光合与呼吸专题

光合作用和呼吸作用专题能过去的不是痛苦，过不去的才是命运，努力努力再努力！高频考点1光合作用和呼吸作用的过程及其物质变化——4次2影响光合作用的因素（二氧化碳、光照强度）识图或非识图——4次3光合作用过程中，光饱和点，光补偿点，净光合速率的含义（识图）——4次4呼吸作用的意义（识图或非识图）——3次5光合作用实验（试剂，结果）——2次6呼吸作用的应用——1次【光合作用和呼吸作用的过程及物质变化】【典型例题】（2017•新课标Ⅱ卷.29）（9分）下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。据图回答下列问题：（1）图中①、②、③、④代表的物质依次是_______________________、_______________________、_______________________、_________________，[H]代表的物质主要是_________________。（2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A过程，还发生在_________________（填“B和C”“C和D”或“B和D”）。（3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是_________________。(2014·新课标全国卷Ⅱ·T6)关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是()A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B.光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量【自我检测】1．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同(2013·新课标Ⅱ，3D)()2．有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水(2010·课标全国，2B)()3．无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有[H]的积累(2010·课标全国，2C)()4．人体在剧烈运动时所需要的能量由乳酸分解提供(2014·新课标Ⅱ，6C)()5．无氧呼吸的终产物是丙酮酸(2010·课标全国，2A)()6．葡萄糖氧化分解为丙酮酸只发生在细胞有氧时(2012·上海，25A)()7．及时排涝，能防止根细胞受酒精毒害(2012·福建，1B)()8．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜(2009·浙江，4A)()9．磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物(2014·新课标Ⅱ，6A)()10．光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与(2014·新课标Ⅱ，6B)()11．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中(2009·浙江，4B)()12．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP(2009·浙江，4C)()13．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量(2009·浙江，4D)()14．净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长(2014·海南，7D)()15．光反应为暗反应提供[H]和H2O(2010·海南，4A)()16．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体基质中(2009·安徽，1B)()17．番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，光反应强度会降低，暗反应强度也降低()18．离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后，可完成碳(暗)反应(2011·浙江，1D)()19．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光(2013·新课标Ⅱ，2D)()20．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同(2013·新课标Ⅱ，2C)()21．用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素(2014·四川，4C改编)()22．在25°C的实验条件下可顺利完成光合色素的提取与分离(2014·北京，5A)()23．叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢(2014·重庆，1C)()24．利用纸层析法可分离出4种叶绿体色素(2012·海南，9C)()25．叶绿素a和叶绿素b主要吸收红光和蓝紫光(2012·海南，9A)()26．各种细胞进行有氧呼吸的主要场所都是线粒体()27．肌肉细胞中的线粒体比脂肪细胞含量多，是因为肌肉收缩需要消耗大量的能量()28．细胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸()29．人体剧烈运动时，CO2/O21，即CO2既可在线粒体又可在细胞质基质中产生()30．根尖分生区细胞产生ATP的场所有线粒体和细胞质基质()31．叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光()32．叶绿体是绿色植物光合作用的场所，光合色素就分布在叶绿体的类囊体薄膜上，而与光合作用有关的酶分布在类囊体薄膜上和叶绿体基质中()33．光照越弱，阴生植物光合作用越强；光照越强，阳生植物光合作用越强()34．某一光照强度下，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，则可判断出此叶片没有进行光合作用()35．光反应是在叶绿体类囊体的薄膜上进行的，暗反应是在叶绿体基质中进行的()36．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体基质中()37．叶绿体与线粒体增大膜面积的方式相同，且都具有流动性()38．降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行()39．线粒体产生的二氧化碳扩散到同一细胞中的叶绿体中被利用(不考虑类囊体膜)，穿过4层生物膜，扩散到相邻细胞中的叶绿体中被利用，穿过6层生物膜()40．化能合成作用也能像光合作用一样将无机物合成为有机物，但所需要的能量来源不同()41．在叶肉细胞中，CO2的固定和产生场所分别是叶绿体基质、线粒体基质()42．高等生物都进行有氧呼吸，低等生物都进行无氧呼吸()43．活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位()44．有氧呼吸的三个阶段都有ATP产生，但第三阶段产生的ATP最多()45．水是有氧呼吸的产物，也是有氧呼吸的反应物【巩固练习】图一表示一个番茄叶肉细胞内发生的部分代谢过程。图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相应结构，图二中T0～T1表示在适宜条件下生长的番茄幼苗的结构a中的某两种化合物(B、C、E或F)，T1～T3表示改变某个条件后两种化合物含量的变化。请回答问题：(1)图中①④过程发生的场所分别是____________________和________________。(2)③④⑤过程中产生能量最多的是________，H进入b的条件是________________。(3)当环境条件适宜，G＝I、D＝K时，该细胞的代谢特点是______________________。(4)干旱初期光合作用强度下降的主要原因是________________________；在阴雨天气光合作用强度下降的原因是________________________________。(5)在一定条件下，当GI、DK时，产生ATP的场所有________________；若用含有18O的水浇灌番茄，则番茄周围空气中含有18O的物质有______________。(6)若图二中，在T1时刻突然降低CO2浓度，则物质甲、乙分别指的是________________，乙升高的原因是____________________________。若T1时刻突然降低光照强度，则物质甲、乙又分别指的是________________。【识图—影响光合作用的因素及光饱和点，光补偿点，净光合速率的含义】图一图二图三图四【典型例题】（2018全国Ⅱ卷，30）为了研究某种树木树冠上下层叶片光合作用的特性，某同学选取来自树冠不同层的A、B两种叶片，分别测定其净光合速率，结果如图所示。据图回答问题：（1）从图可知，A叶片是树冠_________（填“上层”或“下层”）的叶片，判断依据是______________________。（2）光照强度达到一定数值时，A叶片的净光合速率开始下降，但测得放氧速率不变，则净光合速率降低的主要原因是光合作用的_____________反应受到抑制。（3）若要比较A、B两种新鲜叶片中叶绿素的含量，在提取叶绿素的过程中，常用的有机溶剂是______________。(2014·新课标全国卷Ⅱ·T29)某植物净光合速率的变化趋势如图所示。据图回答下列问题:(1)当CO2浓度为a时,高光强下该植物的净光合速率为。CO2浓度在a～b之间时,曲线表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。(2)CO2浓度大于c时,曲线B和C所表示的净光合速率不再增加,限制其增加的环境因素是。(3)当环境中CO2浓度小于a时,在图示的3种光强下,该植物呼吸作用产生的CO2量(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。(4)据图可推测,在温室中,若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量,还应该同时考虑这一因素的影响,并采取相应措施。【巩固练习】1将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进行培养，假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。获得实验结果如下图。下列有关说法不正确的是()。A．图乙中的C点对应图甲中的C点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的①B．图甲中的F点对应图乙中的H点，此时细胞内的气体交换状态对应图丙中的③C．到达图乙中的D点时，玻璃罩内CO2浓度最高，此时细胞内气体交换状态对应图丙中的③D．经过这一昼夜之后，植物体的有机物含量会增加2某研究小组中进行某植物的栽培试验，图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度—光合、呼吸曲线；图2为在恒温密闭玻璃温室中，连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率变化曲线；图3为适宜CO2浓度条件下，温度和光照强度对该植物的CO2吸收速率的影响曲线。请结合图像分析回答下列问题：(1)图1中的虚线表示___________________。当温度达到________时，植物不再进行光合作用。(2)图1中，40℃与60℃时，CO2的吸收量均为0，二者的区别是_____________________。在温度为30℃时，叶肉细胞内的[H]用于____________。(3)图2中光合速率和呼吸速率相等的时间点有______个，实验开始3h内叶肉细胞产生ATP的场所有___________________，而在6h时叶肉细胞产生ATP的场所有____________________，在18h时叶肉细胞中CO2的移动方向为________________，在30h时叶绿体内的ATP的移动方向是________________。(4)图2中由12时到18时叶绿体内C3含量变化是________________，叶绿体利用CO2速率最大的时刻是________时，前24小时平均光照强度________(填“大于”、“小于”或“等于”)后24小时的平均光照强度，有机物积累最多的时刻在________时。经过连续48h的培养，与0h相比48h时该植物的有机物量是________(填“不变”、“增加”或“减少”)。(5)图3中影响CO2吸收速率的因素有___________________，图3中E点时，25℃条件下产生的氧气量________(填“等于”、“大于”或“小于”)15℃条件下产生的氧气量。(6)依据图3分析，若将图1所示实验的光照条件调整至2klx，其他条件不变重复实验，则图1中的F点对应温度为________；若图2所示实验温度为15℃，现若将温度调整为25℃条件下保持恒温，其他条件不变，则图2中6h时的光照强度为________klx。(7)当光照强度为8klx，温度为25℃时，该植物5h中单位面积光合作用所消耗的CO2为________，要消耗同等量的CO2，在15℃条件下，用10klx的光持续照射________h。【呼吸作用的意义】（2016新课标2卷.31)（8分）BTB是一种酸碱指示剂，BTB的弱碱性溶液颜色可随其中CO2浓度的增高而由蓝变绿再变黄。某同学为研究某种水草的光合作用和呼吸作用，进行了如下实验：用少量的NaHCO3和BTB加水配制成蓝色溶液，并向溶液