二年级上第四讲-余数妙用

2015春季数学思维训练（二年级下）第二课堂——周老师：15088958422第四讲余数妙用姓名：得分：例1、周长老师拿出13块糖，奖给6个小朋友，平均每个小朋友奖几块？还余几块？试一试1、小明带5个小朋友种32棵树，平均每人种几棵？小明要多种几棵才能完成任务？例2、在括号里填上适当的数：（）÷9＝7……448÷（）＝9……3下面各题中被除数最大填几？最小填几？（）÷6＝8……（）（）÷7＝5……（）下题中，要使被除数最小，除数应为几？（）÷（）＝6……8（）÷（）＝9……1试一试2、在括号里填上适当的数：（）÷4＝3……252÷（）＝8……4下面各题中被除数最大填几？最小填几？（）÷7＝6……（）（）÷5＝8……（）下题中，要使被除数最小，除数应为几？（）÷（）＝5……6（）÷（）＝7……2例3、阿姨拿来了35块饼干，每个小朋友分得4块，还余3块，阿姨分给了几个小朋友？试一试3、老师拿出15颗小红星，每人奖2颗，还余1颗，老师奖给了几位小朋友？例4、有28个梨，最少拿走几个，使得6个小朋友分得一样多？每个小朋友分几个？试一试4、有37只气球，最少拿走几只，就使得7个小朋友分得一样多？每个小朋友分几只？例5、一座大楼上的彩灯按红、黄、蓝、紫、绿的顺序依次组装，一共有37只灯泡，想一想：第20只灯泡是什么颜色？最后一只灯泡什么颜色。试一试5、有一列数312312312……问第20个数是多少？这20个数的和是多少？同学们已经学会了有余数的除法，在有余数的除法里，余数要比除数小。利用有余数的除法里的余数，可以解决许多有趣的实际问题，就看你会不会巧妙地应用了。2015春季数学思维训练（二年级下）第二课堂——周老师：15088958422例6、8个队员围成一圈做游戏，从①号开始，按箭头号方向向下一个人传球。在传球时按顺序报数。当报到75时，球在几号队员手上试一试6、六个小朋友围在一起做“传花”游戏，从A开始按箭头分析向下一个人传花时按顺序报数，当报到50时，花在谁手上？※课后练习※1、在括号里填上适当的数：（）÷5＝7……226÷（）＝3……5下面各题中被除数最大填几？最小填几？（）÷5＝6……（）（）÷9＝3……（）下题中，要使被除数最小，除数应为几？（）÷（）＝5……5（）÷（）＝4……72、小兰带领8个小朋友为图书馆包75本书，平均每人包多少本？小兰要包多少本才能完成任务？3、章老师拿来32个桔子，每个小朋友分得3个，还余5块，章老师发给了几个小朋友？4、老师做了45朵小红花，分给8个小朋友，最少拿走几朵？使得每个人分的一样多，每人分几朵？5、根据图中物体的排列规律，算出第32个物体应该是什么？（1）□○△□○△……（2）●●●○○●●●○○……6、把1-38号卡片发给小青、小红、小明、小华四人，已知1号发给小青，20号该发给谁？38号呢？7、今天是4月19日星期六，那么4月30日是星期几？从今天起，到第56天是星期几？★家长签字：