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选修一第四单元王安石变法一、王安石变法内容富国之法强兵之法取士之法1、目的:2、核心内容:巩固封建统治富国强兵3、具体措施:(经济理财方面)(军事制度方面)(用人、科举、学校方面)1、富国理财之法措施内容青苗法免役法农田水利法方田均税法市易法均输法政府低息贷款设市易务稳定市场以钱代役开垦荒地、兴修水利按土地实际数量收税目的为了改变积贫局面,调整国家、地主与农民的关系,发展生产就贱就近采购物资作用减轻人民负担,增加财政收入抑制豪强兼并,促进生产发展减轻人民负担,保证了生产时间,减轻人民负担,增加财政收入打破大商人对市场的垄断,增加财政收入2.强兵之法措施作用和成效目的将兵法保甲法保马法设置军器监维护了社会治安;确保了兵源和提高战斗力提高武器质量和产量马匹的质量和数量提高,提高战斗力;政府节省了大量养马费用加强了军队战斗力内容官马由农户保养监督制造兵器,严格管理,提高武器质量由固定将官带军队农户十家一保,闲时练兵战时入军1、改变积弱的局面2、巩固封建统治秩序3、整顿加强军队措施作用和成效惟才用人改革科举制度整顿太学3、取士之法内容废明经科,进士科不考诗赋,专考经义和时务策,设明法科重编教科书,优秀学生可直接为官。设武学、医学、律学等专门学校提拔有志于改革的官员目的关注人才的选拔、培养和使用,为变法造舆论1、培养和选拔了大量能够从事实际事务的有用人才2、为变法制造舆论3、使许多低级官吏和下层士大夫得到发挥才干的机会王安石变法的作用有哪些?思考“迨元丰年间(1078——1085年),年谷屡登,积粟塞上,盖数千万石;而四方常平之钱,不可胜计。”——北宋学者陆佃材料:请回答:1、这则材料反映了当时怎样的社会现象?由于新法的推行,北宋国库充裕,财政收入大幅度上升,积贫局面初步改变2、新法明显改善了北宋积贫局面,使国家富裕起来,但新法在推行的过程中,也出现了危害百姓的现象,请问,新法在推行过程中出现了哪些危害百姓的现象?①青苗法:一是一些地方官强制农民借贷;二是利息偏高,成为借贷者沉重的负担。②免役法:免役钱太高,对贫苦百姓来说是沉重的负担二、王安石变法的成果与局限(一)王安石变法的成果1、缓和了社会矛盾,巩固封建统治秩序2、促进了北宋社会经济发展,增加财政收入,一定程度上改变积贫局面3、加强了军事力量,增强国力,一定程度上改变积弱的局面通过观察此图:王安石的变法命运如何?主要触犯了哪些人利益?他们是怎样阻止改革的?王安石对待反对派的强烈反对的态度如何?遭到很多人的反对守旧派“三不足”的改革决心1、王安石变法失败原因:2、王安石值得学习的精神①不拘泥于传统,勇于改革,大胆创新的精神②敢于和旧势力斗争的精神③关心国计民生,以天下安危为己任的精神(二)王安石变法的命运----失败①触犯大地主、大官僚利益,遭到激烈反对②执行过程中用人不当,引起民间不满③宋神宗变法态度的动摇④变法演变成激烈的派别斗争(三)对王安石变法的评价1、性质:在不触动封建土地私有制的前提下,对生产关系进行局部调整,是社会改良性质的改革2、进步性:3、局限性:王安石变法促进了经济发展,增加了政府的财政收入,加强了国家的军事力量,在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面(1)王安石变法是对封建生产关系进行局部调整,它不可能从根本上摆脱封建统治危机。(2)变法以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境没有根本的改变,负担依然沉重。⑷态度:否定(或认为变法危害甚重)。看法:增加了政府的财政收人,积贫的局面有所改变;促进了经济的发展,农民得到了一定的实惠;政治军事实力增强,积弱的局面有所改善。(其他言之有理即可)材料三“及神宗朝,荆公(指王安石)乘政……后人但言其法为百姓害。而不知共移气心,变风俗为朝廷之害,其害百姓者,可以一旦为更。而其害于潮廷者.则数十百年,滔滔之势一往而不返也。”——《日知录·宋世风俗》⑷材料三对王安石变法持什么态度?你是怎样看待王安石变法的?比较庆历新政和王安石变法的异同相同点背景:性质:结果:不同点中心内容不同:改革程度不同:都是为解决北宋中期严重社会危机,巩固统治而实行的。地主阶级封建改革。遭到大地主、大官僚反对而失败。庆—整顿吏治王—理财、富国强兵庆-局部改革王-全面改革比较商鞅变法和王安石变法的异同商鞅:发生在新旧交替的战国时期王:发生在北宋中期统治危机四伏时期商:根本上废除旧制度,建立新制度王:挽救统治危机,局部调整生产关系商:是一场封建化的运动王:对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革商:成功王:失败不同点:背景:根本目的:性质:结果:相同点:•目的:富国强兵•形式:至上而下的改革,得到王权的支持;•内容:都触动了旧势力的利益,遭到强烈的反对•变法者个人的命运基本相同•范围:变法都对生产关系作了调整比较商鞅变法和王安石变法的异同墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。——王安石《梅花》
本文标题:2015-第二节-王安石变法的主要内容及历史作用(用)
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