C语言课程设计销售管理系统

《C语言程序设计》课程设计报告销售管理系统学生姓名：张玉张亚迪李海龙学号：20080470班级：2010级计算机2班指导老师：谢玲莉日期：2010年12月28日C语言程序设计第1页共23页C语言课程设计报告一、设计目标设计一个C语言程序（销售管理系统），具体要求：某公司有四个销售员（编号：1-4），负责销售五种产品（编号1-5）。每个销售员都将当天出售的每种产品各写一张便条交上来。每张便条包含内容：1）销售员的代号2）产品的代号3）这种产品当天的销售额每位销售员每天的可能上交0-5张便条。假设，收集到了上个月的所有便条，编写一个处理系统，读取上个月的销售情况，进行如下处理：主要功能：1、计算上个月每个人每种产品的销售额。2、按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）3、统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到底的顺序输出排序结果（需输出产品的代号和销售额）4、输出统计报表二、总体设计1、程序设计组成框图销售系统1计算上个月每个人每种产品的销售额3按产品销额从高到底的顺序排序5退出系统4输出统计报表2按销售额对销售员进行排序C语言程序设计第2页共23页2、程序流程图`三、详细设计(流程图见附录)main()menu()if(choice==5)case1;f1();case2;f2();case3;f3();case4;f4();scanf(%d,&choice);switch(choice)for(i=0;;i++)break;break;结束C语言程序设计第3页共23页1、功能函数f1()函数的功能：计算上个月每个人每种产品的销售额函数的入口：从main()的switch()开关结构中进入，即choice的值为1时进入该函数，打开.dat数据文件，然后提示用户通过键盘对该月的员工销售情况进行数据的读入。函数调用关系：被主函数调用。由switch()开关结构中进入，并在文中无返回值的空值void函数。函数的出口：当程序执行提示语“printf(继续输入请按回车，结束输入请按esc\n);”的时候，对用户的操作进行提示，如果用户选择了按“ESC”键，则用户选择了结束数据的录入，将结束该函数，而执行主函数main()中“break;”跳出switch()开关函数，继续执行for循环结构。2功能函数f2()函数的功能:按销售额对销售员进行排序，输出排序结果。函数的入口：程序从main()的switch()开关结构中进入，即choise的值为2时，开始进入该函数，进入函数后，首先用“fopen（）”打开文件，然后利用“fread（）”读取二进制数据，最终利用选择排序法，按销售员的所选产品的总销售额对销售员进行排序。函数调用关系：被主函数调用。由switch()开关结构中进入，并在文中无返回值的空值void函数。函数的出口：当输出排序结果用printf()标准输出到屏幕上，然后结束该函数，而执行主函数main()中“break;”跳出switch()开关函数，继续执行for循环结构。3功能函数f3()函数的功能:统计每种产品的总销售额,输出排序结果函数的入口：从main()的switch()开关结构中进入，即choise的值为3的C语言程序设计第4页共23页时侯，进入该函数，开始读取数据对用户进行提示，然后统计每种产品的总销售额。将计算后的总销售额进行排序，最终把排序的结果用printf（）标准输出函数，将结果输出在屏幕上。函数调用关系：被主函数调用。由switch()开关结构中进入，并在文中无返回值的空值void函数。函数的出口：当输出排序结果用printf()标准输出到屏幕上，然后结束该函数，而执行主函数main()中“break;”跳出switch()开关函数，继续执行for循环结构。图-写入销售数据界面3、功能函数f4()函数的功能:输出统计报表函数的入口：从main()的switch()开关结构中进入，即choise的值为3C语言程序设计第5页共23页时，进入该函数，然后通过fopen()函数。即：“if((fp=fopen(fname,rb))==NULL)”打开文件。进入数据的处理。函数调用关系：被主函数调用。由switch()开关结构中进入，并在文中无返回值的空值void函数。函数的出口：开始时读取数据后，统计报表已经输出到屏幕上时，然后利用而执行主函数main()中“break;”跳出switch()开关函数，继续执行for循环结构。5、功能函数主菜单menu()图-主菜单界面函数的功能:主要作用是提示用户操作，体现模块化思想，主要是显示出菜单让用户选择要进行的任务。C语言程序设计第6页共23页函数的入口：从主函数main()中的system(cls);/*清屏命令*/menu();/*菜单函数提示用户怎样选择*/进入函数，这是直接被主函数main()调用的。函数调用关系：被主函数调用。并在文中无返回值的空值void函数。函数的出口：执行完所有的printf()函数后自动退出该函数。6、功能函数主函数main()——本函数由本组成员共同设计软件进入提示页面函数的功能:用于联系各个功能函数模块，以及退出程序时的退出画面提示。函数的入口：整个程序是从主函数开始的。函数的出口：当从main()的switch()开关结构中进入，即choise的值为C语言程序设计第7页共23页5时通过break;跳出for循环，然后退出main()函数，即：退出整个程序。函数调用关系：该函数不被其它函数调用(流程图见附录)四、调试与测试调试方法：打开MicrosoftVisualC++6.0，先将各个功能函数的的内容清空，只保留主函数main()，然后编译检验main()函数中是否有错，如果没有错误，再连接、运行。确认main()函数一切无误后，然后加入功能函数menu()函数与f1()函数，由于menu()函数比较简单，所以与f1()函数一起进行调试，f1()函数中主要注意读取文件，与写入文件，这都是二进制的形式。若menu()函数与f1()函数编译、连接、运行没问题，继续加入f2()函数，就这样的方法依次检查调试f3()函数、f4()函数。当所有的功能函数都加上且正确无误时，就可以进入下一个环节—程序的测试。测试方法：运行程序，然后进入销售管理系统的界面，在这里需要做的就是把自己当成一个公司的程序使用者，来对该程序进行使用，看该程序有哪些方面用着不够爽，把这些问题依次整理出来，再对源程序进行修改，在这个过程中也需要对程序进行调试，不过不必将各个功能函数的的内容清空再进行如上述的调试方法，而是，改一部份运行一次，看是否有无。如f1()函数有误，则先修改f1()函数，一块一块的进行修改，就是遵循C语言的模块化设计原理，若所有的都改过来了，且运行无误，那就大功告成了。在调试中遇到的问题：C语言程序设计第8页共23页在调试过程中，我们遇到诸多小问题，但都在我们共同讨论后解决了。1、问题：标点符号在输入的时候，使用的是中文输入法，这种错误一般都难以发现，让修改的时候找不到目标。解决方法：用“替换”。如果程序中的error很多，不管error是什么，先将标点替换成英文的标点。2、问题：调试时，有的时候编译后没什么问题，就是在点击连接link时出现了错误。而且，这种错误让我们不知道怎么修改。但是我们的程序的确正确。解决方法：将源程序保存（save），然后关掉win-tc，重新启动win-tc，五、分析及结论A、在设计中我们实现了设计目标的所有内容即：1、计算上个月每个人每种产品的销售额。2、按销售额对销售员进行排序，输出排序结果（销售员代号）3、统计每种产品的总销售额，对这些产品按从高到底的顺序，输出排序结果（需输出产品的代号和销售额）4、输出统计报表B、其中遇到了以下问题：i、数据输入文件的形式：原本用fprintf()以ASCLL码的形式输入.txt文件中，这样对实现“数据的输入是否正确的判断语句”的编写很困难，而且ASCLL码的形式输入.txt文件保密性差，不方便公司对文件的保密管理。C语言程序设计第9页共23页解决方案：采用fwrite()函数的二进制形式输入.dat数据文件中解决了以上问题，使“数据的输入是否正确的判断语句”ii、文件的创建方案及命名形式：文件应在用户计算数据时自动创建；文件创建时的扩展名.dat的添加困难。解决方案：用strcat(fname,.dat);将扩展名的.dat字符加到fname后面，令实现了文件的命名，如1月的数据文件，在使用者输入1时就实现了文件.dat的创建。iii、输入出错的常见问题：输入时，scantf()函数中出现非地址项，某变量未进行类型定义，以及语句末尾缺少分号等常见的低等错误。解决方案：根据MicrosoftVisualC++6.0的错误提示（error）与警告（warning）回到源程序中，逐一对错误或警告进行修改，每修改一条就编译一次。C、该程序的不足：生成的可执行程序操作界面不美观，用MicrosoftVisualC++6.0编写，未使用标准的TurborC2.0中的图库，所以不好看，但是这中DOS界面的东西再怎么弄都不好看，强烈建议下学期开课C++。C语言程序设计第10页共23页D、实践心得经过C语言课程设计实践学习，使我对c语言有了更进一步的认识和了解，板通过实践，我也发现我的好多不足之处，首先是在程序输入上还不够熟练，经常按错字母，通过学习也有所改进；再有对c语言的一些标准库函数不太了解，还有对函数调用的正确使用不够熟悉，还有对c语言中经常出现的错误也不了解，通过实践，使我在这几个方面的认识有所提高。熟练地掌握了C语言的基本知识：数据类型（整形、实型、字符型、指针、数组、结构等）；运算类型（算术运算、逻辑运算、自增自减运算、赋值运算等）；程序结构（顺序结构、判断选择结构、循环结构）；大程序的功能分解方法（即函数的使用）等。进一步掌握各种函数的应用，以及文件的读写操作等我认为要学好c语言程序这门课程，不仅要认真阅读课本知识，更重要的是要通过上机实践才能增强和巩固我的知识。只有这样我们才能成为合格的计算机人材。六、参考文献1、《C语言程序设计.普措才仁版》2、《C语言程序设计.谭浩强版》3、《全国计算机等级考试——二级C语言.2008版》4、《C语言上机指导》5、《MicrosoftVisualC++6.0指南》6、C语言之家()7、C语言教室()七、附录（下一页）包括：1.功能函数的流程图2.源程序清单C语言程序设计第11页共23页进入if((fp=fopen(fname,wb))==NULL)printf(不能打开文件！！！\n);scanf(%s,fname);exit(0);for(j=0;jR;j++)for(t=0;tZ;t++)(x+j)-shangpin[t]=0;for(j=0;hitkey!=27;j++)getch();scanf(%d%d%d,&i,&k,&s);……hitkey=getch();结束f1()的流程图C语言程序设计第12页共23页startif((fp=fopen(fname,wb))==NULL)printf(不能打开文件！！！\n);scanf(%s,fname);exit(0);for(i=0;iR;i++)printf(读入信息出错！);for(i=0;iR;i++)fclose(fp);if(fread(x+i,sizeof(data),1,fp)!=1)……printf(读入信息出错！);endf2()的流程图if(fread(x+i,sizeof(data),1,fp)!=1)C语言程序设计第13页共23页入口if((fp=fopen(fname,wb))==NULL)printf(不能打开文件！！！\n);scanf(%s,fname);exit(0);退出for(i=0;iR;i++)if(fread(x