内能.ppt

113.22复习;动能和势能的概念1.物体由于运动而具有的能叫做动能；2.物体由于被举高而具有的能叫做重力势能；3.物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。34思考:推动塞子和壶盖运动的能量来自何方？ItwasanElephant!信息捕获认真学完这节课，你会明白的！观察对比:①运动着的足球具有动能结论:运动着的分子也有动能.我在动,也有动能噢！运动的分子呢？我是地球,把你拉下来.②石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子也有势能吗?结论：互相吸引的分子也具有势能石块由于地球吸引而下落③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？结论：互相排斥的分子也具有势能。8分子动能分子势能将未知事物跟已知事物进行比较，根据它们的相同或相似，推知未知事物也可能有某种属性，这是科学研究的一种重要方法。类比法9构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能。内能的单位是焦耳(J)10一切物体都具有内能吗？一切物质内部的分子都在永不停息地做无规则运动，那么一切物质都具有内能一切物体，不论温度高低都具有内能。11想一想炽热的铁水有内能，北极的冰山有没有内能一切物体在任何情况下都具有内能。因为一切物体的分子都在不停的做无规则运动，因而具有动能。分子之间有相互作用的力，因而具有势能。12想一想2、比较静止在地面上的球和运动在空中的球所具有的机械能和内能。1、内能与机械能是一回事吗？内能的大小跟分子的热运动和分子间相互作用有关；机械能跟整个物体机械运动情况有关，故两者不是一回事13情境再现二、内能与什么因素有关？14同一物体，温度越高分子无规则运动越剧烈它的内能就会越多对比分析：（1）同一物体，内能的大小看温度！反过来说呢？温度升高分子无规则运动越剧烈组成这个物体的所有分子的动能总和增加这个物体的内能也就增加扩散快分子动能就越大.16一桶20℃的水一杯75℃的水一杯75℃的水比一桶20℃的水的内能大吗？为什么？17物体的内能还与哪些因素有关？•对同一种物质，质量越大，物体内部分子数目越多，所以分子动能和势能的总和也会越大，即内能也大。•对同一种物质，体积发生变化，分子间距发生变化，则分子间相互作用力的强弱也会发生变化，故分子间势能发生变化，内能也跟着变化•当物质的状态发生变化，分子间距也会发生变化，则分子间相互作用力的强弱也会变化，所以分子间势能发生变化，内能也变化想一想：18温度分子动能分子无规则运动的剧烈程度体积和状态分子间的距离分子间的作用力分子势能质量分子个数影响内能大小的因素：19三、怎样改变物体的内能给你一根粗铁丝，你有几种办法升高它的温度，增大它的内能？…………20例普通的一根铁丝，我们能通过哪些方法使它的温度升高？（即使它的内能增加）A、放在太阳下晒B、在石头上摩擦C、放在热水中烫D、放在火上烧E、用锤子敲F、放在手中捂G、用力反复弯折21A、放在太阳下晒C、放在热水中烫D、放在火上烧F、放在手中捂热传递B、在石头上摩擦E、用锤子敲G、用力反复弯折做功结论：做功和热传递都能改变物体的内能22将铁丝放在热水中1、热传递的方式改变物体的内能铁丝：吸收热量，内能增加；热水：放出热量，内能减少。4、热传递的过程实质：是内能转移的过程。3、热传递方向：内能从高温物体向低温物体传递热传递2、热传递的条件：是物体之间有温度差。23热量物理学中,在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量(heat).热量的单位也是焦耳。物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少。热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。一个物体的温度即使很高，也不能说它含有的热量多不能说：一个物体含有或具有多少热量只能说：一个物体吸收了多少热量或放出了多少热量即热量25用热水袋焐手取暖炒菜时，铁锅热得烫手生活中常见的热传递现象——热传导26生活中常见的热传递现象——热辐射车胎中的空气在阳光照射下，温度升高内能增加。铝锅中的水在太阳灶的加热下，温度升高内能增加。27生活中常见的热传递现象——热对流茶壶中的水在自身循环流动下，温度升高内能增加。28古时钻木取火天冷了，搓搓手。哟！屁股好烫呀！做功结论：对物体做功，物体的内能增加29小实验图1所示，一个配有活塞的厚玻璃管中放一小团蘸了乙醚的棉花，在快速向下压活塞的过程中，会出现什么现象？为什么？3031小实验大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气，给瓶内打气，当瓶塞跳起时，观察瓶内有什么变化？为什么？323334试着描述和解释下面的现象：气体对外界做功，气体内能减少，温度降低。外界对气体做功，气体内能增加，温度升高。35做功改变物体内能外界对物体做功物体内能增大物体温度升高物体对外做功物体内能减小自身温度降低做功的实质是：内能的转化3637改变内能的方式1、热传递：物体向外传递热量，物体的内能会减小；外界向物体传递热量，物体的内能会增大2、做功：外界向物体做功，物体的内能会增大；物体向外界做功，物体的内能会减小385千克0摄氏度的冰熔化成0摄氏度的水时内能是否改变?391、0℃水凝固成0℃冰，温度（），质量（），体积（），内能（）。不变不变增大减小2、0℃冰熔化成0℃水，内能（）。增大40练一练1、【2009•雅安中考】下列属于通过做功途径改变物体内能的是()A．在火炉上烧水，水温升高B．感冒发烧，用冷毛巾敷额头C．用气筒给轮胎打气，气筒壁发热D．炎热的夏天，柏油路面温度升高C41解析：选C.火炉烧水，热量从火炉上传到水上，冷毛巾敷额头，热量从头上传递到毛巾上，太阳光把柏油路晒热，都属于热传递改变内能；用气筒给轮胎打气，活塞压缩空气做功，还要克服摩擦做功，气筒内能增加，温度升高，故选C.422、（2009·龙岩中考）下列关于温度、热量和内能的说法正确的是（）A．0℃的冰可从0℃的水中吸热B．100℃水的内能比0℃水的内能大C．水的温度越高，所含热量越多D．物体的内能不会为零D43解析：选D.热传递的条件是物体间存在温度差，冰和水的温度相同，不能发生热传递，故A错；内能的大小除了跟温度有关，还与物体的质量、体积、状态有关，故B错；热量是个过程量，不能说一个物体“具有”、“含有”热量，故C错；任何物体都有内能，D正确.443、关于物体的内能，下列说法正确的是（）A.物体运动得越快，内能越大B.物体举得越高，内能越大C.物体运动得越快，举得越高，内能越大D.物体温度越高，内能越大D45解析：选D.物体的内能与物体的质量、温度、体积、状态有关，与物体的运动速度和举起的高度无关；物体的速度和高度影响的是机械能，内能和机械能是不同形式的能，故ABC错.课堂练习:1.改变物体内能的方式有和.热传递做功2.物体内部和的总和叫做物体的内能.物体温度升高必定增加,因而这个物体的内能.所有分子热运动的动能分子势能所有分子的动能总和增加3.冬天,用嘴对手呵气,手会暖和,这是用的方法增加了手的内能,而它的实质是内能在物体之间.两手摩擦也能使手暖和,这是用的方法增加手的内能,在这过程中,能转化为内能.转移热传递做功机械能请回答47