选修4-中外历史人物评说

第1页共14页选修4中外历史人物评说复习资料第一单元古代中国的政治家一、秦始皇1、秦始皇为什么能够统一六国？（1）时代趋势：安定统一成为时代的呼声。（2）国力基础：秦孝公任用商鞅变法，国力强盛，奠定了兼并六国的坚实基础。（3）个人条件：坚忍刚毅的性格和敏锐迅捷的决断力、雄才大略。（4）重用人才：破格录用一批谋臣猛将：善于发现人才，礼待人才，并能用人不疑。2、秦始皇采取了哪些具体措施巩固统一？为什么他被称为统一多民族国家的奠基人？措施：①政治上：建立皇帝制，推行郡县制和三公九卿制；②经济上：承认土地私有，奖励移民垦荒，鼓励耕织；统一货币、度量衡；③军事上：修筑长城，北击匈奴，南征百越，增设闽中、南海、桂林、象郡，奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域；④文化上：统一文字，有利于国家的统一和国内经济文化的交流。焚书坑儒，统一思想；⑤交通上：建立起以咸阳为中心的水陆交通网，有利于各地经济的发展和交流。原因：秦始皇统一全国，结束了诸侯割据的政治局面，建立大一统的中央集权王朝，开创了中华民族国家统一的新纪元，并在政治、经济、军事、文化方面采取了措施巩固了统一，所以说他是统一多民族国家的奠基人3、秦始皇的暴政有何表现？秦朝灭亡的原因是什么？暴政：①焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。②横征暴敛：修长城、仿建六国宫殿、建阿房宫、郦山陵。③严刑酷法秦亡的原因：根本原因：秦的暴政；直接原因：秦末农民起义。4、怎样评价秦始皇？秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，建立大一统的中央集权王朝，开创了中华民族国家统一的新纪元，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争，扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中；他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。他的暴政又导致秦很快灭亡。二、唐太宗1、唐朝初年为什么会出现贞观之治？（1）治国思想上：他唐太宗统治时期能够吸取隋亡教训，反复强调“存百姓”的思想。（2）政治：完善隋朝的三省六部制，提高了效率，加强了君权。重视法律，颁行《唐律》，体现仁义为本，刑法为末的原则。用人策略上：他任用贤良，虚怀纳谏。（3）经济：实行休养生息政策，继续推行均田制，轻徭薄赋，使唐初社会经济逐步复苏。（4）文化：主张文德治国，崇儒尊孔。完善科举制，提高进士科地位，推动封建文化向高峰发展。（5）民族关系：实行开明的民族政策。采取“战而后和”的政策，在东突厥地区设羁縻府州进行管辖；设安西都护府，管辖西域地区，与吐蕃和亲，促进汉藏的友好和西藏地区的发展；使统一多民族中国进入鼎盛时期。（6）外交：采取开放的政策，设立鸿胪寺，作为接待各国使者的官方机构；鼓励外商来华贸易、居住、做官，与中国人通婚，都城长安成为了世界性的大都会；对外来文明采取兼收并蓄的政策，增强了中外经济和文化的交流；对外来宗教提出“示存异方之教”，派高僧玄奘去天竺取经，长安成为西来佛教东传的中转圣地。唐太宗统治时期，政治清明，社会稳定，经济恢复和发展，出现了“贞观之治”的局面。第2页共14页2、唐太宗在推动封建社会发展中有何历史作用？唐太宗是中国封建社会的一代明君。他统治时期，能够吸取隋亡教训，居安思危，任用贤良，知人善任，虚怀纳谏，实行轻徭薄赋、轻缓刑罚的政策和文德治国的思想，大大完善科举制，对少数民族采取安抚、怀柔政策，对外采取积极友好开放的政策。这一系列政策措施为唐王朝带来了政治清明、社会安定、生产发展、文化繁荣的升平景象，形成贞治之治的局面，为后世中国封建社会的顶峰——开元盛世打下了坚实的基础。而唐太宗一生的为君之道，特别是其晚年的反省和总结，也为中国封建统治者提供富有借鉴意义的思想。因此，唐太宗做为我国古代历史上杰出的政治家，对推动封建社会的发展做出了重大贡献。三、康熙皇帝1、康熙初年面临什么形势？他为巩固统一的多民族国家做出了什么贡献？面临的形势：（1）郑成功收复台湾后，坚持抗清；（2）沙俄不断侵扰我国黑龙江流域。（3）游牧于漠西和漠北的蒙古各部需要加强管理；（4）地方割据实力的威胁尚未清除（三藩）（5）满汉矛盾尚未平复。贡献：（1）巩固统一国家的活动：A平定三藩：有利于安定统一。消除了割据、分裂的隐患，加强了国家统一；巩固了中央集权；有助于清除积弊，促进经济发展，安定民生。B收复台湾：启用郑氏降将施琅。收复后台湾设一府三县，隶属福建省。加强了台湾和大陆联系，促进了台湾开发，巩固了海防。台湾正式隶属于清朝中央政权的行政管辖之下。1684C组织两次收复雅克萨之战，1696D三征噶尔丹，先后取得了乌兰布通（1690）和昭莫多（1696）战役的胜利，打击了新疆蒙古分裂力量。E册封五世班禅，加强对西藏的管理。F尊重中国各民族的文化传统，崇尚儒家文化，恢复开科取士，延揽汉族文士，缓和了阶级、民族矛盾，加快了满族文化的发展步伐。（2）维护国家主权的活动：抗击沙俄入侵，组织两次雅克萨之战，签订《尼布楚条约》（1698年），确定中俄东段边界（以格尔必齐河、额尔古纳河和外兴安岭为界），从法律上肯定黑龙江和乌苏里江流域，包括库页岛在内的广大地区，都是中国领土。第一次使用“中国”这一国号，说明行使和维护的是中国的主权。历史影响：扫除了地方割据势力，抗击了外来侵略，基本奠定了中国版图，维护了多民族国家的统一和安宁。2、如何评价康熙帝缔造和巩固了空前统一的多民族国家；开创了康乾盛世的繁盛时代。★功绩：①管理边疆：平定噶尔丹叛乱、册封五世班禅、平息“三藩之乱”、收复台湾并设台湾府②抗击沙俄③发展经济：治理黄河,奖励垦荒,厉行节俭等★消极:①兴文字狱;②实行闭关政策第二单元东西方的先哲一、孔子1、孔子的生平：（1）自学礼乐：公元前551年出生，15岁时立志学习礼乐，后成为儒士，苦研《诗》《书》《礼》《乐》，在礼崩乐坏的情况下，以传承礼乐文化为已任。（2）从政失败：50岁时第一次获得施展政治抱负的机会，被任命为中都宰，后官至司寇，试图实现恢复礼制社会，后因和鲁国执政大夫的矛盾激化而下野。（3）周游列国：55岁时，孔子周游列国，宣传自己的政治主张，没被采纳。（4）献身文教：68岁时回到鲁国，整理编订《六经》，专门从事教育。2、孔子生活在一个怎样的时代？这样的时代对其思想产生了什么影响？时代：(1)春秋社会大变革时代。经济上井田制崩溃；政治上周王室衰微、诸侯士大夫崛起；阶级关系上出现新的变化，传统礼法秩序受到冲击，“礼崩乐坏”(2)“周礼尽在鲁”影响：1、提出“克己复礼”，维护旧的礼乐制度2、孔子提出“仁”（核心），反对暴政第3页共14页3、提出中庸思想，主张将各种思想、原则加以调和，使之互相补充，互相限制4、提出有教无类思想，开创私人办学的先河3、孔子思想的主要内容是什么？如何评价？孔子在中国及世界思想史上的有什么地位和影响？主要内容：A思想：（1）“礼”：即周礼，要求人们能够以礼来规范自己的行为，把礼作为立国立身的基础。主张“克已复礼”，匡正社会秩序。主张恢复周朝的等级名分制度，实质上是力图维护奴隶制度。体现了孔子思想保守的一面。（2）核心：仁。是处理人际关系的最高准则。“仁者爱人”、“克己复礼为仁”是孔子给“仁”下的两个最重要的定义。主张以爱人之心和谐社会人际关系，一定程度上反映了对人的重视，体现了人道主义和对百姓的爱护，具有进步意义。（3）中庸：把伦理范畴的“仁”和政治范畴的“礼”结合在一起，达到这种恰当的方法，是“和而不同”。保持矛盾对立面的和谐叫做和，取消矛盾的对立面的差异叫做同。B政治：主张以德和礼治理社会，反对政府向百姓课重税；不反对逐步改良；不提倡愚忠。C教育：（1）教育对象：“有教无类”，打破了奴隶主贵族垄断教育的局面。（2）教育目标：不仅把学生培养“成人”，而且要培养成“君子”。（3）教学方法：因材施教，注重言传身教。（4）教学内容：孔子晚年整理编撰出“六经”：《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，其中倾注了自己的政治理想，是中国古典文化传统绵绵不绝，树立了继往开来的里程碑。地位和影响：A对中国：（1）大思想家，儒家学派的创始人，由于孔子的思想有利于稳定社会、缓和矛盾、维护一统，儒家学说成为几千年中国传统社会的主流思想，以仁、礼、道义为核心的儒家深层思想内涵，经历代的损益，积淀下来，渗透到社会秩序和个人行为规范之中。（2）大教育家：改变了以往贵族垄断文化的局面，为教育的推广创造了条件。私学的形式也保证了中国文化免受朝代变迁的影响，连续不断的发展下来。（3）“六经”是留给中国最宝贵的遗产，其中五经奠定了中国封建社会传统政治的理论基础，成为中国古代传统文化的核心内容。B对亚洲：儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的组成部分C对欧洲：欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发二、亚里士多德（简述亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。）1、亚里士多德的主要生平事迹：①17岁时在雅典阿卡德米学园学习，师从柏拉图，对柏拉图的思想既有继承又有突破，被称“学园的灵魂”②前343年，亚里士多德成为马其顿王子亚历山大之师。为师期间，利用优越条件，继续研究各类科学，学术思想进一步发展。被称为“百科全书式的学者”③亚历山大征服希腊后，亚里士多德回到雅典创办吕克昂学园，被称“逍遥学派”。提出“中庸之道”。2、简述亚里士多德的思想和科学成就及对人类的贡献：①哲学：A继承又突破了柏拉图的思想。肯定客观世界是真实的存在，是人类认识的来源，产生于对外界事物的感觉。这一观点使他“接近了唯物主义”，但不彻底，常动摇于唯物和唯心主义之间。B确立了哲学研究的对象，在《形而上学》中，提出哲学所必须研究和解决的十三个问题，其中一些问题，一直是后来西方哲学争论的中心，②生物学：对五百多种不同的动物进行分类，至少对五十多种动物进行了解剖研究。③物理学：在《物理学》中，指出具体事物是由形式和质料组成的。④逻辑学：提出三段论：大前提、小前提和结论。至今仍被学术界尊为权威。最大贡献⑤教育：创办“吕克昂”学园，著书讲学。⑥伦理学：提出“中庸之道”。第4页共14页3、评价亚里士多德：①是古代最伟大的思想家，他一方面总结了古希腊文化的最高成就，另一方面又建立了一些规范性的理论，在西方文化界产生了长久深刻的影响。②“他是第一个像教授一样著书立说的人”，他系统的论著，分门别类的讨论，被称为“百科全书式的学者”。③他的作品是批判和发展的。“吾爱吾师，吾更爱真理”，使他继承了前人的思想，超越了前人的成就。④他是一个职业教师，使古希腊教育理论发展到一个更高的水平。局限：①基本哲学观是徘徊与唯心主义与唯物主义之间。②体现出奴隶主阶级的思想局限性。4．关于中西方思想中“中庸”的比较：相同：都强调“恰到好处”，反对两极，均将其看作最高美德。不同：①亚里士多德的“中庸”有哲学思考，而孔子的“中庸”是出于礼法，没有更多的哲学思考。②亚里士多德认为“中庸之道”是相对的，孔子从圣人的角度出发，强调要有度，“过犹不及”。③亚里士多德主张舍两端而取其中，孔子没有否认两端是不好的。第三单元欧美资产阶级革命时代的杰出人物二、华盛顿概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹，评价其历史贡献。1、领导美国独立战争①1773年，波士顿倾茶事件（导火线），华盛顿参加反英斗争，代表弗吉尼亚，参加第一届大陆会议。②1775年，来克星顿打响第一枪。华盛顿在第二届大陆会议上被推为大陆军总司令。整顿大陆军，训练正规军，对保证战争的最后胜利起了重要作用。③1776年，围攻波士顿，取得首次胜利。7月4日，第二届大陆会议通过〈独立宣言〉，宣告美国成立。后袭击特伦顿和普林斯顿取得胜利。④1777年，取得萨拉托加大捷，成为独立战争的转折点。法国、西班牙、荷兰对英宣战。⑤1