遂以鲁公号葬项羽谷城。还至定陶，驰入齐王壁，夺其军。.正月，诸侯及将相相与共请尊汉王为皇帝。汉王曰：“吾闻帝贤者有也，空言虚语，非所守也，吾不敢当帝位。”群臣皆曰：“大王起微细，诛暴逆，平定四海，有功者辄裂地而封为王侯。大王不尊号，皆疑不信。臣等以死守之。”汉王三让，不得已，曰：“诸君必以为便，便国家。”甲午，乃即皇帝位氾水之阳。天下大定。高祖都洛阳，诸侯皆臣属。五月，兵皆罢归家。..高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下使人攻城略地，所降下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功