2013年暑期小桔灯快速阶梯作文一试卷

2013年暑期小桔灯快速阶梯作文一试卷亲爱的孩子们，我们在小桔灯作文课堂一起度过了炎炎夏日。快乐的作文课堂里，我们学习了包括审题、构思、行文、修改四个板块26种快速作文的神奇方法。转眼之间，暑期已经结束，让我们拿起手中的笔，回顾一下这段快乐的时光吧！一技法大盘点一、根据提示选择填空。（２０分）1、在原题的基础上增加词语，题目的成分有新的补充，题目的含义变得明确具体，思维变得清晰，材料也接连涌来,这种方法叫做“__________”。(补题明义法、捕捉题旨法)。2、根据题目中词语补充的位置不同，它可以分为四种，例如：将《暑假》补充为《快乐的暑假》时，这种方法叫做______补题法。将《感谢》补充为《感谢朋友》时，这种方法叫做_______补题法。将《记一次考试》补充为《记一次难忘的语文考试》时，这种方法叫做_______补题法。将《发现》补充为《我发现了太阳花的秘密》时，这种方法叫做________补题法。（题中、综合、题前、题后）3、“我是东山王老五（也许），十年窗读书苦（未必），如果今日考不中（一定），回家怎见娃他母（跪下）。”同学们，还记得关于这首打油诗的故事吧？它告诉了我们，补题的时候不可以改变_______。（词语、原意）4、运用“捕捉题旨法”抓住题目中心的时候，有两种方法。第一种，当遇到一类作文题目有几个词组成，______就在题目中包含着(题目、题旨)，只要抓住了题目的_______(关键词、形容词)，就找到了文章的主旨。第二种，当题目仅表现为一个词时,从题目______（前面、背后）去引申、挖掘题旨。大家需要注意的是，一篇文章只有______(无数、一个)中心。5、同学们，当我们看到太阳的时候，你会想到温暖；看到鲜花时，你会想到美丽；看到泪水时，你会想到伤心。太阳、鲜花和泪水这些看得见或摸得着的称为“______（虚、实）”;把看不见、摸不着要用心体会才能感受到的称为“______（实、虚）”。6、在作文审题时，常常会遇到以实物为题的作文题目，如《蜡烛》、《小草》、《爬山虎》等，我们把这种写某种物品或动、植物的题目叫_______(实题、虚题)。像《小草》这样的题目，我们只写其外形、作用，文章不新颖，还应揭示其深刻的涵义，进而借物喻人，这种方法我们把它称为“__________（实题虚写法、虚题实写法）”。7、在作文审题时，我们还会遇到《温暖》、《理解》等题目，这类题目和《小草》、《蜘蛛》不一样，是看不着、摸不到的，要我们用心体会到的，叫做_______。(实题、虚题)虚题范围广、内容宽泛，我们可以可以通过典型的事例来体现这一虚题的主题，这种方法称为“__________”。（实题虚写法、虚题实写法）8、把一组结构相同、意思相近的文题放在一起进行比较，发现它们之间的细微差别，分析各个文题所偏重的意思，从而把握住每个题目的中心，确定选材和写作内容的审题方法称为“__________”。（活用素材法、比较异同法）9、对于同一则材料，经过适当处理，灵活运用于各种文体和主题中，这种方法叫做“__________”。（活用素材法、比较异同法）10、习作时，纲，指的是中心。目，指的是材料。围绕中心选择材料的方法称为“__________”。（心入佳境法、以纲带目法）11、在作文审题时，对文题进行由此及彼的合理联想，想到与之相关的人或事，从而拓宽我们的写作思路，这种审题方法叫做“__________”。（化简要素法、联想拓展法）二词句训练营一、把这些模拟声音的词语送到合适它们的句子里。（３分）哗哗咚咚沙沙咯咯呼呼砰砰1、赛场上，小鼓擂得()直响。2、小雨()地下着，雪水化成小溪()地流着。３、大门外传来一阵()的敲门声。４、小妹妹()地笑着，那声音真好听。５、冬天里，北风()地刮着。二、开动脑筋，找出诗句中的动物名称。（４分）１、万壑树参天，千山响杜鹃。（）２、雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（）３、漠漠水田飞白鹭，隐隐夏木啭黄鹂。（）４、穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（）５、留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（）三、稍息、立正、站好，给句子排排队。（６分）（）我们班转来了一位新同学，名叫仇小光。（）下课后，我翻了一下《新华字典》。（）上课时，老师喊“qiú小光”回答问题。（）原来，这是一个多音字。（）我听了，百思不得其解。“chóu小光”怎么就变成了“qiú小光”呢？（）“仇”字作为姓氏的时候就读“qiú”。三快乐阅读一、阅读下面的片段，完成练习。小猫真讨人喜欢！尖尖的小脑袋上长着两只小耳朵，听到一点声音，就会竖起来，神气十足的脸蛋上，两只眼睛像绿宝石一样，不时调皮地眨着，闪闪发亮，它全身的毛洁白无瑕（xiá），像一层薄雪盖在身上。1、这段话是围绕哪一句话写的，用“”在文中画出来。2、这段话是按（）关系连句成段的。A总分总B总分C分总3、把比喻句补充完整，并指出把什么比作什么？（1）神气十足的脸蛋上，像一样，不时调皮地眨着，闪闪发亮，这句话中把比作。（2）它洁白无瑕，像盖在身上。这句话把比作。二、阅读下面的短文，做一做后面的练习。________________啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。1.给这篇短文加上一个合适的题目。2.写出下列词语的近义词。环绕（）艳丽（）3.作者把福海，先写了湖水的三个特点：()、()、()，并把它分别比作()、()、()。然后写了像个大托盘的()和好似珍珠的()，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。四妙笔生花——习作篇亲爱的孩子们，快乐的作文课堂里，我们学习了包括审题、构思、行文、修改四个板块26种快速作文的神奇方法。这么多的内容，哪种方法让你印象深刻呢？拿起手中的笔，恰当地运用其中的一种写作技法，完成习作。习作要求：1、准确运用所学写作技法，围绕主题展开描写，内容具体。2、语句通顺，层次清楚。3、字迹工整，标点使用基本正确。4、不少于300字。