有余数的除法、余数和除数的关系

有余数的除法、余数和除数的关系有余数的除法绿色圃中小学教育网、、口算并说出口诀。18÷2＝30÷6＝49÷7＝2、说出算式里各数的名称，算式的读法和算式的意义15÷5＝3一、复习旧知把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。绿色圃中小学教育网、二、摆一摆，比较感知把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。二、摆一摆，比较感知6÷2＝3（盘）7÷2＝3（盘）……1（个）把下面这些每2个摆一盘，摆一摆。绿色圃中小学教育网、个，2个2个地圈。2.23个，3个3个地圈。圈了（）组，剩下（）个。圈了（）组，剩下（）个。17÷2＝（组）……（个）23÷3＝（组）……（个）81817272（二）活动思考，加深理解问题：1.读一读，说一说你知道了什么。2.你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆证明自己的想法。用一堆小棒摆。如果有剩余，可能会剩几根小棒？3.如果用这些小棒摆呢？作业：第60页“做一做”，第2题。第64页练习十四，第1题、第2题。绿色圃中小学教育网、