小学一年级汉语拼音复习重点学拼音的重点难点

小学一年级汉语拼音复习重点学拼音的重点难点汉语拼音的学习，从孩子的学习和平时家长的辅导中，有些拼音家长辅导起来和老师的不一样。为了达到家校共育的目的，将汉语拼音中的一些重难点做了一下归类总结，希望对大家有所启发，有所帮助。一、汉语拼音中最重要的是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一进行说明。①23个声母：bpmfdtnlɡkhjqxzhchshrzcsyw其中zhchshr是翘舌音，也叫卷舌音；zcs是平舌音。②24个声母可以分为：6个单韵母：ɑoeiuü9个复韵母：ɑieiuiɑoouiuieüeer其中er为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。9个鼻韵母：（包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母）ɑneninunün(5个前鼻韵母)ɑnɡenɡinɡonɡ(4个后鼻韵母)③16个整体认读音节：zhichishiriziciiyiwuyuyeyueyuyinyunying其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”。需重点记忆。二、其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。儿歌是：有ɑ不放过，无ɑ找oe,iu并排标在后，单个韵母不用说。其中，学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。三、最后也是孩子记忆最困难的地方，就是小ü和jqxy拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。为了加强记忆，也为孩子编写了儿歌，内容是：小ü小ü有礼貌，见了j、q、x和大y就摘帽。jqx和大y，从不和u在一起。关于拼音的教学，我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短，内容多，孩子掌握起来有些困难，这就需要我们不断复习巩固。相信练的多了，孩子就会觉得轻松易学了。另注：23个声母、24个韵母和16个整体认读音节中为什么没有uo，现解释说明一下：音节分为两拼音节和三拼音节。如果uo在音节中出现，该音节为三拼音节。u为介母，o为韵母。三拼音节一共有82个，以下是全部的三拼音节表。多音节：iauauouaiuanianiaoianguangiong声母：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw组合得到：4个ia：liajiaqiaxia6个ua：guakuahuazhuachuashua14个uo：duotuonuoluoguokuohuozhuochuoshuoruozuocuosuo6个uai：guaikuaihuaizhuaichuaishuai18个uan：duantuannuanluanguankuanhuanjuanquanxuanzhuanchuanshuanruanzuancuansuanyuan（整体认读）10个ian：bianpianmiandiantiannianlianjianqianxian10个iao：biaopiaomiaodiaotiaoniaoliaojiaoqiaoxiao5个iang：niangliangjiangqiangxiang6个uang：guangkuanghuangzhuangchuangshuang3个iong：jiongqiongxiong汉语拼音是小学语文教学中的基础性环节，是孩子正音、学习普通话的工具，是识字、阅读的拐杖，也是通往博大精深的汉语文化的必经之路。在发展儿童的语言、促进儿童早期智力开发方面，具有重大的现实意义。然而，汉语拼音本身只是一些符号，没有特殊的意义，让刚入学的孩子学起来难免枯燥乏味。特别是汉语拼音里的声母bdpq的辨别认读、jqx与ü的拼写、iyuwyiwu音近而形异拼音的发音和书写用法等都是难点中的难点。怎样让孩子爱学、乐学汉语拼音，顺利度过难关，尽快掌握汉语拼音，是每一个低年级语文教师和家长都在思考的焦点问题。让拼音教学生活化、游戏化、直观化是一条较好的路子，它能调动学生的积极性，有利于孩子更好地掌握汉语拼音。希望家长朋友们都来试一试。