7大雁归来

1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。——王维《使至塞上》2、长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。——李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》3、乡书何处达？归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》4、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲》5．云中谁寄锦书来，雁字回时，月满西楼。——李清照《一剪梅》利奥波德学习目标1、朗读课文整体感知课文内容2、了解大雁生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情3、体会本文的写作特色，揣摩语句，体味句子的思想感情请同学们自由朗读全文，思考：1、大雁什么时候归来，它的归来预示着什么？2、作者写了大雁的哪些生活习性？(1)大雁归来的季节是_________.(2)大雁飞行的路线是_________.(3)三月的大雁一触到水就________.(4)十一月份的大雁_____________.(5)大雁特喜欢寻食______________.(6)大雁常_____只列队飞.(7)四月的夜间,大雁会在沼泽___________.三月春天笔直的叫,喧嚷一声不响玉米粒六集会时的鸣叫作者在《沙乡年鉴》中曾写道：“在这个先是被我们越来越傲慢和越来越完美的社会榨取殆尽，然后又被遗弃的沙乡农场里，我们试图用铲子和斧子去重建我们在其他地方正在失去的那些东西。”也就是说，很多东西，我们人类已经失去了很久，却能在大雁的身上找到，跳读4/8/11/13，说说作者在大雁身上找到了哪些我们人类“失去的东西”？作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。找出最能打动你的、把大雁人格化的句子，说说打动你的理由。这些句子表达了作者怎样的情感？我认为好，因为。表达了作者对大雁的之情体会爱雁的情感品味优美的句子文中还有许多细腻描写，字里行间也洋溢着作者对大自然喜爱之情，找出来细细品味。要求：要把句子美美地读出来，再说说它美在哪里。（选2—4句品味）共鸣作者心声作者用如此优美的语言来描写大雁的归来，他想告诉大地上的我们什么呢？拓展迁移1.仿写一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。例：一股刺骨的寒风说明不了冬天，但当漫天的凛冽的风夹杂着雪花时，冬天就来了。•观察你所喜爱的动物，也介绍一下它的习性，表达自己的感情．•题目：我家的———