就业帮困工作总结

学生就业帮困工作总结艺益面对当前大学生严峻的就业形势，我们毕业班辅导员首先要清晰地认识当前的就业形势，然后通过摸清、掌握毕业生就业心理状况、了解学生的专业特性、兴趣爱好，认真汇总学生喜欢的就业方向，有的放矢的开展就业工作。在整个就业过程中，我以点线面相结合、具体联系实际的方法，从中了解关于就业的内容。用心帮助因各种原因导致的就业困难群体。辅导员关于大学生的就业指导工作，是为了帮助大学生根据自身特点和社会职业需要，选择并确定有利于发挥个人才能和实现个人理想的职业。从根本上说，就是要帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强毕业生适应经济建设和社会发展的能力。现在的社会需求和毕业生的人数之间存在着很大的矛盾，使得就业非常的困难，这就要求我们必须以良好的心态去面对就业中的诸多问题，正所谓：正心，正行，方能正天下。面对第一届毕业生，一开始我对如何求职这一方面几乎是一无所知，比较迷惘。自从2014年11月份学院就业工作启动以来，学院就业办老师从多方面对我们进行了就业指导课的培训，自己严格按照就业办公室统一培训、统一要求，不懂就悉心询问，很快就对就业工作有了全面地了解。并分别从日常数据的汇总更新、就业信息的及时公布、帮助学生转变就业观念，调整就业心态，掌握求职就业的方法和技巧，学会推销自己等理清就业工作思路，有条不紊的开展就业工作。总的来说，就业工作给我带来的启示主要有以下几点：1、要引导学生合理定位、准确地择业一个人为社会贡献的大小、生活方式的选择以及发展与成才，在相当大的程度上取决于他的职业。一个人的职业，在相当大的程度决定了他对生活方式的选择，决定了他发展与成才以及对社会贡献的大小。择业是人生关键性的问题之一，它直接影响到个人的前途和发展，如果处理不好，将在人生的道路上出现波折。因此，职业的选择，是对未来发展成才道路的选择。人的一生绝大部分精力用在工作上，如果所从事的职业与自己的兴趣相投，与自己的能力相符，就会乐此不疲，不断努力，奋发成才，在职业实践中实现自己的价值;如果对自己所从事的职业不感兴趣，工作就不可能安心，更谈不上事业的发展和个人的成就。所以就业工作首先是教我的学生了解自己的兴趣，对以后的择业起了很大的作用。2、认真做好大学生就业心理的调整作为大学毕业生的他们，涉世不深，社会经验不足，对国情和社会缺乏深刻的了解和认识，对自己究竟适合什么工作缺乏客观、科学的分析和判断，以致在众多的职业岗位面前眼花缭乱、无所适从、朝三暮四、见异思迁。面临就业的选择，应该教会他们学会怎样分析主客观条件，怎样看待不同工作岗位的利弊得失。在市场竞争日益加剧的环境下，如何把握机会，找到一个比较满意的工作岗位，以便能心情愉快地走向社会。3、勇于面对挫折，在就业过程中不断自我提高从一些人才市场招聘会上反馈的信息认为，不少大学生缺乏自我推销的能力。求职的大学生比较注重外包装，几乎每个求职者都有一份精美的简历，一堆各种证书，却不注重对自己职业生涯的设计，针对用人单位的需要设计;有的大学生一开口就问薪金和待遇，让用人单位产生反感。大学生的就业又和其素质状况直接有关。在招聘中，一些优秀的全面发展的学生总是先为用人单位所接受，也就是说，就业的准备是重要的，素质高的毕业生容易就业。这样就业的竞争就会促进大学生的学习和自我提高。使大学生在校期间不断进行知识积累、技能积累和心里承受能力的积累，为就业奠定良好的基础。社会需要和欢迎品学兼优的、基础扎实的复合型人才，这就激励大学生努力学习，奋发成才，在进大学时就有职业的考虑，学习目的更明确，职业设计更完善。我系2015届毕业生总数215人，困难毕业生约占8%。他们当中有的家庭经济困难，有的有一定的就业恐惧心理，有的因为学业问题。计算机系对这部分群体，高度重视，加强领导，周密部署，统筹安排，把做好困难毕业生就业帮扶工作作为进一步做好高校毕业生就业工作的重要任务。具体采取了以下措施：1、做好我系困难毕业生摸底工作。困难毕业生较敏感，就业能力差，心理素质脆弱，对他们进行摸底，是一项细心而繁重的工作。针对这种情况，我们在各班都指定了信息员。通过信息员、班干部、班导师、辅导员、任课老师等多方面了解，确定困难毕业生的范围，并一一找他们谈话，建立困难毕业生档案。2、加强对就业困难毕业生的就业指导，通过就业指导课程、讲座以及其他形式，帮助他们树立正确的就业观和择业观，提高他们的求职技巧，引导他们积极面向基层和一线就业。3、建立就业援助责任制，开展“一对一”就业帮扶活动。一方面，加强对学业和专业技能培训的指导，帮助他们顺利完成学业和考取资格证书；另一方面，向他们提供简历制作辅导、模拟面试训练、政策咨询等服务，提高他们的求职能力，多管齐下，促成其就业。4、采取灵活多样的就业推荐形式，予以优先推荐。及时便捷、有针对性地向就业困难毕业生提供各种就业信息，主动与招聘单位联系，予以重点推荐。密切跟踪他们求职面试的结果并给予相应的帮助。5、进行创业意识和能力培训。积极鼓励、引导困难毕业生参加创业意识、创业能力培训以及大学生创业大赛等各种活动，提高困难毕业生的创业意识和创业能力，启发他们开阔视野，拓宽就业渠道。6、政策帮扶。积极帮助困难毕业生利用国家及省市有关优惠政策,为其提供政策引导，主动帮助困难毕业生联系各地人事、工会等部门落实毕业生就业援助计划等专项帮扶计划。对离校后未就业的困难毕业生，主动关心，配合相关部门做好衔接工作，使他们离校后能享受到国家和地方的有关优惠政策。7、加强对就业困难毕业生的心理辅导，通过心理咨询、团体辅导、个性化辅导等方式，帮助他们化解就业心理问题和障碍，提高他们自我调适能力和心理承受能力，积极应对就业过程中的挫折。加强对就业困难毕业生的思想教育和人文关怀，注意把握他们的思想动态和心理状态，积极疏导他们因就业困难而引发的焦虑和悲观情绪。