六年级下册第一次月考数学试卷分析

六年级下册第一次月考数学试卷分析一、试卷命题分析从整体上来看，本次命题基本上能立足课本，重视对学生“双基”的理解和掌握。试卷有六大版块，有填空、选择和判断和计算以及解决问题。基本上是按照新区命题要求，题量适中，题型多样，考查内容主要圆柱与圆锥、负数两个方面的内容。基本上注重了学生的计算，应用和思维等方面能力的考查，这也是第一、二单元的重点。而且有些题计算过于繁烦，所以部分学生由于计算能力较差影响了考试成绩。二、考试总体情况分析六年级2个班127人有127人参加了本次考试。级平均分78.4，合格的学生有277人，合格率为87.4%，还有40个同学不合格.优良的人数有190人，占全级的59.9%。整个级的平均值为75.5。达到平均值的班级有4个班。三、卷面质量分析通过我们年级备课组对本次卷面的认真分析，我们发现本次考试，学生在基础方面掌握得不够扎实。比如圆柱和圆锥的表面积和体积计算。计算和应用方面掌握得良好，比如脱式计算和解方程以及应用题当中圆柱和圆锥的应用方面，大部分同学掌握得比较好。但也在在一些不足：1.学生综合题型的解答能力不够好，比如圆柱圆锥的体积转化，圆柱的侧面展开，以及对正反比例的分析填表。2.学生的计算能力有待提高。很多孩子碰到数字比较大的题目就容易失分。3.学生的学习习惯有待于提高。部分学生做题时书写潦草，不能认真读题、审题、理解题意。也没有养成良好的检验习惯。4。两极分化的现象比较严重。几乎每个班都有一两个十几二十分的学生，悬殊相差较大。卷面具体失分情况分析如下：1．填空题第8、9、10、12小题失分较多，很多学生在把圆柱侧面积和体积公式混淆。2.判断题错误比较多的是第2小题，对于反比例的特征掌握不够熟练。3.选择题第2和第3小题错误率较高。4.计算部分有些学生没有写过程而直接写答案,解方程最后一题失分较多.5.求图形体积的完成得比较好，对于第2小题小部分学生没有看到要求圆柱的侧面积所以失了3分。6.解决问题部分完成得比较好的是第2题，其它几题都有不同程度的失分，其中第1题有部分孩子没有找准X与Y的关系，所以表格埴写不正确。第3题由于结果算不完很多学生会列式但是计算结果有错。第4题部分孩子算圆锥体积时没有乘三分之一，最后又没有采用进一法保留整数，所以失分也多。第5题部分学生审题粗心，没有理解管壁厚2厘米是什么意思，所以在计算圆柱体积时出现错误，失分也较多。四、对今后加强和改进集体备课，抓好教研工作的措施和办法1．重视培养学生形成良好的心理素质和学习习惯。通过本次月考发现，审题马虎，急于求成，考虑不周，是部分学生解题出现错误的通病。教学中应该注重引导学生学会冷静，全面分析问题，培养学生良好的学习习惯，注重考点背后方法和策略的渗透。2．加强学生做题技巧的指导。在考前指导学生灵活应对各种题型。比如在判断题时可以采用列举法，在选择题上可以采取排除法，在解方程时可以采取代入法，以便检验结果的准确性，在解应用题时对容易出错地方可以做适当标记，引起自己的注意。3．在平时教学中要继续重视基础知识的教学，强化知识的运用和延伸。利用午读抓好学生的计算，多做多练，切实培养和提高学生的计算能力。利用辅导时间抓好“补差”工作，把学困生的转化当成工作的“重中之重”，决不只抓优秀生！4．提高课堂教学效率，在每周一次的集体备课活动中，认真备好每一节课，做到心中有教材，心中有学生，把握好每个单元，每一节课的知识点、考点。通过巧妙导多层次练，努力做到课堂教学的短时高效。