浅谈电气工程及其自动化专业学习规划

龙源期刊网浅谈电气工程及其自动化专业学习规划作者：洪东彬张艳春来源：《科教导刊》2011年第15期摘要本文主要阐述大学生踏入大学校门后，认知专业应从哪几方面入手。通过对电气工程及其自动化专业的举列解析，阐述如何规划专业的学习和学好专业的一些技巧和方法，培养自己的专业兴趣，掌握专业知识、专业技能和相关能力，提高自己的专业素质。具备和拥有好的学业，才会有好的职业，事业发展才顺利。中图分类号：G423.1文献标识码：AStudyProgrammingofElectricalEngineeringandAutomationHONGDongbin,ZHANGYanchun(MechanicalandElectricalEngineeringCollege,ZhejiangOceanUniversity,Zhoushan,Zhejiang316004)AbstractThisarticlefocusesonenteringofcollegestudents,theperceptionthattheseveralaspectsshouldbeprofessional.ElectricalEngineeringandAutomationonthemoveoutofprofessionalanalysis,describeshowtoplanprofessionallearningandtolearnsomeprofessionalskillsandmethods,developtheirownprofessionalinterests,masterprofessionalknowledge,professionalskillsandrelatedcapabilities,improvetheirprofessionalqualities.Haveagoodacademic,andyou'llhaveagoodcareerandasmoothdevelopmentofcareer.Keywordscognitiveexpertise;planningprofession;professionalskills;learningskills进入大学，每一位学生首先要思考一个问题“将来会怎样？如何度过大学生活？同时睁大眼睛审视现实的大学和专业，对大学的学习生活要有着一定的设想。从高中时代进入大学时代，生活和学习方式发生了很大的变化。当代大学生要想抓住机遇，迎接挑战，就必须做好生活与所选专业学习规划。充分利用大学美好的时光，夯实未来发展之路。1电气工程及其自动化专业内容及特点学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。因此，要想学好一门专业知识，就要提高获取知识的能力。龙源期刊网电气工程及其自动化专业内容培养目标：专业主要学习电子技术、电力技术、自动控制技术、计算机技术、检测技术、信息处理技术等方面的工程技术基础知识；学生受到电工、电子、电力、信息和计算机技术方面的基本技能训练，具有解决电气工程自动化装置与系统（拖动控制、过程控制或船舶电气）分析、设计、调试和应用等方面的基本能力。专业旨在培养德智体美全面发展，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的应用型专门人才。主要课程：除大学公共课、基础课外，还开设电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、电机学、电力拖动与基础、电力电子技术、计算机技术（语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、自动控制原理、检测与转换技术、供配电系统、电力拖动控制系统、过程控制系统、船舶电气等。就业方向：四年的理论和实践的学习，要掌握较扎实的基础理论知识和本专业领域所必须的较宽的技术基础知识。毕业后主要面向电力行业就业，可从事电力设计、建设、调试、生产、运行、市场运营、科技开发和技术培训等工作，也可从事其他行业中的电气技术工作。主要就业单位有电力公司、电力设计院、电力规划院、电力建设部门、电力生产单位、电气工程研究开发公司和研究院以及具有电气相关专业的院校。1.2电气工程及其自动化专业的特点该专业是强电和弱电、计算机技术与电气控制技术交叉渗透的综合型专业学科，学科发展迅速，联系面广，就业前途远大。所以，在学好基础课的前提下，对专业课程学习应该有所侧重，选择重点专业课程应该根据个人的特长和兴趣而有所不同。专业就业面广，其职业内容还涵盖研究、设计、制造、运行、维修和管理等各方面。应该根据个人的特长和兴趣，提出自己的学习特色。专业偏重于技术，也需有必要的理论支持。在学习过程中应特别重视实践方面的训练，重视培养对动手实践的兴趣，打好必要的理论基础。2确定目标，制订学业规划首先，分析自己的兴趣爱好，认定自己想干什么。要择己所爱，选择自己喜欢的专业方向和研究领域进行钻研和学习。其次，分析自己的能力、特长，确定自己能干什么。因为任何一种职业都要求从业者掌握一定的技能和具备一定的条件，所以结合自己的兴趣爱好，在认定自己想干什么的基础上确定已经具备的能力和应该培养的能力。再次，分析未来，着眼将来、预测趋势，立足于社会不断发展变化的需求。选择社会需要又最适合发挥自身优势的专业方向和龙源期刊网研究领域才是最好的。要把自己的兴趣爱好、能力特长同社会需要结合起来，把想干什么、能干什么、社会要求干什么有机地结合起来。几方面的结合点和链接处正是我们学业规划的关键所在。当学业规划选定后，对所选专业的学习主要应该掌握：（1）上好基础课，打好坚实的基础，包括理论基础、实验基础和基本技术与工艺。（2）以专业课为示范，学习在工作中如何学习的方法，这和基础课的系统学习方法不同。（3）通过实训和毕业论文创作等，多实践、多训练，学习并掌握科学的工作方法，提高创新精神和实践能力。具体做法如下：（1）选好目标：根据自己的爱好和特长（要求自己尽早认识清楚），选好具体奋斗目标，例如偏重于电子技术还是信息技术？偏爱硬件还是偏爱软件？毕业后从事技术设计、仪器制造、仪器维修还是技术管理？不同的目标有不同的学习重点。（2）打好基础：一、二年级的基础课（包括基础理论课和基础实验课）是后续课程的基础。学好基础课不但是学习后续课程所必需，也是今后考研之必要，更为成为主体形人才打好基础。（3）学好专业课：专业课包括专业基础课和专业课两类，专业基础课是专业课的基石，学好专业基础课是学好专业课的前提。专业课是培养学生专业能力的核心课程，也是注重学生能力培养的课程。每一门专业课程都有自己的能力目标要求，要求学生学会从事实际工作的本领和技能。显然，专业课是大学生的必修课程，是一定要下功夫学好的核心课程，大学的成败在此一举。（4）学好基本技能：例如如何进行电路分析和电路设计、如何看电路图、如何查找元器件的型号规格、如何绘制印制版图、如何维修电子仪器以及有关的电子工艺技术等。这些是从事实际工作所必须的。（5）总结科学的学习方法：大学里的学习方法是我们所不熟悉的，在学习过程中要自觉地去摸索和总结，是取得学习质量和效率的最有效方法。3在学习电学专业课方面3.1提高电路分析能力学习电学专业课程，核心是要提高自己的电路分析能力。要提高电路分析能力，除要学好专业理论课外，还要熟悉一些典型电路的形式、主要性能及其主要应用，因为很多电路都是由一些典型电路拼合而成。为此，要多看一些电路图，多记一些典型电路，多作一些电路分析等。龙源期刊网学习电学专业课程，不可采用中学里死背公式和死板做题的方法，临考试前突击一下，企图侥幸过关，结果只有失败，因为用这种学习方法学得的知识是死板的，不能提高自己的电路分析能力。3.2提高电路设计能力我们知道，具备一定电路分析能力是进行电路设计的基础，要提高设计能力，就要先通过理论课学习和大量的实践，来不断提高电路分析的水平。电路设计能力必须以具有电路分析能力为前提，所以学习电学专业课程，要注意培养自己的电路分析能力，特别要着重研究典型电路及其应用。另外，要重视学好接口电路设计。由于电路设计大多是由一些典型电路拼合而成，除要学会能恰当地选择典型电路外，典型电路之间的接口电路往往成为设计的关键，所以要重视接口技术。同时还要随时注意有关电子元器件及其主要性能方面的信息，学会其选用和性能测试的一般方法。3.3具有排除故障的能力在实验过程中，正常使用的电子仪器会产生各种故障，需要我们能及时维修。在电路设计过程中也会产生许多意想不到的现象和问题需要解决。经常的仪器维修，对提高电子技术水平大有好处。为此，应在学习电学专业课程时提高自己的电路分析能力，经常熟悉常用测试仪器的性能及其使用，初步学会仪器调试和维修的一般方法。3.4重视工艺技术，精益求精，不断提高工艺水平对于从事电子技术工作，特别是电路设计人员，都必须重视工艺技术的学习，初步掌握整个仪器设计和试制过程的一些基本工艺技术，包括印制板的设计、焊接、布线、装配等。3.5严格遵守安全规程为了确保人身和设备的安全，在电子电路的实践中必须严格遵守安全规程。4在学习实践中重视素质和能力的培养知识、能力和素质是大学生社会化的三大要素。知识是素质形成和提高的基础，能力是素质的一种外在表现，没有相应的知识武装和能力展示，不可能内化和升华为更高的心理品格。但是知识和能力往往只解决如何做事，而提高素质可以解决如何做人。高素质的人才应该将做事与做人有机地结合，既把养成健全的人格放在第一位，又注重专门知识、技能和能力的培养，使自身得到全面、和谐的发展。因此，一名优秀的大学毕业生应把构建合理的知识结构、龙源期刊网培养科学的思维方式、锻炼较强的实践能力和提高全面的综合素质统一起来，这样才能在择业、从业过程中立于不败之地。因此，要提高学习质量，应重视知识、能力和素质各方面的全面提高，它们之间互相影响。所以应做到：（1）不断以形势和任务教育激励自己，培养竞争意识和危机意识。（2）在学习和实训中，进一步培养学习的兴趣，加强学习的自觉性和创新精神。勇于探索，不断创新。（3）珍惜时间，培养时间观念和效率观念。（4）正确面对学习和生活中的种种困难，要有坚忍不拔，勇于面对困难、克服困难的精神。总之，在四年的大学学习和生活中，要养成阅读、思考、交流的好习惯；培养自主学习的观念及方法；明确专业方向；着重学习专业知识和培养专业技能。尝试创新和创造发明；培养策划能力、研究能力，为今后的就业打下良好的基础。参考文献[1]熊文斌.大学生学习与谋职指南[M].中南大学出版社,2008.8.[2]维克托.P.梅厄拉纳理查德.C.约克.大学生学习方法指导[M].文匯出版社,1987.12.[3]张陆,赵风雷.与大学生谈学习方法[J].石家庄联合技术职业学院学术研究,2007(4).[4]教育部高等教育司组织.学会学习--大学生学习引论[M].教育科学出版社,2003.7.