上海生物高一下知识点整理

生物第四到第八章知识点整理4.1生物体的信息传递和调节1.动物体对物理信息的获取；动物体对化学信息的获取。感受器获取信息，产生神经冲动，通过神经传到脑，脑产生感觉皮肤感受器——压力、温度、痛觉光感受器：视网膜的视细胞光能转化为神经冲动，经过视神经传到视觉中枢，产生视觉视锥细胞——感受色彩，视杆细胞——感受光亮晶状体曲度可实现变焦声波感受器——耳蜗感受平衡——前庭器（三个半规管和前庭）侧线——感受水流和方向颊窝——红外线感受器嗅觉——嗅黏膜上嗅细胞味觉——舌上的味细胞昆虫触角——感受气味2.反射和反射弧的概念。反射是动物体通过神经系统对外界和体内的各种刺激发生反应反射的基本环节是反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器3.兴奋在神经元上的传导和兴奋在神经元之间的传递方式。神经元包括细胞体、树突和轴突神经元的轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘称为神经纤维兴奋是靠神经冲动（生物电）沿着神经纤维传导的静息时的膜电位，外正内负，由膜内的K+和膜外的Na+维持神经冲动——外负内正（膜对Na+通透性增大，Na+内流）兴奋在神经元之间以突触传递突触前膜内的突触小泡释放神经递质到突触间隙，它们与突触后膜上的受体结合，引发突触后膜膜电位改变，兴奋由此传4.神经调节的基本方式及其结构组成。神经调节的基本方式是反射5.脊髓的调节功能，脑的高级调节功能，自主神经的调节功能。脊髓是低级神经中枢外白质，内灰质灰质集中神经元细胞体，是真正的中枢所在白质主要有神经纤维，传递信息为主脊髓控制低级反射——排便，排尿，膝跳反射等条件反射——脑的高级调节功能大脑皮质功能区——高级神经中枢条件反射的建立需要强化人类还有特殊的特有的条件反射——语言文字抽象信号支配内脏腺体，不受意志支配——自主神经（植物性神经）自主神经分为交感神经和副交感神经，两者功能拮抗6.“观察牛蛙的脊髓反射现象”实验。实验前需要去除脑，以凸显脊髓的调控作用有两个低级反射——搔扒反射和曲腿反射7.人体主要的内分泌腺及其所分泌的主要激素和生理作用。肾上腺肾脏顶部肾上腺皮质激素——成分固醇，调节水盐糖代谢肾上腺素——升高血糖、心跳加快等甲状腺气管两侧甲状腺素——含碘，促代谢、促发育、促兴奋胰岛胰腺中一些特殊细胞团胰岛素——胰岛β细胞分泌，降血糖胰高血糖素——胰岛α细胞分泌，升血糖，两者拮抗生殖腺性激素维持生殖腺功能，促进生殖细胞生成和第二性征发育垂体受下丘脑调控生长激素——直接调节人体生长代谢促***激素（3个）——调节3个内分泌腺活动下丘脑促***激素释放激素（3个）——通过调节垂体促***激素（3个）的释放来间接调节3个内分泌腺活动8.激素的调节作用。激素是“信使”，传递信息给靶器官靶细胞传递方式——血液循环与靶细胞受体特异性结合高效性特异性胰岛素的靶细胞主要为肝细胞和体细胞胰高血糖素的靶细胞主要为肝细胞和脂肪细胞负反馈调节是激素调节的基本方式9.细胞识别、非特异性免疫和特异性免疫的概念。识别的物质基础是细胞膜表面的糖蛋白和糖脂免疫器官——骨髓、胸腺、脾脏和淋巴结抗原——被识别为“异己”的物质，多为蛋白质，有内源性和外源性两种非特异性免疫——天生、无特殊针对性包括第一道防线（皮肤黏膜）和第二道防线（巨噬细胞的吞噬作用）吞噬作用功臣——巨噬细胞，胞吞，溶酶体释放蛋白水解酶和溶菌酶，杀灭对象特异性免疫——后天，必须与抗原接触才产生，高度特异，一对一主要是第三道防线（B淋巴细胞和T淋巴细胞）B淋巴细胞分化为浆细胞和记忆B细胞，浆细胞分泌抗体（免疫球蛋白），分布于血液、淋巴液和组织液——体液免疫T淋巴细胞分化为致敏T细胞和记忆T细胞，分泌淋巴因子杀死抗原或直接接触抗原细胞，使其细胞膜通透性增大而裂解死亡——细胞免疫T淋巴细胞往往和巨噬细胞结合起来杀死细胞内寄生对象（如病毒和内寄生细菌）二次免疫速度快，反应强，抗体浓度高10.非特异性免疫与特异性免疫的特点和反应方式。见上11.天然免疫与人工免疫的概念；疫苗的概念和作用。天然免疫——患病后获得的免疫人工免疫——人工方法使人体获得免疫力人工免疫方式——接种疫苗疫苗——利用一些病原体人工制备的生物制品，有灭活或减毒两种12.植物生长素的发现。胚芽鞘尖端是感光的部位弯曲发生在胚芽鞘尖端以下的部位温特实验重点理解13.生长素对植物生长发育的调节作用。向光弯曲原理——单侧光导致生长素分布不均匀成分——吲哚乙酸合成部位——生长活跃部位，如茎尖、根尖、幼叶、发育的种子作用——促进细胞伸长生长特点——两重性：高浓度抑制生长，低浓度促进生长根最敏感，茎要求浓度最高顶端优势——顶芽浓度较适宜，促进生长，离顶芽最近的侧芽积累浓度最高，抑制生长，稍远点的侧芽浓度低一些，抑制效应逐渐降低，故称宝塔形14.生长素及生长素类似物在农业生产上的应用。因为植物体内生长素少，且容易被酶降解和发生光氧化分解，所以人们人工合成生长素类似物，如萘乙酸、吲哚丁酸、2，4-D培育无籽果实，要在受粉前的柱头上涂抹生长素类似物，如2，4-D溶液促进插枝生根防止落花落果2.第六章遗传信息的传递与表达3.一、遗传信息4.一、DNA是主要的遗传物质5.1、肺炎双球菌的转化实验6.实验表明：S菌中存在转化因子使R菌转化为S菌。7.2、噬菌体侵染细菌的实验8.T2噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒，T2噬菌体侵染细菌后，就会在自身遗传物质的作用下，利用细菌体内物质来合成自身的组成成分。T2噬菌体头部和尾部的外壳是由蛋白质构成的，在它的头部含有DNA。9.实验过程如下：用放射性同位素35S标记一部分T2噬菌体的蛋白质，并用放射性同位素32P标记另一部分噬菌体的DNA，然后，用被标记T2噬菌体侵染细菌。当噬菌体在细菌体内大量繁殖时，生物学家对标记的物质进行测试，结果表明，噬菌体的蛋白质并未进入细菌内部，而是留在细菌的外部，噬菌体的DNA却进入细菌的体内。可见，T2噬菌体在细菌内的增殖是在噬菌体DNA的作用下完成的。该实验结果表明：在T2噬菌体中，亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA。10.如果结合上述两实验过程，可以说明DNA是遗传物质。11.现代科学研究证明，有些病毒只含有RNA和蛋白质，如烟草花叶病毒。因此，在这些病毒中，RNA是遗传物质。因为绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。12.二、DNA分子的结构13.1、DNA分子的结构14.1953年，美国科学家沃森和英国科学家克里克共同提出了DNA分子的双螺旋。15.DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸。一分子脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子碱基。由于组成脱氧核苷酸的碱基只有4种：腺嘌呤（A）、胸腺嘧啶（T）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C），因此，脱氧核苷酸有4种：腺嘌呤脱氧核苷酸、胸腺嘧啶脱氧核苷酸、16.鸟嘌呤脱氧核苷酸和胞嘧啶脱氧核苷酸。很多个脱氧核苷酸聚合成为多核苷酸链。17.DNA分子的立体结构是双螺旋。DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有一定的规律：A-T，C-G。碱基之间的这种一一对应关系，叫做碱基互补配对原则。18.组成DNA分子的碱基只有4种，但碱基对的排列顺序却是千变万化的。碱基对的排列顺序代表了遗传信息。若含有碱基2000个，则排列方式有41000种。19.例.下面是4位同学拼制的DNA分子部分平面结构模型，正确的是（C）20.21.22.23.24.ＡＢＣＤ二．DNA的复制和蛋白质的合成一、DNA分子的复制1.概念：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程时间：有丝分裂、减数第一次分裂间期（基因突变就发生在该期）特点：边解旋边复制，半保留复制条件：模板DNA两条链、原料游离的4种脱氧核苷酸、酶、能量意义：遗传特性的相对稳定（DNA分子独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对，保证复制能够准确进行。）例：下图是DNA分子结构模式图，请据图回答下列问题：（1）组成DNA的基本单位是〔5〕脱氧核苷酸。（2）若〔3〕为胞嘧啶，则〔4〕应是鸟嘌呤（3）图中〔8〕示意的是一条多核苷酸链的片断。（4）DNA分子中，由于〔6〕碱基对具有多种不同排列顺序，因而构成了DNA分子的多样性。（5）DNA分子复制时，由于解旋酶的作用使〔7〕氢键断裂，两条扭成螺旋的双链解开。二、RNA分子RNA分子的基本单位是核糖核苷酸。一分子核糖核苷酸由一分子核糖、一分子磷酸和一分子碱基。由于组成核糖核苷酸的碱基只有4种：腺嘌呤（A）、尿嘧啶（U）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C），因此，核糖核苷酸有4种：腺嘌呤核糖核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、鸟嘌呤核糖核苷酸和胞嘧啶核糖核苷酸。由于RNA没有碱基T（胸腺嘧啶），而有U（尿嘧啶），因此，A-U配对，C-G配对。RNA主要存在于细胞质中，通常是单链结构，我们所学的RNA有mRNA、tRNA、rRNA等类型。三、基因的结构与表达1、基因----有遗传效应的DNA片段基因携带遗传信息，并具有遗传效应的DNA片段，是决定生物性状的基本单位。2、基因控制蛋白质的合成基因控制蛋白质合成的过程包括两个阶段-----转录和翻译（1）转录场所：细胞核模板：DNA一条链原料：核糖核苷酸产物：mRNA（2）翻译场所：核糖体模板：mRNA工具：tRNA原料：氨基酸产物：多肽由上述过程可以看出：DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序决定了mRNA的排列顺序，信使RNA中核糖核苷酸排列顺序又决定了氨基酸的排列顺序，氨基酸的排列顺序最终决定了特异性，从而使生物体表现出各种遗传性状。3、中心法则：三、基因工程简介一、基因操作的工具（1）基因的剪刀——限制性核酸内切酶（2）基因的化学浆糊——DNA连接酶（3）基因的运输工具一—质粒2、基因操作的基本步骤（1）获取目的基因（2）目的基因与运载体重组（3）重组DNA分子导入受体细胞（4）筛选含目的基因的受体细胞第七章细胞的分裂与分化一、生殖和生命的延续一、生殖的类型生物的生殖可分为无性生殖和有性生殖两大类。1、常见的无性生殖方式有：分裂生殖（例：细菌、草履虫、眼虫）；出芽生殖（例：水螅、酵母菌）；孢子生殖（例：真菌、苔藓）；营养生殖（例：果树）。2、有性生殖这种生殖方式产生的后代具备双亲的遗传信息，具有更强的生活能力和变异性，这对于生物的生存与进化具有重要意义。二、有丝分裂一、有丝分裂体细胞的有丝分裂具有细胞周期，它是指连续分裂的细胞从一次分裂结束时开始，到下一次分裂结束时为止，包括分裂间期和分裂期。1、分裂间期分裂间期最大特征是DNA复制，蛋白质合成，对于细胞分裂来说，它是整个周期中时间最长的阶段。2、分裂期（1）前期最明显的变化是染色体明显，此时每条染色体都含有两条染色单体，由一个着丝粒相连，同时，核仁解体，核膜消失，纺锤丝形成纺锤体。（2）中期每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道面上，清晰可见，便于观察。（3）后期每个着丝粒一分为二，染色单体随之分离，形成两条染色体，在纺锤丝牵引下向两极运动。（4）末期染色体到达两极后，逐渐变成丝状的染色质，同时纺锤体消失，核膜核仁重新出现，将染色质包围起来，形成两个新的细胞核，然后细胞一分为二。（5）动植物细胞有丝分裂比较植物动物纺锤体形成方式纺锤丝纺锤丝、中心体细胞一分为二方式细胞板分割细胞膜内陷意义亲子代遗传性状的稳定性和连续性（6）填表：间期前期中期后期末期DNA2n-4n4n4n4n2n染色体2n2n2n4n2n染色单体0-4n4n4n00三．细胞周期1.请根据右图回答问题（括号内写标号）。（1）依次写出C、E两个时期的名称G2；中期；（2）RNA和蛋白质合成时期为（A）G1期，DNA复制时期为（B）S期，核仁、核膜消失的时期为（D）前期，核仁、核膜重新形成时期为（F）末期。（3）细胞在分裂后，可能出现细胞周期以外的三种生活状态是连续增殖、暂不增殖、细胞分化。四．实验：植物细胞有丝分裂的观察1.实验材料：植物根尖2.实验