学习曲线

学习曲线学习曲线的概念规模经济性和学习曲线效应的区别学习曲线的应用案例学习曲线的概念•在成倍的制造一种产品的过程中，有一种现象，企业连续生产一个单位产量的资源数量是随着累计产量的增加而递减的，投入要素和相关成本的这种递减规律称为学习曲线效应。•学习曲线也称为练习曲线是描述了平均成本和累计产量之间的一种关系，即随着累计产量的增加，平均成本下降。•这种学习现象在劳动投入要素和成本的形态中最为常见。随着生产产品数量的增加得到一个单位产出所必要的劳动时间会因一系列的原因下降。•如果随着工人对生产过程越来越熟悉，废品和浪费越来越少，那么单位原材料成本也会形成学习曲线效应。•形成学习曲线效应的原因有：•1.工人和车间管理人员对工作任务熟练程度的提高。•2.工作方法和工作流程的改进，组织工作更有效率。•3.废品和重复工作数量的减少。•4.随着工作重复次数的增多而带来的对技术工人需求的减少。•5.产品的设计更加合理。•6.采购者可以再加个和质量方面以更好的方式购进原材料。•7.组织者在生产组织中更加有效率等•学习曲线理论的三个假设•1）每次完成给定任务或者单位产品后，下一次完成该任务或单位产品的时间将减少•2）单位产品完成时间将以一种递减的速度下降；•3）单位产品完成时间的减少将循环一个可以预测的模式。•经验曲线经常被描述为一定的百分比(%)。百分比代表随着产量翻倍后成本降低的百分率，称之为“双倍斜率”。如果每次累积产量翻倍后，成本降低20%，我们则称这条经验曲线为20%的成本经验曲线，意味着产量每增加100%，成本则降低20%。有时为了直观和便于预测，将经验曲线y=ax−k以双对数轴作图，则生成一条直线图。•y——产品单位成本；•a——第一件产品的成本，即x=1时的成本•x——累积产量；•学习曲线将学习效果数量化绘制于坐标纸上，横轴代表练习次数（或产量），纵轴代表学习的效果（单位产品所耗时间），这样绘制出的一条曲线，就是学习曲线。•学习曲线有广义和狭义之分。狭义的学习曲线又称为人员学习曲线，它是指直接作业人员个人的学习曲线。广义的学习曲线也称为生产进步函数，是指工业某一行业或某一产品在其产品寿命周期的学习曲线，是融合技术进步、管理水平提高等许多人努力的学习曲线。•学习曲线以横轴表示反复次数（探索次数）。以纵轴表示各种学习测试的学习过程的曲线。作为学习测试，在用错误数、时间、反应潜时等情况下的负加速下降曲线，如果用正反应数或正反应率为纵坐标。则呈S型或负加速的上升曲线。然而这些曲线型不仅表示学习效果的增减。而且根据测试的特性，多依赖于理论的界限、生理或行为的界限。另外，把直到学习成功所需的反复探索数并不相同的许多个体资料，简单地取反复探索次数的平均值来表示，则难以表示学习过程的特征，导致错误的结论。所以提出了将学习开始和完成时期划齐，即用各个体的横轴或伸或缩，将曲线加合起来的方法。这样得到的平均曲线称为奋森曲线（Vincentcurve），但现在已几乎无人使用，不过对从个体所得到的资料还是受重视的。规模经济性和学习曲线的差异•人们常常把规模经济性和学习曲线效应相混淆。实际上，前者指长期平均成本随着单位时间内的产量增加而下降；后者指平均成本随着累计的以往所有产量的总和的增加而下降。如果保持企业以往的累计产量一定，企业在一定时期的产量越高则平均成本越低的话，则这种成本的下降来自规模经济。如果保持企业每期（相同时间段）的产量一定，企业的累计产量越高则平均成本越低的话，则这种成本的下降来自于学习曲线学习曲线的应用•1）在生产制造方面，它可以应用于估计产品设计时间和生产时间，同时可以应用于估计成本•2）学习曲线也是公司战略设计的组成部分，比如价格、投资成本和营运成本的决策•3）应用于个体学习和组织学习的能力•4）学习曲线如使用不当也是有一定风险的。•一家工厂生产某种产品的数量越多，生产员工就能够更多的了解如何去何生产该产品，从而在生产中获得的经验也就更多。那么，在以后的生产中，企业可以有目的地并且较为准确地减少该产品的生产成本。每当企业的累计产量增大一倍时，其生产成本就可以降低一定的百分比（百分比的具体大小因行业不同而有所差别）。经验曲线之失败案例•管理人员往往容易忘记环境动态变化的特性，在这种情况下，环境变化中的不测因素有可能影响学习规律，从而给企业带来损失。一个著名事例是道格拉斯飞机制造公司被麦克唐纳兼并的事例。道格拉斯飞机曾经根据学习曲线估计它的某种新型喷气式飞机成本能够降低，于是对顾客许诺了价格和交货日期，但是飞机在制造过程中不断地修改工艺，致使学习曲线遭破坏，也未能实现成本降低，因此遇到了严重的财务危机，不得不被兼并。